6. Sınıf İngilizce Sayfa 46 Cevapları-English Grade 6 ve Türkçe çevirileri
6. Sınıf İngilizce Ders Kitabı (English Grade 6) Sayfa 46 Cevapları
Diğer Sayfaların Cevaplarını Gör
SAYFA 46 CEVAPLARI
1. Look at the picture and guess what the dialogue is about.
1. Resme bakın ve diyaloğun ne hakkında olduğunu tahmin edin.
CEVAP:
It’s about study routines
Bu, çalışma rutinleriyle ilgili
2. Listen to the dialogue and circle the correct option.
2. Diyaloğu dinleyin ve doğru seçeneği daire içine alın.
CEVAP:a. students’ routines b. evening c. others
a. The teacher gives a task about students’ routines
b. Lina usually studies in the evening.
c. Okan likes helping others
TÜRKÇESİ
a. Öğretmen, öğrencilerin günlük rutinleri hakkında bir görev veriyor.
b. Lina genellikle akşamları ders çalışır.
c. Okan, başkalarına yardım etmeyi sever.
3. Listen to the dialogue again and tick (√) the teacher’s instructions.
3. Diyaloğu tekrar dinleyin ve öğretmenin verdiği talimatları işaretleyin (√).
CEVAP:
a. √ b. √ c. √ d. – e. √ f. √ g. – h. √ i. √
a. Think about daily and study routines.
b. Take notes.
c. Please continue.
d. Speak carefully.
e. Read the text silently.
f . Read the text aloud to each other.
g. Don’t work in pairs.
h. Answer the questions.
i . Check your answers together.
TÜRKÇESİ
b. Not alın.
c. Lütfen devam edin.
d. Dikkatli konuşun.
e. Metni sessizce okuyun.
f. Metni birbirinize sesli olarak okuyun.
g. İkili gruplar halinde çalışmayın.
h. Soruları cevaplayın.
i. Cevaplarınızı birlikte kontrol edin.
4. Complete the sentences with the words/phrases. There is an extra one.
4. Cümleleri kelimelerle/ifadelerle tamamlayın. Fazladan bir tane var.
CEVAP:
a. revises
b. How often
c. practises
d. normally/before
e. pairs
habit is extra.
a. Lina … revises…… her lessons in the evening, but today she is revising her lessons in the afternoon.
b. How often… does Lina study English?
c. Lina practises…… English every day.
d. Okan …normally……… does his homework after school, but today he is doing it ……before…… dinner.
e. Okan enjoys working in …pairs……… and groups.
TÜRKÇESİ
a. Lina akşamları derslerini …revises…… (tekrar eder), ancak bugün derslerini öğleden sonra tekrar ediyor.
b. Lina ne sıklıkla (…How often…) İngilizce çalışır?
c. Lina her gün İngilizce …practises…… (pratik yapar).
d. Okan ödevini …normally……… (normalde) okuldan sonra yapar, ancak bugün onu akşam yemeğinden …before…… (önce) yapıyor.
e. Okan …pairs……… (ikili gruplar) halinde ve gruplar içinde çalışmaktan hoşlanır.
5.Watch Scene 1 of the digital story and circle the correct options.
5. Dijital hikayenin 1. sahnesini izleyin ve doğru seçenekleri daire içine alın.
CEVAP:
a. learning method
b. with a
c. Ayşe
a. Students are talking about a learning method.
b. Students read words aloud with a peer.
c. Ayşe remembers the method.
TÜRKÇESİ
a. Öğrenciler bir öğrenme yöntemi hakkında konuşuyorlar.
b. Öğrenciler, bir akranlarıyla birlikte kelimeleri yüksek sesle okuyorlar.
c. Ayşe, yöntemi hatırlıyor.
6. Read the speech about the digital story quickly and answer the question. What kind of learning methods are they talking about?
6. Dijital hikâye hakkındaki konuşmayı hızlıca okuyun ve soruyu cevaplayın. Hangi tür öğrenme yöntemlerinden bahsediyorlar?
CEVAP:
They are talking about reading words aloud with a peer, taking turns, asking each other questions, writing new words, and practising
the words in pairs or groups.
TÜRKÇESİ
Bir akranla birlikte kelimeleri sesli okumaktan, sırayla okumaktan, birbirlerine sorular sormaktan, yeni kelimeler yazmaktan ve bu kelimeleri ikili ya da grup hâlinde çalışmaktan bahsediyorlar.
KİTAPTAKİ METNİN TÜRKÇESİ
Bugün öğrenme yöntemleri hakkında konuşuyoruz. Violet, yeni kelimeleri sessizce gözden geçiriyor. Ahmet, genellikle nasıl bir öğrenme yöntemi kullandığından bahsediyor: kelimeleri bir arkadaşıyla birlikte sesli okumak. Bunu hatırlıyorum; sırayla kelimeleri okuyor ve birbirimize sorular soruyoruz. Larry, İngilizce sınavından tam puan aldı. Bunun etkili bir yöntem olduğunu söylüyor. Violet normalde yeni kelimeleri yazarak çalışır ama bugün onları okuyor. Ahmet bazen kelimeleri yazıyor, ancak bugünlerde kelimeleri ikili veya gruplar halinde çalışıyor. Her bir kelimeyi tek tek okumamızı öneriyorum. Larry ise okul çıkışında kantinde hep birlikte tekrar etmemizi teklif ediyor. Hepimiz bu konuda anlaşıyoruz.
7. Read the speech about the digital story again and tick (√) the words/phrases you don’t know. Try to guess their meanings in class.
7. Dijital hikâye hakkındaki konuşmayı tekrar okuyun ve bilmediğiniz kelimelerin/ifadelerin yanına (√) işareti koyun. Bunların anlamlarını sınıfta tahmin etmeye çalışın.
CEVAP: BİLMEDİĞİN KELİMELERİ İŞARETLE
o revise
each other
learning
to review
effective
after
to read aloud
to remember
a peer
in turns
normally
ANLAMLARI
gözden geçir
birbirine göre
öğrenme
gözden geçirmek
etkili
sonrasında
yüksek sesle okumak
hatırlamak
bir akran
sırayla
normalde
