6. sınıf Türkçe kitabı sayfa 110, 113, 114, 115, 116, 117 cevapları EKSEN

Ramazan geldiğinde çevrenizde ne gibi değişiklikler gözlemlersiniz?

6. sınıf Türkçe kitabı sayfa 110, 113, 114, 115, 116, 117 cevapları EKSEN. 6.sınıf Türkçe ders kitabı 4.Tema Çocuk dünyası Ben Kimim okuma metni etkinlik cevaplarını aşağıda kontrol edebilirsiniz.

6. sınıf Türkçe kitabı sayfa 110, 113, 114, 115, 116, 117 cevapları EKSEN

SAYFA 110 CEVAPLARI

1. ETKİNLİK

Aşağıdaki özdeyişlerle ilgili duygu ve düşüncelerini açıklayınız.

“İleri gitmeye devam edeceğiz, yeni kapılar açacağız, yeni şeyler yapacağız çünkü biz meraklıyız ve merak bizi yeni yollara götürüyor.” Walt Disney (Volt Dizney)

Merak etmek insanı değişik dünyalara götürür. Merak eden kişi yeniliklere açıktır.

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları cevaplayınız.

Merak etmek niçin önemlidir?
Merak insanın yeni şeyler öğrenmesini sağlar.

Meraklı biri olduğunuzu düşünüyor musunuz? Açıklayınız.
Evet düşünüyorum. Cihazların nasıl çalıştığını, uzayda neler olduğunu hep merak ediyorum.

“Merak, öğrenmenin anahtarıdır.” diyen birinin bu düşüncesine katılıyor musunuz? Açıklayınız.
Sorunun cevabını linke tıklayarak okuyabilirsiniz.

SAYFA 113 CEVAPLARI

3. ETKİNLİK

Sınıf Etkinliği

SAYFA 114 CEVAPLARI

4. ETKİNLİK

Metinde anlamını bilmediğiniz kelimeler varsa bunların anlamlarını sözlükten öğreniniz ve bu kelimelerle cümleler kurarak bu cümleleri defterlerinize yazınız. Yazdığınız cümleleri sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.

  • uslu:yaramaz olmayan,
  • Somon balığı :  uzun mesafeli göçleri ile meşhur bir balık türüdür.
  • galiba : görünüşe bakılırsa, anlaşılıyor ki, anlaşılan, sanırım.
  • bilge : her şeyi bildiği gibi, bildiği şeyleri de iyi ve sağlam bilen olgun kimse

Çocuklar uslu olursa sevilir.

Balıkçı pazarından somon balığı aldık

Galiba okula geç kalacağım.

Bilge adam bütün soruları cevapladı.

5. ETKİNLİK

A. Aşağıdaki bilgileri okuyunuz.

B. Deyimlerle ilgili okuduğunuz bilgilerden hareketle “Ben Kimim?” adlı metindeki deyimleri belirleyerek söyleyiniz. Öğretmeninizin değerlendirmesinden sonra doğru belirlediğiniz deyimleri tahtaya yazınız. Tahtaya yazılan bütün deyimlerin anlamlarını, sınıfa getirdiğiniz deyimler sözlüğünden öğreniniz.

Belirlediğiniz deyimlerin metnin anlamını nasıl etkilediğini, metnin anlamına nasıl bir katkı sağladığını açıklayınız. Ardından tahtaya yazılan bütün deyimleri birer cümlede kullanınız ve cümlelerinizi defterlerinize yazınız. Ardından, kurduğunuz cümleleri sınıfta arkadaşlarınıza okuyunuz.

sözünü kesmek: Birinin konuşmasını engellemek
Cümle: Sözünün kesilmesinden hoşlanmazdı.

yola koyulmak: Yolca çıkmak
Cümle: Erkenden ola koyuldular.

yüzü asılmak: Üzülmek, somurtmak
Cümle: Azar işitince yüzü asıldı.

sona ermek: bitmek
Cümle: Film sona erdi.

nefesi kesilmek: Hayran kalmak, etkilenmek.
Cümle: Manzara karşısında nefesi kesildi.

eser kalmamak:Kaybolup gitmek
Cümle: Oyuncaklarından eser kalmamıştı.

her ne pahasına olursa olsun: He sonuca katlanmak
Cümle: Her ne pahasına olursa olsun o arabayı alacaktı.

pişmanlık duymak: Üzüntü duymak.
Cümle: Pişmanlık duyduğunu söyledi.

soru yağmuruna tutmak: Sürekli soru sormak.
Cümle: Ünlü artist sorum yağmuruna tutuldu.

SAYFA 115 CEVAPLARI

6. ETKİNLİK

“Ben Kimim?” adlı metinde anlatılanları göz önünde bulundurarak aşağıdaki cümleleri anlamlı ve kurallı bir şekilde tamamlayınız.

a. Annemle babam, ben kendi yiyeceğimi bulmayı öğrenene kadar bana yiyecek getirdiler, beni beslediler.

b. Meraklı, ailesini göremeyeceği için çok üzülmüştü ama okyanustan dönen somon balığının öyküsünü çok merak ettiğinden Uslu’nun sözünü kesmeden dinlemeye devam etti.

c. Annen ve baban, balıkçılardan, kuşlardan, ayılardan kaçtılar; setleri, barajları aştılar; binlerce kilometre yolculuk yaparak sonunda doğdukları bu nehre dönmeyi başardılar ve bütün bunları neden yaptılar biliyor musun?

ç. Ailen, başka balıkların seni yemesine engel oldular. Hayatlarını sana verdiler. Üzücü görünse de bu, sizin yaşamınızın bir parçası.

d. Meraklı suskunlaşmıştı. Uslu, bunları küçük somona anlatmakla, doğru bir şey yapıp yapmadığını düşünüyordu ki Meraklı aniden…

e. Meraklı, sonra bir gün, her ne pahasına olursa olsun bu nehre geri dönmeli, kendi yavruları doğana kadar onların başında beklemeli ve görevini tamamlamanın mutluluğu içinde yaşama veda etmeliydi.

f. Meraklı, Bilge Somon’un sözünü ettiği o yaşlı balıklar gibi hayatının son günlerinde pişmanlık duymamalıydı. İşte bu yüzden merak etmeli, soru sormalı, her şeyi öğrenmeli, bu yolculuğa her yönüyle hazır olmalıydı.

g. Meraklı, ne kadar çok şey bilirse bu zorlu yolculuk da o kadar eğlenceli geçer, önüne çıkan engelleri kolayca aşabilir ve büyük balıklardan kolaylıkla kaçabilirdi.

ğ. Meraklı, bu iş için Uslu’dan daha uygun birini bulamayacağını düşünerek arkadaşını her gün soru yağmuruna tutmaya başladı.

h. Meraklı, bilmediği şeyleri öğrendikçe önünde uzanan yaşama karşı duyduğu merak daha da artıyor, bir an önce okyanusa ulaşıp onu kendi gözleriyle görmek, orada yaşamak istiyordu.

7. ETKİNLİK

Metinle ilgili aşağıdaki soruları sözlü olarak cevaplayınız.

1. Meraklı, Uslu’ya ne soruyor?
Nereden geldiğini, ailesinin nerede olduğunu soruyor.

2. Uslu, Meraklı’nın sorusuna nasıl bir tepki veriyor?
Şaşırarak tepki veriyor.

3. Uslu, Meraklı’ya niçin kızıyor?
Sözünü sürekli kestiği için kızıyor.

4. Uslu, Meraklı’ya hangi hikâyeyi anlatıyor?
Somonların yolculuğunu.anlatıyor.

5. Uslu, niçin Meraklı’yı gereksiz yere heyecanlandırdığını düşünüyor?
Anne babasının nehirde bir yerlerde olabileceğini düşündürdüğü için.

6. Meraklı neye çok üzülüyor?
Anne babasını bulamayacağına üzülüyor.

SAYFA 116 CEVAPLARI

7. Meraklı’nın ailesinin uzun yolculuklarının nedeni olarak metinde ne anlatılıyor?
Yavrularını tehlikelerden korumak.

8. Meraklı, Uslu’ya niçin teşekkür ediyor?
Anne babasına ne olduğunu anlattığı için teşekkür ediyor.

9. Uslu’nun anlattığı hikâye, Meraklı’yı nasıl etkiliyor, onun hangi kararları vermesine yol açıyor?
Meraklı’yı heyecanlandırıyor. Oda da büyük denizlere gitmeye karar veriyor.

10. Bilge Somon’un ettiği sözler Meraklı’ya hangi kararları aldırıyor?
Pişmanlık duymamak için merak ettiklerinin peşine düşme kararı aldırıyor.

11. Meraklı niçin Uslu’yu soru yağmuruna tutmaya başlıyor?
Daha çok şey bilmek için.

12. Metin nasıl sona eriyor?
Meraklı’nın yolculuğa çıkmasıyla sona eriyor.

13. “Ben Kimim?” adlı metni beğendiniz mi? Açıklayınız.
Evet beğendim. Merak etmek ona gerçekleri öğrenmesini sağldı.

14. Metin, düşüncelerinizde herhangi bir değişikliğe yol açtı mı? Açıklayınız.
Evet. Merak etmenin insana bir çok şey öğrettiğini öğrendim.

8. ETKİNLİK

Metnin konusunu ve ana fikrini belirlemek için aşağıdaki soruları cevaplayınız.

• Metinde yazar ne anlatıyor, neden söz ediyor?
Bir somon balığının anne babasına ne olduğunu merak etmesi anlatılıyor.

• Sizce yazar bu metni hangi amaçla yazmış olabilir?
Merak etmenin fayda ve önemini anlatmak için yazmıştır.

• Yazarın bu metinde okuyucuya aktarmak istediği asıl fikir, vurguladığı ileti nedir?
Merak etmek öğrenmenin anahtarıdır.

9. ETKİNLİK

Metnin içeriğine uygun bir başlık belirlemek için aşağıdaki soruları cevaplayınız.

• Sizce yazar, okuduğunuz metin için niçin “Ben Kimim?” başlığını kullanmış olabilir?
Merak duygusu uyandırmak için.

• Sizce bu başlık, metinde anlatılanlarla uyumlu, metne uygun mu? Açıklayınız.
Uygundur. Merak duygusunu uyandırıyor.

• Metnin yazarı siz olsaydınız metin için hangi başlığı kullanırdınız?
Somon Balığının Anne ve Babası Nerede? Küçük somon balığı kimleri merak ediyor?

10. ETKİNLİK

a. Aşağıdaki kelimelerden ve kelime gruplarından her birine, konuşurken ya da bir yazı yazarken hangi durumda, niçin başvurulduğunu açıklayınız.

“Ama, fakat, ancak, lakin, bununla birlikte ve buna rağmen”

Zıtlık bağlacıdır. İki cümleyi birbirine zıtlık yaparak bağlar. İlk cümle ve ikinci cümle arasında zıt anlam oluşturur.

6. sınıf Türkçe ders kitabı cevapları

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir