10. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 106 Türkçe Çevirileri ve Cevapları-(Cem-Sunshine)

10. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 106 Türkçe Çevirileri ve Cevapları-(Cem-Sunshine)

10. Sınıf İngilizce Kitabı Sayfa 106 Türkçe Çevirileri ve Cevapları-(Cem-Sunshine)

12. Read the texts in exercise 11 again and match the following definitions with the vocabulary items.

ANSWER: 1. f, 2. e, 3. a, 4. d, 5. c, 6. b

(…..) 1. essential, vital
(…..) 2. fight against
(…..) 3. insert, embed
(…..) 4. entrance, start
(…..) 5. take care of and educate a child
(…..) 6. not allowing anyone to stop you
(…..) 7. fixed, rigid

a. implant
b. determined
c. bring someone up
d. debut
e. combat
f. central

13. Read the texts in exercise 11 again and answer the following questions

ANSWER:
1. Sancar showed how certain protein molecules and certain repair enzymes, repair DNA which is damaged by ultraviolet (UV) light.
2. By creating educational opportunities for young people around the world.
3. Current implantable devices work on batteries, but Dağdeviren’s devices get their energy from the natural motion of the heart, lung, and diaphragm.
4. Two things initiated her interest in science: Receiving a book on Marie Curie as a present from her father, who was influential in bringing her up and getting another book from Erdal İnönü, named Anılar ve Düşünceler
5. He took part in the 2013 World Archery Youth Championship in China to represent Türkiye.
6. He brought his country its first-ever Olympic medal in archery

1. For Aziz Sancar, what did studying bacteria result in?
2. How does Sancar plan to fight ignorance?
3. What is the difference between present systems and Dağdeviren’s devices?
4. How did Dağdeviren’s interest in science begin?
5. How did Mete Gazoz start his international career?
6. What is the significance of Gazoz’s gold medal at Tokyo Olympic Games in 2020?

TÜRKÇE ÇEVİRİSİ

12. Alıştırma 11’deki metinleri tekrar okuyun ve aşağıdaki tanımları sözcük öğeleriyle eşleştirin.

CEVAP: 1.f, 2.e, 3.a, 4.d, 5.c, 6.b

(…..) 1. gerekli, hayati
(…..) 2. ile mücadele
(…..) 3. ekle, yerleştir
(…..) 4. giriş, başlangıç
(…..) 5. Bir çocuğa bakmak ve onu eğitmek
(…..) 6. Kimsenin sizi durdurmasına izin vermemek
(…..) 7. sabit, katı

A. implante etmek
B. azimli
C. birini gündeme getirmek
D. ilk çıkış
e. dövüş
F. merkezi

13. Alıştırma 11’deki metinleri tekrar okuyun ve aşağıdaki soruları cevaplayın

CEVAP:
1. Sancar, bazı protein moleküllerinin ve bazı tamir enzimlerinin, ultraviyole (UV) ışıktan zarar gören DNA’yı nasıl onardığını gösterdi.
2. Dünyanın her yerindeki gençlere eğitim fırsatları yaratarak.
3. Mevcut implante edilebilir cihazlar pille çalışıyor ancak Dağdeviren’in cihazları enerjisini kalbin, akciğerin ve diyaframın doğal hareketinden alıyor.
4. Bilime olan ilgisini iki şey başlattı: Yetişmesinde etkili olan babasından Marie Curie üzerine bir kitap hediye etmesi ve Erdal İnönü’den Anılar ve Düşünceler adlı bir kitap daha alması.
5. Çin’de düzenlenen 2013 Dünya Okçuluk Gençler Şampiyonası’na Türkiye’yi temsilen katıldı.
6. Ülkesine okçulukta ilk olimpiyat madalyasını kazandırdı

1. Aziz Sancar için bakterileri incelemek ne sonuç verdi?
2. Sancar cehaletle nasıl mücadele etmeyi planlıyor?
3. Mevcut sistemler ile Dağdeviren cihazlarının farkı nedir?
4. Dağdeviren’in bilime ilgisi nasıl başladı?
5. Mete Gazoz uluslararası kariyerine nasıl başladı?
6. Gazoz’un 2020 Tokyo Olimpiyatları’nda altın madalya kazanmasının önemi nedir?

Diğer sayfaların cevapları ve Türkçe çevirileri
10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Türkçe Çevirileri ve Cevapları