10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı STEPWISE Sayfa 28 Cevapları ve Türkçe Çevirileri

10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı STEPWISE Sayfa 28  Cevapları ve Türkçe Çevirileri

10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı STEPWISE Sayfa 28 Cevapları ve Türkçe Çevirileri

Diğer Sayfaların Cevaplarını Gör

SAYFA 28

Listening/Watching
a Watch Digital Story 1 and tick (✓) the words you hear.
Dinleme/İzleme
a Dijital Hikâye 1’i izleyin ve duyduğunuz kelimeleri işaretleyin (✓).

CEVAP: 1-3-5-67-8

1 upper secondary
2 classwork
3 coding club
4 nursery
5 badminton
6 anxiety
7 courtyard
8 canteen
TÜRKÇESİ
1 lise
2 sınıf çalışması
3 kodlama kulübü
4 kreş
5 badminton
6 kaygı
7 avlu
8 kantin

b Watch Digital Story 1 again and complete the table below.
b Dijital Hikâye 1’i tekrar izleyin ve aşağıdaki tabloyu tamamlayın.

CEVAP:
Country-Germany
Types of School-Gymnasium-Academic Upper Secondary School
Activities/Facilities-Coding, music, volunteering, and laboratory work
National Holidays-The Day of German Unity, October 3rd

Country-Japan
Types of School-Private, Boarding Upper Secondary School
Activities/Facilities-Tennis and volleyball courts, art club and literature club
National Holidays-National Foundation Day, February 11th

Country-Türkiye
Types of School-Upper Secondary School
Activities/Facilities-Courtyard, canteen, basketball court, chess room, food-tech room, prayer room
National Holidays-Republic Day, October 29th
TÜRKÇESİ
Ülke: Almanya
Okul Türleri: Gymnasium (Akademik Lise)
Etkinlikler/Olanaklar: Kodlama, müzik, gönüllülük çalışmaları ve laboratuvar çalışmaları
Ulusal Bayramlar: Alman Birlik Günü, 3 Ekim

Ülke: Japonya
Okul Türleri: Özel Yatılı Lise
Etkinlikler/Olanaklar: Tenis ve voleybol sahaları, sanat kulübü ve edebiyat kulübü
Ulusal Bayramlar: Ulusal Kuruluş Günü, 11 Şubat

Ülke: Türkiye
Okul Türleri: Lise
Etkinlikler/Olanaklar: Avlu, kantin, basketbol sahası, satranç odası, gıda teknolojisi atölyesi, ibadethane
Ulusal Bayramlar: Cumhuriyet Bayramı, 29 Ekim

c Watch Digital Story 1 again. Tick (✓) the sentences that you can infer from the story.
c Dijital Hikâye 1’i tekrar izleyin. Hikâyeden çıkarım yapabileceğiniz cümleleri işaretleyin (✓).

CEVAP:2-3-4

1-Miranda is excited about the idea of moving abroad.
2 -The German school offers both academic subjects and extracurricular activities.
3 -Students in the Japanese school may feel stressed.
4 -Turkish people feel proud of their national holidays.
5 -Miranda is shy and introverted.
TÜRKÇESİ
1 – Miranda, yurt dışına taşınma fikri konusunda heyecanlı.
2 – Alman okulu hem akademik dersler hem de ders dışı etkinlikler sunuyor.
3 – Japon okulundaki öğrenciler stresli hissedebilirler.
4 – Türk insanı, millî bayramlarıyla gurur duyar.
5 – Miranda utangaç ve içine kapanık biri.

d Work in pairs. Think of the answers to the questions. Ask and answer them.
d İkili gruplar halinde çalışın. Soruların cevaplarını düşünün. Soruları birbirinize sorun ve cevaplayın.

CEVAP:

1 Which school subjects do students usually take in Germany?
They usually take mathematics, science, literature, and PE.
2 How do students in Japan cope with stress when they are away from home?
They cope with stress by joining clubs, doing sports, and talking to a counsellor.
3 How is school life in Germany different from the one in Japan?
German students have more flexibility in their daily schedules, but Japanese students wear a uniform, follow rules, join clubs, and study in the evenings.
4 What areas can students focus on in Year 11 in Türkiye?
They can focus on science, social studies, languages, and vocational subjects.
5 What is the atmosphere like in Turkish schools?
It is friendly and supportive.

TÜRKÇESİ
1 Almanya’da öğrenciler genellikle hangi dersleri alırlar?
Genellikle matematik, fen bilimleri, edebiyat ve beden eğitimi derslerini alırlar.
2 Japonya’daki öğrenciler evden uzaktayken stresle nasıl başa çıkarlar?
Kulüplere katılarak, spor yaparak ve bir danışmanla konuşarak stresle başa çıkarlar.
3 Almanya’daki okul hayatı Japonya’dakinden nasıl farklıdır?
Alman öğrencilerin günlük programlarında daha fazla esneklik vardır; ancak Japon öğrenciler üniforma giyer, kurallara uyar, kulüplere katılır ve akşamları ders çalışırlar.
4 Türkiye’de 11. sınıfta öğrenciler hangi alanlara yönelebilirler?
Fen bilimleri, sosyal bilimler, diller ve mesleki derslere yönelebilirler.
5 Türk okullarındaki ortam nasıldır?
Samimi ve destekleyicidir.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir