6. Sınıf Türkçe Kitabı Kaynatılmış Tohum Metni Cevapları Eksen Yayıncılık 6.Sınıf Türkçe Kitabı Cevapları Kaynatılmış Tohum metni etkinliklerin cevaplarını kısaca yazdık. EKSEN Yayıncılık. 6. sınıf Türkçe ders kitabı Kaynatılmış Tohum metni etkinlik Cevaplarını aşağıdaki bölümden okuyabilirsiniz. Etkinliklerin cevaplarını kısaca yazdık.
6. Sınıf Türkçe Kitabı Kaynatılmış Tohum Metni Cevapları
Kaynatılmış Tohum Metni Cevapları Sayfa 21
1. ETKİNLİK
Aşağıdaki özdeyişlerle ilgili duygu ve düşüncelerini açıklayınız.
“Düşünceleriniz yenilse bile dürüstlüğünüz zafer çığlığı atmalıdır.” Friedrich Nietzsche (Fridrih Niçe)
Cevap: Linkten özdeyişin açıklamasını okuyabilirsiniz. Düşünceleriniz yenilse bile dürüstlüğünüz zafer çığlığı atmalıdır.
“Büyük olmak yolundaki ilk adım, dürüst olmaktır.”
Samuel Johnson (Samuel Cansın)
Cevap: Cevabı linkten okuyabilirsiniz. “Büyük olmak yolundaki ilk adım, dürüst olmaktır.”
2. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları cevaplayınız.
• Sizce dürüst bir insanın diğer özellikleri nelerdir?
Verdiği sözleri tutar, kimsenin hakkını yemez, yardımseverdir, saygılıdır, dedikodu yapmazlar, samimi davranırlar, çıkarcı değildirler.
• Dürüstçe davranışlara hangi örnekleri verebilirsiniz?
Yalan söylememek, verdiği sözleri tutmak, gerçekleri saklamamak, açık ve net konuşurlar, dedikodu yapmamak, iftira atmamak,
• Dürüstlük insana neler kazandırır, insanın hayatını nasıl etkiler?
Toplum tarafından sevilir, saygı görür. İnsanlar ona güvenir. İşleri yolunda gider.
3. ETKİNLİK
Metnin görsellerine bakınız ve başlığını okuyunuz. Görsellerin ve başlığından hareketle metinde ne anlatılıyor olabileceğini tahmin ediniz.
Bir Japon veya Çin İmparatorunun halkına verdiği ders anlatılıyor olabilir.
“Kaynatılmış Tohum” adlı metni, özetleyerek okuma yöntemiyle okuyunuz. Bunun için metni sessiz okuyunuz ve okuma sırasında aşağıda yer alan soruların cevaplarını defterinize yazınız.
• Metinde anlatılan olay nedir?
Çinli bir hükümdarın tahtını vereceği kişiyi seçmek için halkındaki gençler arasında bir sınav yapması.
• Metinde hangi şahıslara yer verilmiştir?
Çin hükümdarı, Ling, Ling’in annesi.
• Metinde “zaman” kavramıyla ilgili hangi bilgilere yer verilmiştir?
Bir zamanlar, üç hafta sonra, altı ay, bir yıl gibi kavramlara yer verilmiştir.
• Metinde “yer” kavramıyla ilgili hangi bilgilere yer verilmiştir?
Çin, ev, Ling’in mahallesi gibi kavramlara yer verilmiştir.
• Metnin serim bölümünde ne anlatılmaktadır?
Çin hükümdarının, ülkenin gençlerine birer tohum vererek 1 yıl sonra tohumdan çıkan bitkiyle gençlerin geri gelmesini, böylece yerine geçecek kişiye karar vereceğini söylemesi.
• Metnin düğüm bölümünde ne anlatılmaktadır?
Ling tohumu saksıya eker, fakat tohum büyümez. Bütün arkadaşlarının tohumları büyür. Ling bu duruma üzülür ve korkar.
