Heykeli Dikilen Eşek Dinleme Metni Cevapları 6. Sınıf Türkçe Kitabı MEB Yayınları 6.Sınıf Türkçe Kitabı Heykeli Dikilen Eşek Dinleme Metni Cevapları etkinliklerin cevaplarını kısaca yazdık. MEB Yayıncılık. 6. sınıf Türkçe ders kitabı Heykeli Dikilen Eşek Dinleme Metni Cevaplarını aşağıdaki bölümden okuyabilirsiniz. Günlük plana göre etkinliklerin cevaplarını kısaca yazdık.
Heykeli Dikilen Eşek Dinleme Metni Cevapları 6. Sınıf Türkçe Kitabı
Heykeli Dikilen Eşek Dinleme Metni Cevapları Sayfa 32 6. Sınıf Türkçe Kitabı
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1. Kütüphanede uyulması gereken kuralları arkadaşlarınızla tartışınız.
Linkten okuyabilirsiniz. Kütüphanede Uyulması Gereken Kurallar
2. Kütüphanelerin kurulma amaçları neler olabilir? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Kütüphaneler, bilgiye kolay ulaşmak için kurulmuştur. Kütüphaneler kitapları korur, saklar, geleceğe aktarır, herkesin bilgiye kolayca ulaşmasını sağlar.
Heykeli Dikilen Eşek Dinleme Metni Cevapları Sayfa 33 6. Sınıf Türkçe Kitabı
1. ETKİNLİK
A) Aşağıda, “Heykeli Dikilen Eşek” metninde geçen bazı kelimelerin eş anlamlıları verilmiştir. Bu kelimeleri metinde geçen uygun kelimelerle örnekteki gibi eşleştiriniz.
- fakir : yoksul
- ırgat : işçi
- proje : tasarı
- lider : önder
- mahcup : utangaç
- eşek : merkep
B) Vagonlara yazdığınız kelimeleri aşağıdaki bulmacada örnekteki gibi gösteriniz. Kelimeler, bulmacaya yukarıdan aşağıya veya soldan sağa yerleştirilmiştir.
Heykeli Dikilen Eşek Dinleme Metni Cevapları Sayfa 34 6. Sınıf Türkçe Kitabı
2. ETKİNLİK
Dinlediğiniz metinden hareketle aşağıdaki soruları cevaplayınız.
1. Rasim Öğretmen’in kütüphane kurma fikrine köylülerin destek vermesini sağlayan olay nedir?
Irgat Hasan’ın köy kahvesine gelip elindeki parayı uzatıp “İki gündür çalışıyorum, ben okuyamadım, gençler okusun.” diyerek parayı köy kütüphanesi için vermesi.
2. Hacı Bekir Koca, uzak köylerdeki çocukların kitap okuyabilmesi için nasıl bir öneride bulunmuştur? Anlatınız.
Karakoçan adlı bir eşek ile uzak köylere kitap taşıma önerisinde bulunmuştur.
3. Bu hikâyede anlatılan olay, yazarın başından mı geçmiştir? Bunu nereden anlıyorsunuz?
Yazarın başından geçmemiştir. Yazar duyduklarını anlatmıştır. Bunu yazarın metni 3. kişi ağzından anlatmasından anlıyoruz.
4. Rasim Öğretmen’in kurduğu kütüphanenin ülkemiz açısından önemi nedir? Açıklayınız.
Rasim Öğretmen’in kurduğu kütüphane, ülkemizin ilk köy kütüphanesi olmuştur ve diğer köylere de örnek olmuştur. Böylece köylerdeki okuma oranı artmıştır.
5. Dinlediğiniz metnin yazarı siz olsaydınız başlığı ne koyardınız?
Eşekli Kütüphaneci
6. Bir insanın hedeflerine ulaşmasındaki kararlılığı, o insanın ve içinde yaşadığı toplumun hayatını nasıl etkiler? Örneklerle anlatınız.
Kararlılık, insanın yaptığı işin diğerleri tarafından dikkatini çeker. Toplum işte doğruluk görür ve yardımcı olur.
3. ETKİNLİK
Kütüphanesi olmayan bir köy okulunda öğretmen olarak görev yaptığınızı hayal ediniz. Okulunuzdaki ve yakın köylerdeki çocukların kitap okuyabilmesi için bir proje hazırlayınız. Hazırlayacağınız proje ile ilgili bilgileri aşağıya yazınız.
Linkten sorunun cevabını okuyabilirsiniz. Köy Okulu Kütüphanesi Projesi
Heykeli Dikilen Eşek Dinleme Metni Cevapları Sayfa 35 6. Sınıf Türkçe Kitabı
4. ETKİNLİK
B) Yukarıdaki Z-Kütüphane görsellerinden yararlanarak bir Z-Kütüphane tasarlayınız. Tasarladığınız kütüphaneyi aşağıya çizdikten sonra arkadaşlarınıza tanıtınız. Tanıtımınızda dilimize henüz yerleşmemiş yabancı kelimelerin Türkçelerini kullanmaya özen gösteriniz.
Hayal gücünüzü kullanarak bu etkinliği siz yapabilirsiniz.
TANITIM
Kütüphane 100 metrekare bir alana sahiptir. Bu kütüphanede görevli yoktur. Girişte iki kişilik renkli masalar bulunur. Kitap rafları bütün duvar kenarlarına konmuştur. Yuvarlak kitaplık şeklindeki iki adet raf bulunmaktadır. Yere uzanarak kitap okumak için yer minderleri ve halıların serildiği bir bölüm vardır. Beş adet bilgisayar var ve bunlar internete bağlıdır.
Heykeli Dikilen Eşek Dinleme Metni Cevapları Sayfa 36 6. Sınıf Türkçe Kitabı
5. ETKİNLİK
Aşağıdaki şiirin bazı kelimeleri koyu ve eğik yazılmıştır. Bu kelimelerden hangileri sayı bakımından tek varlığı, hangileri birden çok varlığı karşılamaktadır? Kelimeleri alttaki kitaplıklara örnekteki gibi yerleştiriniz.
DÜNYAYI VERELİM ÇOCUKLARA
Dünyayı verelim çocuklara, hiç değilse bir günlüğüne
Allı pullu bir balon gibi verelim oynasınlar,
Oynasınlar türküler söyleyerek yıldızların arasında.
Dünyayı çocuklara verelim,
Kocaman bir elma gibi verelim, sıcacık bir ekmek
somunu gibi,
Bir günlüğüne de olsa öğrensin dünya arkadaşlığı.
Çocuklar dünyayı alacak elimizden,
Ölümsüz ağaçlar dikecekler.Nazım Hikmet RAN
Tek bir varlığı karşılayanlar:
- balon
- elma
- ekmek
- somun
- dünya
Birden çok varlığı karşılayanlar:
- çocuklar
- türküler
- yıldızların
- ağaçlar
Heykeli Dikilen Eşek Dinleme Metni Cevapları Sayfa 37 6. Sınıf Türkçe Kitabı
6. ETKİNLİK
Aşağıdaki cümleleri inceleyiniz. “-lar / -ler” eklerinin cümlelere kattığı anlamları örnekteki gibi bulunuz.
Cevap:
Koraylar, her akşam evlerinde kitap okurlar. Anlam:aile
Ayşe ve Asil’in dünyalar kadar kitabı var. Anlam: abartma
Hanımefendilerin okumaya hiç vakitleri yokmuş.Anlam: alay/sitem
Bu topraklarda Yûnus Emreler, Mehmet Âkifler tükenmez.Anlam: benzerleri
7. ETKİNLİK
A) Öğretmeninizle oluşturacağınız grubunuzla kitapların olmadığı bir dünyada yaşamın nasıl olacağını tartışınız. Aşağıya, tartışma sonucu oluşturduğunuz fikirlerinizi not alınız.
Linkten cevabı okuyabilirsiniz. Kitapların olmadığı bir dünyada yaşam nasıl olur?
