8. sınıf Türkçe kitabı sayfa 88, 89, 90, 91 cevapları Çocuk ve Ekmek. Türkçe kitabı Çocuk ve Ekmek dinleme metnine ait 88, 89, 90 ve 91. sayfalarda yer alan soruların cevaplarını aşağıdan kontrol edebilirsiniz.
8. sınıf Türkçe kitabı sayfa 88, 89, 90, 91 cevapları Çocuk ve Ekmek
SAYFA 88 CEVAPLARI
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1. “Yalnız taş duvar olmaz.” atasözünü açıklayınız. Linkten cevabını okuyabilirsiniz.
2. Toplumsal duyarlılıkla ilgili örnekler veriniz. Linkten cevabını okuyabilirsiniz.
1. ETKİNLİK
a) Balonlarda verilen anlamların, metinden hareketle size hangi sözcüğü çağrıştırdığını altındaki boşluğa yazınız.
- Yiyecek, aş, ekin : ekmek
- Divan, koltuk, ağaç türü :sedir
- Baş, alın, çukurumsu bölge : şakak
- Pamuk kumaş, içlik, atlet :fanila
b) Bulduğunuz sözcükleri birer cümlede kullanınız.
- Fırından çıkan taze ekmeğin kokusuna bayılıyorum.
- Sedire uzandığında hemen uyurdu.
- Şakakları ağrıyana kadar güldü.
- Terleyince fanilasını değiştirdi.
SAYFA 89 CEVAPLARI
2. ETKİNLİK
Aşağıdaki cümlelerde altı çizili olan sözcüklerin hangi anlamda kullanıldıklarını altlarına yazınız.
- Bu şarkılardan bir tanesi vardı ki söylerken el çırpa çırpa ve yerimizde döne döne oynardık.
Organımız. Vücudumuzun bir organı. - Küçücük kara gözleri ümitsizlik içinde yumulup gitti.
Renk. Siyah. - Sonra söz sözü açtı.
Bir konuyu başlatmak. - Komşusunun acısını kendi yüreğinde duyan ve onu paylaşmakta bir eşi bulunmayan Anadolu köylüsünün bu çağrımızı karşılıksız bırakmayacağından emindim.
Hissedilen rahatsızlık, ızdırap.
3. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları dinlediklerinize göre cevaplayınız.
1. Öğretmenin görev yaptığı köy ve okulla ilgili izlenimleri nelerdir?
Doğası güzel, küçük sevimli bir köy. 30-40 öğrencisi vardı, öğrencileri yırtık elbiselerle gelirlerdi. Tek öğretmendi.
2. Metnin ana karakteri Hüseyin’i tanıtınız.
Konuşmayan, kışın en soğuk günlerinde bile üstünde yamalı fanila, ayakları çıplak, sürekli tir tir titreyen, utangaç bir çocuktur.
3. Metinde üzerinde durulan toplumsal sorun nedir?
Fakirlik.
4.Öğretmenin Hüseyin’in ailesine davranışını nasıl değerlendiriyorsunuz?
Öğretmen Hüseyin’in ailesine onları incitmeden, sorunlarını çözmek için yaklaşmasını doğru buluyorum.
5. Metinde yaşanan soruna karşı çözüm önerileriniz nelerdir?
Köy halkına durumu anlatmak ve yardım toplamak, Devletten yardım almak için başvurmak, öğretmenin para vermesi, Hüseyin’in her sabah öğretmen ile kahvaltı etmesi.
4. ETKİNLİK
Dinlediklerinizden hareketle aşağıdaki boşlukları doldurunuz.
BAŞLIK
Çocuk ve Ekmek
KONU
Fakirlik
ANA FİKİR
Çevremizdeki insanların sorunlarına yardımcı olmalıyız. Toplumsal duyarlılık hissetmeliyiz.
5. ETKİNLİK
“Çalıkuşu” romanının dinlediğiniz metinle içerik yönünden benzerliklerini açıklayan bir konuşma yapınız.
Her iki metinde de bir Anadolu’da bir köyde görev yapan bir öğretmenin öğrencilerinin sorunlarına çözüm bulması yer almaktadır.
Öğretmenlerin toplumsal duyarlılık göstermeleri anlatılmıştır.
SAYFA 90 CEVAPLARI
6. ETKİNLİK
Aşağıdaki cümleleri ögelerine ayırınız.
Dere içinden yaz kış dupduru, ince bir su akardı.
- akardı : yüklem
- ince bir su:özne
- dere içinden : dolaylı tümleç (yer tamlayıcısı)
- yaz kış : zarf tümleci
- dupduru : zarf tümleci
Öbür çocuklarla başında bir süre bekledik.
- bekledik : yüklem
- öbür çocuklarla : özne
- başında : dolaylı tümleç (yer tamlayıcısı)
- bir süre . zarf tümleci
Anlamsız anlamsız bize baktı.
- baktı : yüklem
- anlamsız anlamsız : zarf tümleci
- bize : dolaylı tümleç
Mart sonlarında esen ılık batı yeli, ilk önce bu bahçelere ilkbaharı getirirdi.
- getirirdi : yüklem
- mart sonlarında esen ılık batı yeli : özne
- ilk önce : zarf tümleci
- bu bahçelere .dolaylı tümleç
- ilkbaharı . belirtili nesne
Yerde bir kilim parçası gözüme ilişti.
- ilişti : yüklem
- bir kilim parçası : özne
- yerde :dolaylı tümleç
- gözüme : dolaylı tümleç
7. ETKİNLİK
Örnekte verilen yüklem / özne-yüklem / özne-nesne-yüklem / özne-nesne-yer
tamlayıcısı-yüklem / özne-nesne-yer tamlayıcısı-zarf tamlayıcısı-yüklem piramidine benzer bir piramit oluşturunuz.
YAPTI
ALİ YAPTI
ALİ ÖDEVİNİ YAPTI
ALİ ÖDEVİNİ SINIFTA YAPTI
ALİ ÖDEVİNİ SINIFTA DERS DİNLERKEN YAPTI
OKUDU
AYŞE KİTABINI OKUDU
AYŞE KİTABINI OTOBÜSTE OKUDU
AYŞE KİTABINI OTOBÜSTE OKULA GİDERKEN OKUDU
SAYFA 91 CEVAPLARI
8. ETKİNLİK
Sosyal yardımlaşma ile ilgili bir sivil toplum kuruluşuna üye olduğunuzu düşünün. Bu kuruluş için yapılacak olan bir yardım etkinliğini nasıl planlarsınız? Planınızı aşağıya yazınız.
YEŞİLAY
- Üyelerle toplantı yapmak
- Hedeflerimizi belirlemek
- Görev dağılımı yapmak
- İlan, afiş hazırlamak
- Okullarda toplantı yapmak, gösteriler düzenlemek
- Ünlü kişilerden yardım istemek
- Aileleri bilgilendirmek
8. sınıf Türkçe ders kitabı cevapları
