9. Sınıf İngilizce Ders Kitabı WAYMARK Sayfa 116-117 Cevapları ve Türkçe Çevirileri

9. Sınıf İngilizce Ders Kitabı WAYMARK Sayfa 116-117 Cevapları ve Türkçe Çevirileri

9. Sınıf İngilizce Ders Kitabı WAYMARK Sayfa 116-117 Cevapları ve Türkçe Çevirileri

Diğer Sayfaların Cevaplarını Gör ; 9. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Waymark Cevapları

SAYFA 116 CEVAPLARI

Reading
a Look at the photos and discuss what the text below can be about with your classmates.
a Fotoğraflara bakın ve aşağıdaki metnin ne hakkında olabileceğini sınıf arkadaşlarınızla tartışın.

CEVAP:

This is about protected natural areas in Türkiye.
Türkiye’deki koruma altına alınan doğa alanları hakkındadır.

b Read the text quickly and circle the main idea
b Metni hızlıca okuyun ve ana fikri daire içine alın

CEVAP:2
2 Türkiye’s efforts to protect wildlife
2 Türkiye’nin yaban hayatını koruma çabaları

c Read the text to underline the key facts about species, places, and projects/ programmes
c) Türler, yerler ve projeler/programlar hakkındaki temel bilgilerin altını çizmek için metni okuyun.

OKUMA PARÇASI TÜRKÇE ÇEVİRİSİ

Türkiye: The Noah’s Ark of the World
A & B
Anatolia has been home to many different species of plants and.. metin devam ediyor. Çeviri tamdır.

TÜRKÇESİ:

Türkiye: Dünyanın Nuh’un Gemisi
A & B
Anadolu, eski çağlardan beri birçok farklı bitki ve hayvan türüne ev sahipliği yapmıştır, ancak bugün bu türlerin bazıları yok olma tehlikesiyle karşı karşıyadır. Onları korumak için Türkiye çeşitli projeler ve programlar başlatmıştır.

A
One of these projects is Noah’s Ark…metin devam ediyor. Çevirisi tamdır.

TÜRKÇESİ

A
Bu projelerden biri de Nuh’un Gemisi projesidir. Türk bilim insanları ve araştırmacılar, ülke genelinde farklı bölgelerde birçok bitki, hayvan ve yaşam alanlarını izleyerek bir biyoçeşitlilik veri tabanı üzerinde çalışmaktadır. Bu alanlardan biri de Ağrı’nın Durupınar ilçesidir. Bitki ve hayvanları takip ederek onları korumak için planlar yapmaktadırlar. Türkiye ayrıca yaban hayatını kurtarmak için uluslararası kuruluşlarla da çalışmaktadır. Örneğin, birçok bitki, kuş ve balık türüne ev sahipliği yapan Kızılırmak Deltası, UNESCO Dünya Mirası geçici listesinde yer almaktadır. Türkiye Ulusal Komisyonu ve diğer kurumlar, burayı ana listeye eklemek için büyük çabalarını sürdürmektedir.

B
In 2012, the Ministry of Agriculture and Forestry created the first..metin devam ediyor. Çevirisi tamdır.

TÜRKÇESİ

2012 yılında Tarım ve Orman Bakanlığı, Sarıkamış Ormanı ile Artvin-Şavşat Ormanı’nı 23.533 hektarlık bir alanda birbirine bağlayan ilk yaban hayatı koridorunu oluşturdu. Bu koridor, türlerin bir yerden diğerine güvenli bir şekilde geçmesine yardımcı oluyor ve habitat kaybı riskini azaltıyor. Türkiye’de Küre Dağları ve Munzur Vadisi Milli Parkları gibi hayvanların ve bitkilerin özel koruma altında olduğu birçok milli park ve alan bulunmakta olup, kel ibis, dağ ceylanı ve Anadolu yaban koyunu gibi nesli tükenmekte olan hayvanların kurtarılmasında büyük ilerleme kaydedilmektedir. Bu çabalar sayesinde, Anadolu’daki yaban hayatı popülasyonu, eski zamanlardaki gibi çok daha çeşitli olacaktır.

d Work in pairs. Share the text with your peer and read your section silently.
d Çiftler halinde çalışın. Metni arkadaşınızla paylaşın ve kendi bölümünüzü sessizce okuyun.

e Retell your sections to each other in turns. Then take notes in pairs to complete the information.
Bölümlerinizi sırayla birbirinize yeniden anlatın. Ardından bilgileri tamamlamak için çiftler halinde not alın.

CEVAP:

Species

• plants
• animals
• plant species (Kızılırmak Delta)
• bird species (Kızılırmak Delta)
• fish species (Kızılırmak Delta)
• Bald Ibis
• Mountain Gazelles
• Anatolian Wild Sheep

Places

• regions of Anatolia
• habitats
• Durupınar, Ağrı
• Kızılırmak Delta (wetland)
• Sarıkamış Forest
• Artvin-Şavşat Forests
• national parks and protected areas
• Küre Mountains National Park
• Munzur Valley National Park

Projects/Programmes

• Noah’s Ark (project)
• biodiversity database and monitoring programme
• international organisations / cooperative programmes (conservation cooperation)
• UNESCO World Heritage tentative listing process (for Kızılırmak Delta)
• wildlife corridor (first corridor created in 2012 linking Sarıkamış to Artvin-Şavşat)
• national conservation efforts (Ministry of Agriculture and Forestry, National Commission of Türkiye, other institutions)

PARÇADA GEÇTİĞİ YERLER:

Anatolia has been home to many different [place: regions of Anatolia] species of plants and animals since ancient times, but today, some of these [species] are in danger of disappearing. To protect them, Türkiye has started various [programmes: projects and programmes].

A One of these [projects: Noah’s Ark] is Noah’s Ark. Turkish scientists and researchers are working on a [programme: biodiversity database and monitoring programme] and monitoring many [species: plants], [species: animals], and their [place: habitats] in different areas across the country. One of these [places: areas] is in Durupınar, Ağrı. They keep track of [species: plants] and [species: animals] and make plans to protect them. Türkiye is also working with [programmes: international organisations and cooperative programmes] to save wildlife. For example, the Kızılırmak Delta, a [place: wetland] with many [species: plant], [species: bird], and [species: fish] species, is on the UNESCO World Heritage tentative list. The National Commission of Türkiye and other institutions continue their great efforts to add it to the main list.

B In 2012, the Ministry of Agriculture and Forestry created the first [projects: wildlife corridor], which links [places: Sarıkamış Forest] to [places: Artvin-Şavşat Forests] in an area of 23,533 hectares. This [project: corridor] helps [species] move safely from one [place] to another and reduces the risks of habitat loss. In Türkiye, there are many [places: national parks and protected areas] like [places: Küre Mountains] and [places: Munzur Valley National Parks], where [species: animals] and [species: plants] are under special protection, and the country is making great progress in saving endangered [species: animals] like [species: Bald Ibis], [species: Mountain Gazelles], and [species: Anatolian Wild Sheep]. Thanks to these [programmes/projects: efforts], the wildlife population in Anatolia will be much more diverse, just like it was in ancient times.

SAYFA 117 CEVAPLARI

f Work in pairs. Read the text again and circle the correct options.
f) İkili gruplar halinde çalışın. Metni tekrar okuyun ve doğru seçenekleri daire içine alın.

CEVAP:
1 B
2 A
3 D
4 C

1 The purpose of the Noah’s Ark project is to .
A search for ancient ruins in Ağrı
B monitor and protect species
C build a national park for wild animals
D protect animals from overhunting

2 Kızılırmak Delta is important because it .
A is a large biodiverse wetland area
B is a World Heritage Site
C has many endangered fish species
D is a famous tourist attraction

3 The wildlife corridor can help .
A Türkiye have more land for agriculture
B authorities make a new national park for visitors
C tourists walk along 23,533 hectares safely
D animals move safely and protect their habitats

4 If Türkiye continues its efforts, .
A more animals will disappear
B it will become a UNESCO site
C the number of wildlife species will increase
D overhunting will end

TÜRKÇESİ

1 Nuh’un Gemisi projesinin amacı nedir?

A Ağrı’da antik kalıntıları aramak
B Türleri izlemek ve korumak
C Yabani hayvanlar için bir milli park inşa etmek
D Hayvanları aşırı avlanmadan korumak

2 Kızılırmak Deltası önemlidir çünkü…

A Büyük ve biyolojik çeşitliliğe sahip bir sulak alandır
B Dünya Mirası Alanıdır
C Nesli tükenmekte olan birçok balık türüne ev sahipliği yapar
D Ünlü bir turistik mekandır

3 Yaban hayatı koridoru şunlara yardımcı olabilir:

A Türkiye’nin tarım için daha fazla araziye sahip olması
B Yetkililerin ziyaretçiler için yeni bir milli park oluşturması
C Turistlerin 23.533 hektarlık alanda güvenli bir şekilde yürümesi
D Hayvanların güvenli bir şekilde hareket etmesi ve yaşam alanlarını koruması

4 Türkiye çabalarına devam ederse…

A Daha fazla hayvan yok olacak
B UNESCO alanı olacak
C Yaban hayatı türlerinin sayısı artacak
D Aşırı avlanma sona erecek

g Work with your classmates. Think of the answers to the questions. Ask and answer them.
g Arkadaşlarınızla birlikte çalışın. Soruların cevaplarını düşünün. Sorular sorun ve cevaplayın.

1 Why do you think it is necessary for a country to protect its wildlife?
2 Which wildlife project would you like to help with? Give reasons.
TÜRKÇESİ
1 Bir ülkenin yaban hayatını korumasının neden gerekli olduğunu düşünüyorsunuz?
2 Hangi yaban hayatı projesine yardımcı olmak istersiniz? Nedenlerini söyle.

CEVAP:

1. It protects nature and the survival of wild animals. Life becomes more beautiful.
Doğayı ve yaban hayvanlarının neslini korur. Yaşamak daha güzel olur.

2. I would like to help the wildlife corridor project. Because it is exciting.
Yaban hayatı koridoru projesine yardım etmek istiyorum. Çünkü heyecan verici.

h Imagine you are a wildlife volunteer and helping with a project to set up a national park in Türkiye. Describe your project, answering the questions below
Hayal edin ki siz bir doğa gönüllüsüsünüz ve Türkiye’de bir milli park kurulması projesine yardımcı oluyorsunuz. Aşağıdaki soruları yanıtlayarak projenizi açıklayın.

• What animals and plants live there?
• How will you take care of the area?
Orada hangi hayvanlar ve bitkiler yaşıyor?
• Bölgeyle nasıl ilgileneceksiniz?

CEVAP:
I am a wildlife volunteer at a new national park in Türkiye.

What animals and plants live there?

There are deer, foxes, and wild sheep.
Many birds live here, like eagles and herons.
We have colorful wildflowers, oak trees, and wetland plants.
How will you take care of the area?

I will clean paths and remove trash.
I will plant native trees and flowers.
I will watch animals and report any problems.
I will help teach visitors to respect nature.

TÜRKÇESİ
Türkiye’de yeni açılan bir milli parkta yaban hayatı gönüllüsüyüm.

Orada hangi hayvanlar ve bitkiler yaşıyor?

Geyikler, tilkiler ve yabani koyunlar var.
Kartallar ve balıkçıllar gibi birçok kuş burada yaşıyor.
Rengarenk kır çiçeklerimiz, meşe ağaçlarımız ve sulak alan bitkilerimiz var.
Bölgeyle nasıl ilgileneceksiniz?

Yolları temizleyeceğim ve çöpleri kaldıracağım.
Yerli ağaçlar ve çiçekler dikeceğim.
Hayvanları izleyeceğim ve sorunları bildireceğim.
Ziyaretçilere doğaya saygı duymayı öğretmeye yardımcı olacağım.

Writing
a Think about how you can personally help protect wildlife in Türkiye. Brainstorm and take notes about at least three things as in the example.
e.g. I will use less plastic. I will inform people about endangered species. I will learn more about projects and support them.
TÜRKÇESİ
a Türkiye’de vahşi yaşamı korumaya kişisel olarak nasıl yardımcı olabileceğinizi düşünün. Örnekteki gibi en az üç şey hakkında beyin fırtınası yapın ve not alın.
Örneğin: Daha az plastik kullanacağım. İnsanları nesli tükenmekte olan türler hakkında bilgilendireceğim. Projeler hakkında daha fazla bilgi edineceğim ve onları destekleyeceğim.

CEVAP:

I will use less plastic and recycle more.
I will inform people about endangered species and why they matter.
I will join or support local conservation projects and volunteer when I can.
I will plant native trees and flowers to help habitat and food sources.
I will follow park rules and teach others to respect protected area
TÜRKÇESİ
Daha az plastik kullanacağım ve daha çok geri dönüşüm yapacağım.
İnsanları nesli tükenmekte olan türler ve bunların neden önemli olduğu konusunda bilgilendireceğim.
Yerel koruma projelerine katılacağım veya destekleyeceğim ve mümkün olduğunca gönüllü çalışacağım.
Yaşam alanlarını ve besin kaynaklarını iyileştirmek için yerli ağaçlar ve çiçekler dikeceğim.
Park kurallarına uyacağım ve başkalarına koruma altındaki alanlara saygı duymayı öğreteceğim.

b Write a paragraph about the things you have written in Exercise a. Follow the checklist below to organise your paragraph.
b) A şıkkında yazdığınız konular hakkında bir paragraf yazın. Paragrafınızı düzenlemek için aşağıdaki kontrol listesini takip edin.

CEVAP:
I will protect wildlife in Türkiye by doing simple, practical things every day. I will use less plastic and recycle more to keep habitats clean and safe for animals. I will inform people about endangered species and explain why they are important, so more people care and help. I will join and support local conservation projects and volunteer when I can, giving direct help to habitats and animals. I will also plant native trees and flowers to create food and shelter for wildlife and always follow park rules while teaching others to respect protected areas. Together, these actions will help keep Türkiye’s nature healthy
TÜrKÇESİ
Türkiye’deki vahşi yaşamı her gün basit ve pratik şeyler yaparak koruyacağım. Hayvanlar için yaşam alanlarını temiz ve güvenli tutmak için daha az plastik kullanacağım ve daha fazla geri dönüşüm yapacağım. Nesli tükenmekte olan türler hakkında insanları bilgilendireceğim ve neden önemli olduklarını açıklayacağım, böylece daha fazla insan önemseyecek ve yardım edecek. Yerel koruma projelerine katılacağım ve destekleyeceğim ve mümkün olduğunca gönüllü olarak çalışarak yaşam alanlarına ve hayvanlara doğrudan yardım edeceğim. Ayrıca vahşi yaşam için yiyecek ve barınak oluşturmak için yerli ağaçlar ve çiçekler dikeceğim ve her zaman park kurallarına uyarken başkalarına da koruma alanlarına saygı duymayı öğreteceğim. Bu eylemlerin tümü, Türkiye’nin doğasının sağlıklı kalmasına yardımcı olacaktır.

c Change your paper with your peer’s. Check her/his paper, using Rubric 12 on Page 172.
c) Ödevinizi arkadaşınızınkiyle değiştirin. 172. sayfadaki 12. değerlendirme ölçütünü kullanarak onun ödevini kontrol edin.