7. Sınıf Türkçe Kitabı Çiçek Dürbünü Metni Cevapları

7. Sınıf Türkçe Kitabı Çiçek Dürbünü Metni Cevapları MEB Yayınları 7.Sınıf Türkçe Kitabı Kitabı Çiçek Dürbünü Metni etkinliklerin cevaplarını kısaca yazdık. MEB Yayınları 7. sınıf Türkçe ders kitabı Kitabı Çiçek Dürbünü Metni Cevapları aşağıdaki bölümden okuyabilirsiniz. Günlük plana göre etkinliklerin cevaplarını kısaca yazdık.Metnin özetini de okuyabilirsiniz.

7. Sınıf Türkçe Kitabı Çiçek Dürbünü Metni Cevapları

7. Sınıf Türkçe Kitabı Çiçek Dürbünü Metni Cevapları Sayfa 14

HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

• Nelerle mutlu olursunuz?

Arkadaşlarla birlikte gezmekten, sinemaya gitmekten, oyun oynamaktan, spor yapmaktan mutlu olurum.

• Hayal kurmayı sever misiniz? Neden?

Evet severim. Hayal kurmak insanı mutlu hissetmesini sağlıyor.

• “Hayaller, hayat baharının kelebekleridir.” sözüyle anlatılmak istenen nedir? Açıklayınız.

Kelebekler bahara ayrı bir güzellik katar. Bahara canlılık verir. Hayallerde insanların hayatına canlılık ve güzellik katar.

Çiçek Dürbünü Metni Cevapları Sayfa 16

1. ETKİNLİK

Aşağıda, anlamları verilmiş olan kelimeleri metinden hareketle bularak bulmacaya yerleştiriniz

Yukarıdan Aşağıya

1. Bir şeyin nasıl gerçekleşebileceğini düşünmek, zihinde hazırlamak. TASARLAMAK

3. Ortaya çıkarma, meydana çıkarma.  KEŞİF

5. Benzer yanları bulunmak, çağrıştırmak. ANDIRMAK

6. Sır.  GİZ

Soldan Sağa

2. Bilinip unutulan bir şeyi akla getirmek, hatırlamak. ANIMSAMAK

4. Bazı şeyleri göstermek, tanıtmak veya satmak amacıyla herhangi bir biçimde, herkesin görebileceği bir yere yerleştirmek, teşhir etmek.  SERGİLEMEK

7. Kaleydoskop. ÇİÇEK DÜRBÜNÜ

8. Arkalıksız sandalye. İSKEMLE

9. Yaşananları, öğrenilen konuları, bunların geçmişle ilişkisini bilinçli olarak zihinde saklama gücü, dağarcık, akıl, hafıza, zihin. BELLEK

2. ETKİNLİK

a) Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle cevaplayınız.

1. Çiçek dürbününün özellikleri nelerdir?

 Renginin sıcak ve canlı olması, avuca tam oturması, bakıldığı zaman bambaşka bir dünya göstermesi.

2. Yazar, çocukluğunda çiçek dürbünüyle nasıl vakit geçirmiştir? Anlatınız.

Sessiz bir odaya geçip, bir iskemleye yerleşip, saatlerce çiçek dürbünüyle vakit geçirmiştir.

3. Çiçek dürbününden bakmak yazara neden yolculuk gibi görünüyor? Açıklayınız.

Çiçek dürbününden baktığında yeni renkler, yeni şekiller keşfettiği için.

4. Çiçek dürbününden baktığınızda neleri görmek isterdiniz? Anlatınız.

Çiçeklerin kendi aralarında konuştuklarını görmek ve duymak isterim.

5. Sizce insanlar hayallerini çiçek dürbününün içine sığdırabilirler mi? Neden?

Sığdırabilirler. Çünkü hayalleri insanlar kurarlar. Bu yüzden insan neyi hayal ederse onu görür.

6. Etrafınıza çiçek dürbünüyle baksaydınız ne/neleri değiştirmek isterdiniz? Açıklayınız.

Şehirlerin beton yığınlarını, kirlenen denizleri, çorak toprakları, kirli havayı değiştirmek isterdim.

b) Okuduğunuz metinle ilgili iki soru yazarak arkadaşlarınızla paylaşınız.

1. soru: Yazar çiçek dürbününden bakarken nasıl bir dünya görmektedir.

2. soru: Yazara göre yaşamımızı zenginleştiren, güzelleştiren, daha önce sözü edilmemiş değişik ayrıntılarla ne zaman tanışabiliriz?

3. ETKİNLİK

Aşağıdaki dizelerde bulunan söz sanatlarını belirleyerek boşluklara yazınız.

“Sıladan ayrıyım gözümde yaşlar,
Sel olup taşacak bir gün derinden”
(Yusuf Ziya ULUSOY)

Kullanılan Söz Sanatı: BENZETME, ABARTMA

“Ceviz ağacı mahzun
Sen demiş, nereden bileceksin
İçimdeki sızıyı?“
(Ahmet EFE)

Kullanılan Söz Sanatı: KONUŞTURMA

“Al elmalar yeşil dalı eğince
Yaprakların ucu yere değince
Bak o zaman topraktaki sevince”
(Abdurrahim KARAKOÇ)

Kullanılan Söz Sanatı: KİŞİLEŞTİRME

4. ETKİNLİK

Renklerin duygular üzerindeki etkisini anlatan bir konuşma yapınız. Konuşmanızı yaparken verilen sorulardan yararlanınız.

1. Renklerin anlamları hakkında neler biliyorsunuz?
2. Renklerin dili var mıdır?
3. Sizce hangi renk hangi duyguyu ifade eder?
4. Siz, hangi rengi seviyorsunuz? Neden?

Sevgili arkadaşlar,

Her renk ayrı bir anlama sahiptir. Bazı renkler insana heyecan katarken, bazı renkler insanı dinlendirir. Yani aslında renklerinde bir dili vardır. Bizlere bir şeyler anlatırlar.

Mavi renk insana canlılık verir. Yeşil renk dinlendirir. Kırmızı renk insanı sinirlendirebilir, kan akışını hızlandırır. Gri kasvet yükler. Kahverengi güven aşılar.

Ben en çok yeşili seviyorum. Dinlendirmesi ve doğanın rengi olması ile.

Beni dinlediğiniz için teşekkürler.

Çiçek Dürbünü Metni Cevapları Sayfa 18

5. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümlelerde geçen fiillerin anlam özelliklerini örnekteki gibi gerekçesiyle beraber yazınız.

• “İşten çıktıktan sonra evine doğru yürüdü.” cümlesindeki yürüdü fiili anlam özelliğine göre durumfiilidir. Çünkü eylem öznenin isteği ile gerçekleşmiştir. Fakat fiilden etkilenen bir nesne yoktur.
• “Seni bir yerlerden hatırlıyorum.” cümlesindeki hatırlıyorum fiili anlam özelliğine göre iş fiilidir. Çünkü eylem öznenin isteği ile gerçekleşmiştir ve fiilden etkilenen bir nesne vardır.
• “Yeni aldığım çanta masanın üzerinde duruyordu.” cümlesindeki duruyordu fiili anlam özelliğine göre durum fiilidir. Çünkü eylem öznenin isteği ile gerçekleşmiştir. Fakat fiilden etkilenen bir nesne yoktur.
• “Akşam yaptığımız kardan adam, sabahleyin erimişti.” cümlesindeki erimişti fiili anlam özelliğine göre oluş fiilidir. Çünkü eylem öznenin iradesi dışında gerçekleşmiştir.
• “Tabaktaki son lokmayı da iştahla yedi.” cümlesindeki yedi fiili anlam özelliğine göre iş fiilidir. Çünkü eylem öznenin isteği ile gerçekleşmiştir ve fiilden etkilenen bir nesne vardır.
• “Misafirler için hazırladığı kek pişti.” cümlesindeki pişti fiili anlam özelliğine göre oluş fiilidir. Çünkü eylem öznenin iradesi dışında gerçekleşmiştir.

6. ETKİNLİK

Aşağıdaki tabloyu örnekteki gibi uygun şekilde doldurunuz.

• Ablam odasında müzik dinliyor. dinliyor Haber Kipi (şimdiki zaman)
• Konuşmadan önce mutlaka düşünmelisin. / Düşünmelisin./Dilek kipi gereklilik
• Çocuk yazılarının yer aldığı gazete çok beğenilmiş. / Beğenilmiş / Haber Kipi (geçmiş zaman.)
• Dışarıya çıkmadan önce izin isteyin. / İsteyin / Dilek Kipi (Emir)
• Dün verilen ödevlerin hepsini yaptım. / Yaptım / Haber Kipi ( geçmiş zaman)
• Her pazar birlikte kahvaltı yaparız. / yaparız / Haber kipi (geniş zaman)
• Şirketteki toplantıya birlikte gidelim. / Gidelim / Dilek Kipi (isteklilik)
• Düzenlenen toplantıda yapılan çalışmaları anlatacağız. / anlatacağız / Haber kipi (gelecek zaman)
• Keşke herkes senin gibi anlayışlı olsa./ olsa / Dilek kipi (dilek/şart)

Çiçek Dürbünü Metni Cevapları Sayfa 19

7. ETKİNLİK

Defterinize, tebessüm etmenin insan ilişkileri üzerindeki etkisini anlatan bir yazı yazınız.

Tebessüm etmek insanın karşısındaki insana durumdan hoşnut olduğunu göstermenin bir şeklidir. Tebessüm etmek gülme ile somurtma arasında gülmeye daha yakın bir davranış şeklidir.

Tebessüm kalbimizin sıcaklığının karşı tara aktarma şeklidir. Tebessüm etmek iki insan arasında ilişkiler geliştirir. Bir çeşit kalbim sana açık, senin varlığın bana huzur veriyor demektir.

İnsan ilişkilerinde bir çok dostluk tebessüm ile başlamıştır. Gerçek sevgiler tebessüm ile doludur.

Tebessümü yüzümüzden eksik etmeyelim.

GELECEK DERSE HAZIRLIK

“Yurt sevgisi” ile ilgili şiirler bulunuz. Bulduğunuz şiirlerden beğendiğiniz bir tanesini yazarak ezberleyiniz. Yazdığınız şiiri sınıf panosunda sergileyiniz.

TÜRK

Yurdumuzun dostuna dost, düşmanına düşmanız,
Bizi sorun tarihlere, biz nasıl kahramanız.
Göz dikilmez bu vatana, yan bakılmaz bayrağa,
Kahramanlar nesliyiz biz, Oğuz’un soyundanız.

Biz cihana karşı durduk,
Ezdik düşmanı yere vurduk.

Karşımızda secde etti, en kavi düşman bile,
Kim bilir, kaç gazaya şahit oldu bu yerler?
Destan oldu satvetimiz, azmimiz, dilden dile
Bize, “Yılmaz, korku bilmez, aslan oğlu Türk” derler.

Biz cihana karşı durduk,
Ezdik düşmanı yere vurduk.

Yazan: Ahmet Muhip Dranas