9. Sınıf İngilizce Ders Kitabı WAYMARK Sayfa 73 Cevapları ve Türkçe Çevirileri

9. Sınıf İngilizce Ders Kitabı WAYMARK Sayfa 73 Cevapları ve Türkçe Çevirileri

9. Sınıf İngilizce Ders Kitabı WAYMARK Sayfa 73 Cevapları ve Türkçe Çevirileri

Diğer Sayfaların Cevaplarını Gör ; 9. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Waymark Cevapları

g Work in groups. Discuss the common points of the parts of the sentences you have found in Exercises e and f.
g Gruplar halinde çalışın. e ve f alıştırmalarında bulduğunuz cümlelerin bölümlerinin ortak noktalarını tartışın.

Let’s Discover

Complete the sentence below with your own words. We use in, on, and at to talk about
Aşağıdaki cümleyi kendi kelimelerinizle tamamlayın. Hakkında konuşurken in, on ve at kullanırız.

CEVAP:1-4-6 işaretle

Tick () the sentences that contain a preposition of place.

1 My aunt’s stepson works in an architecture firm.
2 A cousin of mine works late on Thursdays.
3 My father starts seeing his clients at 9 a.m.
4 My brothers and sisters work on a farm.
5 My sister checks her emails in the afternoon.
6 One of my relatives works at an IT company.
TÜRKÇESİ
Yer edatı içeren cümleleri işaretleyin ().
Keşfedelim
1 Teyzemin üvey oğlu bir mimarlık firmasında çalışıyor.
2 Kuzenlerimden biri perşembe günleri geç saatlere kadar çalışıyor.
3 Babam müşterileriyle sabah 9’da görüşmeye başlıyor.
4 Kardeşlerim bir çiftlikte çalışıyor.
5 Kız kardeşim öğleden sonra e-postalarını kontrol ediyor.
6 Akrabalarımdan biri bir bilişim şirketinde çalışıyor.

h Use the given words and phrases to form correct sentences as in the example.
h Verilen kelimeleri ve ifadeleri kullanarak örnekteki gibi doğru cümleler oluşturun.

CEVAP

1 My brothers serve customers in a bank.
2 My mother does research in a science lab.
3 My stepdaughter checks IDs at a shopping centre.
4 My nieces promote products on a social media platform.

TÜRKÇESİ

1 Kardeşlerim bir bankada müşterilere hizmet veriyor.
2 Annem bir fen laboratuvarında araştırma yapıyor.
3 Üvey kızım bir alışveriş merkezinde kimlik kontrolü yapıyor.
4 Yeğenlerim bir sosyal medya platformunda ürün tanıtımı yapıyor.

i Work in groups of three. Act as a member of the family. Introduce yourself, describe your job, workplace, and what you do.
Üç kişilik gruplar halinde çalışın. Ailenin bir üyesi gibi davranın. Kendinizi tanıtın, işinizi, iş yerinizi ve ne yaptığınızı anlatın.

CEVAP

Hello! My name is Tina. I am a mother.

I am an accountant. I work at an accounting firm.

I help clients with their money. I give advice about budgets and taxes.

I like my job. I enjoy working with numbers.

Thank you for listening!

TÜRKÇESİ
Merhaba! Benim adım Tina. Anneyim.

Muhasebeciyim. Bir muhasebe firmasında çalışıyorum.

Müşterilerime para konusunda yardımcı oluyorum. Bütçeler ve vergiler konusunda tavsiyelerde bulunuyorum.

İşimi seviyorum. Rakamlarla çalışmayı seviyorum.

Dinlediğiniz için teşekkür ederim!

j Work in pairs. Take turns introducing your family members in Exercise i to your peer
j Çiftler halinde çalışın. Alıştırma i’de aile üyelerinizi akranlarınıza tanıtmak için sırayla ilerleyin.

Gamification
Form groups of three. Stand or sit in a line with your group members.
Listen to the sentence starter your teacher gives.
e.g. S/he is a(n)…
S/he works in/at a(n)…
Take turns making sentences based on the starter.
e.g. The 1st person: S/he is a teacher.
The 2nd person: S/he works in a school.
The 3rd person: S/he teaches children.
Check for grammar accuracy. If someone makes a mistake, the next person in line must correct it before continuing.
Each correct sentence earns the group 1 point, but the sentences the next person corrects do not earn points. If they no one can correct it, the teacher gives the correct answer.
Play for at least four rounds. The team with the most points at the end of all rounds is the winner.

TÜRKÇESİ
Oyunlaştırma
Üç kişilik gruplar oluşturun. Grup arkadaşlarınızla sıra halinde durun veya oturun.
Öğretmeninizin verdiği cümle başlangıcını dinleyin.
Örneğin: O bir…
Bir…’da/bir işte çalışıyor.
Başlangıç ​​cümlesine göre sırayla cümleler kurun.
Örneğin: 1. kişi: O bir öğretmen.
2. kişi: O bir okulda çalışıyor.
3. kişi: O çocuklara ders veriyor.
Dil bilgisinin doğruluğunu kontrol edin. Birisi hata yaparsa, sıradaki kişi devam etmeden önce hatayı düzeltmelidir.
Her doğru cümle gruba 1 puan kazandırır, ancak bir sonraki kişinin düzelttiği cümleler puan kazandırmaz. Kimse düzeltemezse, öğretmen doğru cevabı verir.
En az dört tur oynayın. Tüm turların sonunda en çok puanı alan takım kazanır.