9. Sınıf İngilizce Ders Kitabı WAYMARK Sayfa 50 Cevapları ve Türkçe Çevirileri
9. Sınıf İngilizce Ders Kitabı WAYMARK Sayfa 50 Cevapları ve Türkçe Çevirileri
Diğer Sayfaların Cevaplarını Gör ; 9. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Waymark Cevapları
a Create a short, engaging video about your typical day. Talk about your main activities, daily routines, and how you feel about them
a Tipik bir gününüz hakkında kısa ve ilgi çekici bir video oluşturun. Başlıca aktiviteleriniz, günlük rutinleriniz ve bunlar hakkındaki hisleriniz hakkında konuşun.
Before making the video:
Write a detailed outline of your day, focusing on the activities and routines you want to emphasise.
Write your script, dividing it into three parts (introduction, main body, and conclusion).
Set t he scene for each part of your video.
Consider the criteria in Rating Scale 11 on Page 171.
TÜRKÇESİ
Videoyu çekmeden önce:
Vurgulamak istediğiniz aktivitelere ve rutinlere odaklanarak gününüzün ayrıntılı bir taslağını yazın.
Senaryonuzu üç bölüme (giriş, ana bölüm ve sonuç) ayırarak yazın.
Videonuzun her bölümü için sahneyi hazırlayın.
171. Sayfadaki Derecelendirme Ölçeği 11’deki kriterleri göz önünde bulundurun.
While making the video:
Greet your audience and briefly introduce what the video is about. Add subtitles or captions if needed.
Keep your video between 2–3 minutes long.
End your video with a question for your audience.
TÜRKÇESİ
Videoyu hazırlarken:
İzleyicilerinizi selamlayın ve videonun konusunu kısaca açıklayın. Gerekirse altyazı ekleyin.
Videonuzun uzunluğunu 2-3 dakika arasında tutun.
Videonuzu izleyicilerinize soracağınız bir soruyla bitirin.
After making the video:
Present the video to your classmates. Upload it to your online portfolio.
Submit it to your teacher.
TÜRKÇESİ
Videoyu hazırladıktan sonra:
Videoyu sınıf arkadaşlarınıza sunun. Çevrimiçi portföyünüze yükleyin.
Öğretmeninize gönderin.
b Use Rating Scale 11 on Page 171 to assess each other’s videos according to the given criteria.
b 171. Sayfadaki 11. Derecelendirme Ölçeği’ni kullanarak birbirinizin videolarını verilen kriterlere göre değerlendirin.
Self-Reflection
Reflect on your learning process in this theme, considering the following
Bu temada öğrenme sürecinizi aşağıdaki noktaları göz önünde bulundurarak değerlendirin:
CEVAP
1 What are your strengths in this theme?
1 Bu temadaki güçlü yönleriniz nelerdir?
I can talk about daily activities.
2 What are your feelings before, during, and after the theme?
2 Tema öncesinde, sırasında ve sonrasında duygularınız nelerdir?
I am happy to learn new things.
3 What vocabulary in this theme can you use correctly?
3 Bu temadaki hangi kelimeleri doğru kullanabilirsiniz?
have a break – return home
go shopping-attend classes
leave home -occasionally – carefully- comb -at weekends
4 What grammatical structures in this theme can you use correctly?
The Simple Present Tense
5 What words in this theme can you pronounce correctly?
5 Bu temadaki hangi kelimeleri doğru telaffuz edebilirsiniz? Bazı kelimeleri yazabilirsini
Bazı kelimeleri yazabilirsiniz..
relax: music, with a cup of tea, at home, your muscles, in the sun
make: her own clothes, sports, some mistakes, a hypothesis
participate: in classroom activities, in a discussion, in coffee, in a ceremony leave: a cake, the company, a message, in a hurry
6 Do you believe your teacher’s and friends’ feedback can help your language progress? Why/Why not?
6 Öğretmeninizin ve arkadaşlarınızın geri bildirimlerinin dil gelişiminize yardımcı olabileceğine inanıyor musunuz? Neden/Neden olmasın?
Yes
7 How can you help your friends’ language improvement?
7 Arkadaşlarınızın dil gelişimine nasıl yardımcı olabilirsiniz?
We can practice speaking together.
8 How can you evaluate your group work performance? Give reasons.
8 Grup çalışma performansınızı nasıl değerlendirebilirsiniz? Nedenlerini belirtin.
Good. I worked with my friends.
9 What language skills do you believe you can improve? Give reasons.
Speaking and writing.
10 My future plans to improve my English language skills are…
My future plan is to read more, listen more and watch videos.
