11. sınıf Din Kültürü sayfa 63, 64, 65 cevapları 2. Ünite Ölçme ve Değerlendirme

Bu yazıda  “11. sınıf Din Kültürü sayfa 63, 64, 65 cevapları 2. Ünite Ölçme ve Değerlendirme” sorularının cevaplarını aşağıda okuyabilirsiniz.

11. sınıf Din Kültürü sayfa 63, 64, 65 cevapları 2. Ünite Ölçme ve Değerlendirme

A) Aşağıdaki açık uçlu soruları cevaplayınız.

Soruların cevaplarına linklere tıklayarak okuyabilirsiniz.

1. Hz. Muhammed’in (s.a.v.), sahip olduğu ahlaki özellikleri yazınız.

2. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) peygamberlikle ilgili görevleri nelerdir? Açıklayınız.

3. Yolun doğrusu kendine apaçık belli olduktan sonra Resulullah’a karşı çıkan ve müminlerin yolundan başkasını izleyen kimseyi, saptığı yönde bırakırız ve onu cehenneme atarız…” (Nisâ suresi, 115. ayet) ayetini, Hz. Peygamber’e
bağlılık ve itaat açısından yorumlayınız.

4.  “Doğrusu biz seni hak ile desteklenmiş bir müjdeleyici ve uyarıcı olarak gönderdik. Hiçbir ümmet yoktur ki içlerinden bir uyarıcı gelip geçmemiş olsun.” (Fâtır suresi, 24. ayet) ayetinde verilmek istenen mesajları, Hz. Muhammed’in (s.a.v.) peygamberlik görevi açısından değerlendiriniz.

SAYFA 64 CEVAPLARI

B) Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları yanıtlayınız.

5. I. Hz. Ömer (r.a.)
II. Hz. Fatıa (r.a.)
III. Hz. Ali (r.a.)
IV. Hz. Hüseyin (r.a.)
Yukarıda verilen sahabilerden hangisi ya da hangileri ehl-i beyttndir?
A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve III D) II, III ve IV E) I, II, III ve IV

6. I. Buhârî
II. Müslim
III. Dârimî
IV. İbn Mâce
V. Ahmed b. Hanbel
Yukarıda verilen hadis âlimlerinden hangisi ya da hangileri Kütüb-i sittyi oluşturan hadis kitaplarının müelliflri arasında yer alır?
A) Yalnız I B) Yalnız III C) III ve V D) III, IV ve V E) I, II ve IV

“Ben bazen uzatmak niyetile namaza başlarım. Fakat bir çocuğun ağla –
yışını duyar ve annesinin ona düşkünlüğünü bildiğim için namazı kısa tutarım.”
(Müslim, Salât, 37)
7. Yukarıda verilen hadis-i şerift Hz. Muhammed’in (s.a.v.) hangi özelliği öne çıkmaktadır?
A) Kararlı oluşu
B) Cesaretli oluşu
C) Adaletli oluşu
D) Merhametli oluşu
E) Cömert oluşu

SAYFA 65 CEVAPLARI

8. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) İslam’ı anlama ve yaşama konusundaki örnekliği anlamına gelen görevine ne ad verilir?
A) Temsil
B) Tebyin
C) Tekfi
D) Teşri
E) Tebliğ

C) Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri verilen kelimelerle doldurunuz.

(Üsve-i hasene, hadis, Kütüb-i sitte, itaat, Hatemü’n-nebiyyîn)

9. İçinde Hz. Peygamber’den nakledilen sahih hadislerin toplandığı, İslam dünyasında meşhur olan alt temel hadis kitabına …Kütüb-i sitte………… denir.
10. Hz. Muhammed’in (s.a.v.) sözlerini, fillerini ve tasviplerini (takrir, onaylama) bildiren haberlere ……HADİS………… adı verilir.
11. Kur’an-ı Kerim’de “peygamberlerin sonuncusu”, “kendisinden sonra peygamber gelmeyecek olan” anlamında kullanılan kavram …HATEMÜ’N-NEBİYYÎN………………………… dir.
12. ÜSVE-İ HASENE…………; inanç, ibadet ve ahlak başta olmak üzere hayatı her alanında Müslümanların kendilerine örnek almaları gereken tek ve en güzel model anlamında Hz. Muhammed (s.a.v.) için kullanılan bir sıfattı

Ç) Aşağıdaki cümleler doğruysa başına (D), yanlışsa (Y) yazınız.

13. ( D ) Hz. Peygamber’in herhangi bir mesele hakkındaki sözlü ifadelerine kavlî sünnet denir.
14. ( Y  ) Hz. Muhammed’in (s.a.v.) Allah’tan (c.c.) aldığı vahiyleri, insanların anlayabilmeleri için yapmış olduğu açıklamalar onun teşri göreviyle ilgilidir.
15. ( D  ) Hz. Muhammed (s.a.v.) sevgisi, tarih boyunca kültürümüzü etkileyen önemli unsurlardan biri olmuştur.
16. ( D ) Hz. Peygamber’e iman etmek, onun dinî konularda ortaya koyduğu hükümlere itaat etmeyi gerektirir.

11. sınıf  Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ders kitabı cevapları

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir