4. sınıf Türkçe Kitabı Kaybolan Cennet cevapları sayfa 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145

Bu yazıda “4. sınıf Türkçe Kaybolan Cennet cevapları sayfa 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145” cevaplarını okuyabilirsiniz. Kaybolan Cennet metni cevaplarını aşağıdaki bölümden kontrol edebilirsiniz. Etkinlik numaralarına göre sıraladık.

4. sınıf Türkçe Kaybolan Cennet cevapları sayfa 138, 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

1. Nesli tükenen hayvanlar hakkında neler biliyorsunuz?

2. Hangi kuş türlerini tanıyorsunuz?

Papağan, Serçe, Bülbül, Saka kuşu, karga, Muhabbet kuşu

SAYFA 138 – Kaybolan Cennet Cevapları – 4. Sınıf Türkçe 

1. ETKİNLİK

Metnin başlığını (Kaybolan Cennet) ve görsellerini inceleyerek okuyacağınız metnin konusunu tahmin ediniz.

Başlığa ve resme göre kuşların ve bu göllerin yok olduğu konusu anlatılmış olabilir. Kaybolan cennet gibi bir yer anlatılmıştır.

SAYFA 139 – Kaybolan Cennet Cevapları – 4. Sınıf Türkçe

2. ETKİNLİK

Kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz. Kelimelerle birer cümle kurunuz. Kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.

nesil

  • Tahminim: Belli bir yaş grubu
  • Anlamı: Yaklaşık yirmi beş, otuz yıllık yaş kümelerini oluşturan bireyler öbeği, kuşak
  • Cümlem: Dinazorlar nesli tükenen hayvanlardandır.

müsait

  • Tahminim: Uygun
  • Anlamı: Uygun, elverişli
  • Cümlem: Oda müsait olunca girebilirsiniz.

mukaddes

  • Tahminim:Kutsal
  • Anlamı: Güçlü bir dinî saygı uyandıran veya uyandırması gereken, kutsal
  • Cümlem: Mukaddes yerleri ziyaret ettim.

SAYFA 141 – Kaybolan Cennet Cevapları – 4. Sınıf Türkçe

âlem

  • Tahminim:Dünya
  • Anlamı: Dünya, cihan
  • Cümlem:Alemde bir canlı yaşar.

bozkır

  • Tahminim: Kuru otlar
  • Anlamı: Kurakçıl otsu bitkilerden oluşan, sıcak ve ılıman iklimlerdeki ağaçsız doğal alan, step
  • Cümlem:Bozkırda hayvan otlattık.

3. ETKİNLİK

Soruları metne göre cevaplayınız.

1. Bilge Dede, çocuklara nelerden bahsediyor?
“Yok olan güzelliklerden, nesli tükenen kuşlardan ve hayvanlardan bahsediyor.

2. Salih Acar ve ekibi, hangi kuş yuvalarını keşfediyorlar?
Balıkçıl, karabatak, ibişlerin (Çeltik kargası) yuvalarını keşfediyorlar.

3. Salih Acar ve ekibi, kuşları bulunca ne yapıyorlar?
Ayaklarına “Türkiye” markası takıyorlar.

4. İnsanlar, topraklarına sahip çıkmazlarsa ne olur?
Her yer bozkıra dönüp yaşanmaz bir hale gelir.

4. ETKİNLİK

Metnin konusunu ve ana fikrini belirleyiniz.

KONU: Salih Acar’ın Manyas Gölü’nde gördükleri

ANA FİKİR :İnsanlar topraklarına sahip çıkmazsa, her yer bozkıra dönecek.

SAYFA 142 – Kaybolan Cennet Cevapları – 4. Sınıf Türkçe

5. ETKİNLİK

Metni koyu yazılı kelimeleri dikkate alarak tekrar okuyunuz. Bu kelimeler, anlatılanların daha iyi anlaşılmasını sağlamış mı? Açıklayınız. Bu kelimeleri ikisini birer cümlede kullanınız.

Evet sağlamıştır. Anlatıma sebep, sonuç, ihtimal anlamları katarak metnin daha kolay anlaşılmasını sağlamıştır.

Cümleler:

Ali hastaydı. Oysa okula gelmesine gerek yoktu.

Kitabımı evde unuttum. Belki de serviste kalmıştır.

Paramı düşürdüm sanıyordum. Meğer evde unutmuşum.

6. ETKİNLİK

Metinde geçen bir neden-sonuç cümlesi yazınız.

Neden-Sonuç: Bu umursamazlık devam ederse, insanlar kendi topraklarına sahip çıkmazlarsa her yer bozkıra dönecek.

7. ETKİNLİK

Metindeki görseller dünyamız ve kuşlarla ilgili neler düşündürüyor?

Göl ve kuşların çok güzel olduğunu düşündürüyor.

8. ETKİNLİK

Metinde Dünyamızla ilgili sorunları tespit ederek bunlara farklı çözüm yolları öneriniz.

Sorun: Doğal güzelliklerimizin yok olması. Hayvanların neslinin tükenmesi.

Çözüm: Eğitim verilmeli. Yasaklar konmalı. Doğal yaşam alanları genişletilmeli.

Çevre Sorunlarına Çözüm Önerileri

9. ETKİNLİK

Çevre kirliliğinin yol açtığı zararları sınıfça konuşunuz.

Çevre kirliliği temiz su kaynaklarını kirletir. Havanın kirlenmesi sonucu çeşitli hastalıklar ortaya çıkar. Canlıların yaşam alanları zarar görür. Bitkiler ölür. İklim değişir. Buzullar erir. Ekolojik sistem bozulur.

 

SAYFA 143 – Kaybolan Cennet Cevapları – 4. Sınıf Türkçe

10. ETKİNLİK

a. İki nokta işaretinin ( : ) kullanım alanlarını örnekleriyle eşleştiriniz.

1. Kendisinden sonra örnek verilecek cümlenin sonunda kullanılır.( 1 ) Bu bölgede iki bitki türü daha çok görülür: böğürtlen ve yabanmersini.
2. Karşılıklı konuşmalarda, konuşan kişiyi belirten sözlerden sonra kullanılır.( 2 ) Astronot cevap verdi: —Burası büyüleyici.
3. Genel ağ adreslerinde kullanılır.( 3 ) http://tdk.org.tr
4. Matematikte bölme işareti olarak kullanılır.( 4 ) 56 : 8=7

b. Siz de iki nokta işaretinin kullanım alanlarını gösteren cümleler yazınız.

1-Nesli tükenen hayvanlar vardır: Dinazorlar, Tazmanya kurdu.

2- Öğretmen konuştu:
— Yarın sınav var.

3- 12 : 3 = 4

4- https://odevhane.com

SAYFA 144 – Kaybolan Cennet Cevapları – 4. Sınıf Türkçe

11. ETKİNLİK

Görselle ilgili soruları cevaplayınız. 4. sınıf Türkçe ders kitabı

1. Görseldeki çocuk yangını görünce ne yapmıştır?
İtfaiyeye haber vermişlerdir.

2. Görselde yangına karşı ne tür güvenlik tedbirleri alınmıştır?
İtfaiyeciler yangın elbiseleri giyip kask takmışlardır, yangına itfaiye aracı ile müdahale edilmiştir.

3. Görseldeki logoların anlamlarını yazınız.
Telefon Logosu: Kullanılabilir telefon
Yangın Logosu: Yangın durumunda aranacak telefon numarası
3. Resim birinci logo: İş Sağlığı ve Güvenliği Hizmetleri logosu
4. Resim ikinci logo: Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı logosu

SAYFA 145 – Kaybolan Cennet Cevapları – 4. Sınıf Türkçe

12. ETKİNLİK

Şiiri kendi yazı stilinize göre yazınız. Şiirinizi görsellerle zenginleştirebilirsiniz. Türkçe kitabında yer alan şiir.

Yazma etkinliğini yazıyoruz.

Etkinlik cevapları bitti. 🙂 🙂 🙂

4. sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları 2018-2019

“Kaybolan Cennet” metninde, Manyas Kuş Cenneti’de 1971 yılında yapılan bir gezinti anlatılmıştır. Bu gezida kuş cennetinde görülen bir kaç kuş çeşidi ve hayvandan bahsediliyor.

Günümüzde ise bu cennet gibi yerin kaybolmakta olduğu anlatılmıştır.

Çevreye karşı duyarlı ve koruyan bir birey olmalıyız.

4. sınıf Türkçe ders kitabındaki Kaybolan Cennet  adlı metnin etkinlik cevaplarını kısaca yazdık.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir