Selam Şiiri Cevapları 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı

, , Leave a comment

Selam Şiiri Cevapları 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı SDR Dikey Yayıncılık 3. Sınıf Türkçe Kitabı Sayfa 26,27, 28, 29, 30 Etkinlik cevaplarını kısaca yazdık. SDR Dikey Yayıncılık 3. Sınıf Türkçe ders kitabı cevapları kısaca yazdık.

Selam Şiiri Cevapları 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı

Selam Metni Cevapları Sayfa 26

HAZIRLIK

1. Niçin selamlaşırız? Selamlaşmanın okul ve ev hayatımızdaki yerini örneklerle açıklayınız.

Karşımızdakine güven vermek, saygı dıyduğumuzu göstermek, iyi niyetimizi göstermek için selamlaşırız.

Sabahları uyanınca ailemizdekilere “Günaydın” deriz. Serviste arkadaşlarımızla karşılaşınca selam deriz. Sınıfta öğretmenimiz”günaydın çocuklar” der ve bizler “sağol” deriz. Selamlaşmak bir görgü kuralıdır.

2. Aşağıdaki anlatımları uygun selamlaşma kelimeleriyle eşleştiriniz.

  • Evimize gelen misafire → Hoş geldiniz.
  • Çalışan birini gördüğümüzde → Kolay gelsin.
  • Tatilden önce arkadaşlarımızdan ayrılırken → İyi tatiller!
  • Sabah karşılaştığımızda → Günaydın!
  • Ayrılırken → Hoşça kal!

Selam Metni Cevapları Sayfa 28

1. ETKİNLİK

a. Anlamını bilmediğiniz kelimelerin anlamlarını öğrenmek için resimli sözlüğünüzü kullanınız. Anlamını yeni öğrendiğiniz kelimelerle cümleler kurup söyleyiniz. Bu kelimeleri ve anlamlarını kelime defterinize not ediniz.

Gökyüzü: Atmosferin gözle görünen bölümü

Yıldız: Kendiliğinden ışık yayan göl cismi.

b. Aşağıda açıklaması verilen kelimeleri bulmacadaki uygun yerlere yazınız.

1. Yer kabuğu. –YERYÜZÜ

2. Dünya’nın uydusu olan gök cismi.- AY

3. Gezegenlere ve yer yuvarlağına ışık ve ısı veren büyük gök cismi.-GÜNEŞ

4. Bir kimseyle karşılaşıldığında, birinin yanına gidildiğinde veya yanından uzaklaşıldığında kendisine söz ve işaretle bir nezaket gösterisi yapma.- SELAM

2. ETKİNLİK

a. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili olarak verilen kelimeleri aralarındaki anlam ilişkilerine dikkat ederek inceleyiniz.

• Sabah erken uyanırım.
• Yatağa girmek için geç kaldın.

Bu kelimeler zıt anlamlıdırlar.

Selam Şiiri Cevapları 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı SDR Dikey Yayıncılık  Sayfa 29

b. Kelimelerin anlamlarının birbirine karşıt (zıt) olduğunu fark edebildiniz mi? Söyleyiniz.

 Evet.

c. Aşağıdaki tabloda karışık olarak verilen zıt anlamlı kelimeleri bulunuz. Bulduğunuz kelimeleri ve zıt anlamlılarını aynı renge boyayınız.

  •  akşam-sabah
  •  aydınlık-karanlık
  • sıcak-soğuk
  • gece -gündüz

3. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruların yanıtlarını defterinize yazınız.

Şair sabah uyanınca neye selam veriyormuş?

Penceresinde gülümseyen Güneş’e selam veriyormuş.

Selam, yeryüzüne nasıl yayılıyormuş?

Güneş’in ışıklarıyla birlikte yayılıyormuş.

Şair gece olunca neye selam veriyormuş?

Penceresinde gülümseyen Ay’a selam veriyormuş.

Selam, gökyüzüne nasıl yayılıyormuş?

Ay’ın ışıklarıyla birlikte yayılıyormuş.

4. ETKİNLİK

Metnin ana duygusu nedir? Tartışarak bulup söyleyiniz.

Selam Metni Ana Duygusu: Selam vermek ve getirdiği mutluluk

5. ETKİNLİK

Bir gün içerisinde sabahtan akşama kadar kimlerle nasıl selamlaşıyorsunuz? Sırasıyla anlatınız. Konuşmanız esnasında konu dışına çıkmamaya ve kelimeleri doğru telaffuz etmeye özen gösteriniz.

Ailemizle, arkadaşlarımızla, öğretmenimizle, servisteki abi ile, bakkaldaki amcayla, internetten akrabalarımızla, oyun arkadaşlarımızla selamlaşırız.

Selamlaşmak gün içerisinde iyi ilişkiler kurmamızı sağlar.

Selam Şiiri Cevapları 3. Sınıf Türkçe Ders Kitabı SDR Dikey Yayıncılık  Sayfa 30

6. ETKİNLİK

Selam verme davranışının etkisiyle ilgili duygu ve düşüncelerinizi açıklayınız.

Selam vermek karşımızdaki kişiye önem verdiğimizi, güven duyduğumuzu, tanıdığımızı gösterir. Selamlaşmak iyi ilişkiler kurmamıza yardımcı olur. Selamlaşmak arkadaşlıklarımızı artırır.

Topluma huzur be güven verir.

7. ETKİNLİK

Aşağıda verilen hikâye unsurlarından yararlanarak okuduğunuz şiirdeki olayları hikâyeleştirerek defterinize yazınız.

Kişi: Çocuk
Varlıklar: Güneş, Ay, yıldızlar
Yer: Ev, gökyüzü
Olay: Çocuğun Güneş’e ve Ay’a selam vermesi. Böylece selamın yeryüzüne yayılması

Hikâyenizi yazarken Ay, Güneş gibi varlıkların özelliklerini bildiren kelimeler (sıcak, büyük, beyaz, iyiliksever, nazik gibi) kullanmaya özen gösteriniz.

Cevap:

Bütün insanlar mutsuzdu. Küçük çocuk insanların birbirlerine neden bağırdıklarını, neden somurttuklarını anlamıyordu.

İnsanları nasıl mutlu edeceğini düşünürken gökyüzüne baktı, Ay ve yıldızları gördü. Sizinle selamlaşayım bari dedi.

“Selam Ay, Selam güneş. Lütfen bu selamımı tüm dünyaya yayın. İnsanlar birbirini üzmesin”

Ay ve Güneş selamı her yere iletti. İnsanlar selamı duyunca onlarda selam verdiler. Herkes birbirini selamladı. Aradaki kırgınlıklar gitti. Herkes arkadaş oldu.

Çocuğun bir selamı ile bütün dünya mutlu oldu.

8. ETKİNLİK

Metnin ana duygusunu bulmak için nasıl bir yol izlediniz? Açıklayınız.

Metnin ana duygusunu bulmak için, şiirin başlığını ve şiiri okudum. Şiirin bana hissettirdiklerini düşündüm ve ana duygusunu buldum.

 

Leave a Reply