• Metnin çözüm bölümünde ne anlatılmaktadır?
Bütün gençler ellerindeki bitkilerle hükümdarın huzuruna çıkar. Yalnız Ling’in saksısı boştur. Hükümdar aslında gençlere kaynatılmış tohum vermiştir. Hükümdar dürüstlüğünden dolayı Ling’i seçer.
• Metnin serim bölümüyle çözüm bölümü arasında hangi değişiklikler meydana gelmektedir?
Serim bölümünde hikayenin kötü bir sonla biteceği tahmin edilmektedir fakat çözüm bölümünde hikaye mutlu sonla bitmiştir.
Kaynatılmış Tohum Metni Cevapları Sayfa 24
4. ETKİNLİK
“Kaynatılmış Tohum” adlı metni, bir kez de dramatize ederek okuyunuz. Bunun için önce aşağıdaki soruları cevaplayınız:
a. Sizce bu metnin türü nedir? Masal
b. Sizce bu metin, canlandırılmaya uygun bir metin midir? Açıklayınız. Canlandırılmaya uygundur.
5. ETKİNLİK
a. Aşağıda, “Kaynatılmış Tohum” adlı metinden bazı kelimelerin bazı harfleri yazılmamıştır. Verilen anlamlardan hareketle bu kelimeleri bulunuz ve eksik harfleri yazınız.
b. Yazdığınız harfleri anahtar cümledeki sırasına yerleştirerek anahtar cümleyi bulunuz.
1. Bitkilerde döllenme sonunda yumurtacıktan oluşan ve yeni bir bitki oluşmasını sağlayan tane.TOHUM
2. “Özen” kelimesinin eş anlamlısı. İTİNA
3. Pişmiş toprak, plastik vb. den yapılan, çiçek yetiştirmekte kullanılan kap. SAKSI
4. Kanmak, aklı yatmak, inanmak. KANAAT GETİRMEK
5. Padişah, kral, hakan gibi taht sahibi devlet başkanı. HÜKÜMDAR
6. Çok sayıda insanın bir araya gelmesiyle oluşan insan topluluğu. KALABALIK
Kaynatılmış Tohum Metni Cevapları Sayfa 25
7. Bir hükümdarın ölümünden veya tahttan çekilmesinden sonra tahta geçmeye aday olan kimse. VELİAHT
8. Padişah katına çağırmak. HUZURA ÇAĞIRMAK
ANAHTAR KELİME: DÜRÜST OL KAZAN
6. ETKİNLİK
Aşağıda, “Kaynatılmış Tohum” adlı metinden cümleler yer almaktadır. Bu cümlelerdeki altı çizili kelimelerin cümlenin anlamında yaptığı değişikliği açıklayınız.
a. Üç hafta sonra, Ling’in mahallesindeki gençlerden bazıları tohumların nasıl açtığını, bitkilerin nasıl büyümeye başladığını anlatmaya başladı. Ling bu sözleri duyduktan sonra her defasında eve gidip kendi tohumunu kontrol ediyor ancak saksının içinde büyüyen hiçbir şey görünmüyordu.
ANCAK: İki cümle anlamı arasında zıtlık olduğunu belirtmiştir.
b. Ling’in sıkıntıdan karnı bile ağrıdı ama annesinin haklı olduğunu bildiğinden dolayı sözünü tuttu.
AMA: İki cümle anlamı arasında zıtlık olduğunu belirtmiştir.
c. İçinizden sadece Ling, kendisine verdiğim tohumun olduğu saksıyı bana getirme cesaretini ve dürüstlüğünü gösterebildi. Bu yüzden yeni imparatorunuz o olacak.
BU YÜZDEN: Söylenen ifadenin sebebinin bir önceki ifade olduğunu belirtmiştir.
7. ETKİNLİK
Metinle ilgili aşağıdaki soruları sözlü olarak cevaplayınız.
1. Hükümdar nasıl bir karar veriyor?
Tahtını oğullarına ya da vezirlerine bırakmak yerine halk içindeki gençlere bırakmaya karar veriyor.
2. Hükümdar, ülkesinin gençlerine ne söylüyor?
Verilen tohumları yetiştirip bir yıl sonra yetiştirdikleri bitkilerle beraber gelmelerini.
3. Ling kimdir?
Gençlerden biridir.
4. Ling, kendisine verilen tohumu ne yapıyor?
Annesinin verdiği saksıya ekiyor.
5. Ling, niçin başarısız olduğuna inanmaya başlıyor?
Diğer arkadaşlarının tohumlarının nasıl büyüdüğünü anlattığı halde kendi tohumunda bir hareket görmeyince inanmaya başlıyor.
6. Altı ay sonra Ling’in tohumunda herhangi bir değişiklik gözlemleniyor mu? Açıklayınız.
Gözlenmiyor.
7. Annesi, Ling’e hangi öğüdü veriyor?
Dürüst olması gerektiği
8. Diğer gençleri güldüren neden nedir?
Ling’in saksısının boş olması.
9. Gençlerden birkaçı Ling’e ne söylüyor?
Boşvermesini, elinden geleni yaptığını.
10. Ling niçin hükümdardan saklanıyor?
Başarısızlığını gizlemek için.
11. Hükümdar muhafızlara ne emrediyor? Hükümdarın bu emri Ling’in ne düşünmesine neden oluyor?
Ling’i yanına getirmelerini istiyor. Ling, başarısızlığı nedeniyle öldürüleceğini düşünüyor.
12. Hükümdar niçin gençleri susturma ihtiyacı duyuyor?
Gençler çok gürültü yapıyorlar ve hükümdar konuşmak için gençleri susturuyor.
13. Hükümdar kalabalığa neyi ilan ediyor? Onun bu kararı vermesinde etkili olan neden nedir?
Ling’i veliaht seçtiğini ilan ediyor. Bu kararı vermesinde Ling’in her şeye rağmen dürüst davranması etkili oluyor.
Kaynatılmış Tohum Metni Cevapları Sayfa 26
14. Metin, düşüncelerinizde herhangi bir değişikliğe neden oldu mu? Açıklayınız.
Evet oldu. Dürüstlüğün önemli bir davranış olduğu ve dürüst insanların en sonunda kazanacaklarını anladım.
15. Metni etkileyici buldunuz mu? Açıklayınız.
Evet etkileyicidir. Çünkü dürüstlüğün önemini çok güzel bir şekilde anlatmıştır.
8. ETKİNLİK
Metnin konusunu ve ana fikrini belirlemek için aşağıdaki soruları sözlü olarak cevaplayınız.
• Metinde yazar ne anlatıyor, neden söz ediyor?
Dürüst bir insan olmanın kazandırdıklarından bahsediyor.
• Sizce yazar bu metni hangi amaçla yazmış olabilir?
Dürüstlüğün önemini kavratmak için yazmış olabilir.
• Yazarın bu metinde okuyucuya aktarmak istediği asıl fikir, vurguladığı ileti nedir?
Dürüst insan her zaman kazanır.
9. ETKİNLİK
Metnin içeriğine uygun bir başlık belirlemek için aşağıdaki soruları cevaplayınız.
• Sizce yazar, okuduğunuz metin için niçin “Kaynatılmış Tohum” başlığını kullanmış olabilir?
Okuyucunun dikkatini çekmek için.
• Sizce bu başlık, metinde anlatılanlarla uyumlu, metne uygun mu? Açıklayınız.
Mesaja uygun değildir. Dikkat seçiçidir.
• Metnin yazarı siz olsaydınız metin için hangi başlığı kullanırdınız?
Dürüstler Kazanır, Dürüst Olmak
