Ben Neşet Ertaş Metni Cevapları – 6.Sınıf Türkçe

Ben Neşet Ertaş Metni Cevapları – 6.Sınıf Türkçe. MEB Yayınları 6. sınıf Türkçe ders kitabı sayfa 24-30-31-32-33 cevapları. Etkinlik cevaplarını ksıaca yazdık.

Ben Neşet Ertaş Metni Cevapları – 6.Sınıf Türkçe

Diğer Metinlerin Cevapları >>> 6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Metin Cevapları

SAYFA 24 CEVAPLARI

HAZIRLIK
“Türküler, duygularımızın tercümanıdır.” diyen biri sizce bu düşüncesinde haklı mıdır? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
Cevap: Evet, haklıdır. Çünkü türküler insanın yaşadığı duygu ve olayları anlatır. Bu yüzden türküler duygularımıza tercümandır. Sevin, üzüntü, hasret, ayrılık gibi bir çok duyguyu türküler anlatır.

Soru: Çok sevdiğiniz bir türkü var mı? Varsa nedeniyle birlikte açıklayınız.
Cevap: “Çanakkale Türküsü Aynalı Çarşı” türküsünü çok seviyorum çünkü vatanımız için savaşanları hatırlatır. 
Şu türküleri de yazabilrisiniz; Sarı Gelin, Mihriban, Kara Tren Gecikir, Tuna Nehri Akmam Diyor, Hekimoğlu, Yüksek Yüksek Tepelere E

SAYFA 31 CEVAPLARI

1. ETKİNLİK
Plak
Tahminim: Müziğin kaydedildiği şey.
Sözlük anlamı: Üzerine ses kaydedilen ve pikapta ya da gramofonda bu sesleri yeniden dinlemeye olanak veren, genellikle plastik yapılı, yuvarlak biçimli nesne.

Ozan
Tahminim: Sazlı şarkıcı
Sözlük anlamı: halk şairi..

Abdal
Tahminim: Alçak gönüllü ve her şeyi hoş gören kimse.
Sözlük anlamı: Gezgin derviş.

Yermek
Tahminim: Eleştirmek
Sözlük anlamı: Birinin veya bir şeyin kusurlarını ortaya koymak, övmek karşıtı.

İşve
Tahminim: Yalandan nazlanmak
Sözlük anlamı: Cilve.

Tarz
Tahminim: Kendi özelliği
Sözlük anlamı: (bir kimsenin) kendine özgü anlatım biçimi.

2. ETKİNLİK
Soru: Metinle ilgili aşağıdaki soruları cevaplayınız.

1. Neşet Ertaş ne zaman, nerede doğmuştur?
Cevap: 1938 yılında Kırşehir’in Çiçekdağı ilçesine bağlı Kırtıllar köyünde dünyaya gelmiştir.

 2. Muharrem Ertaş’ın en büyük amacı nedir?
Cevap: Babasının en büyük amacı, türkülerimizi yaşatmak ve gelecek kuşaklara bu hazineyi aktarmaktı.

3. Neşet Ertaş, müzikteki başarısını neye bağlamıştır?
Cevap: Başarısını, türküleri herhangi bir sanat, ün, para, mevki-makam kaygısı taşımadan yüreğimden geldiği
gibi söylemesidir.

4. Türkülerimizin gelecek kuşaklara aktarılması neden önemlidir?
Cevap: Milletimizin zengin kültürü ve gelenekleri türkülerimizle yaşar bu yüzden gelecek kuşaklara artarmak önemlidir.

5. Neşet Ertaş’ı üç sözcükle tanımlamanız istenseydi, hangi sözcükleri seçerdiniz?
Cevap: Neşet Ertaş’ı “Bozkırın Tezenesi”, “türkü” ve “Anadolu” sözcükleriyle tanımlayabilirim.

3. ETKİNLİK
Aşağıdaki metinde bazı sözcükler koyu yazılmıştır. Bu sözcüklerden hangileri sayı bakımından tek bir varlığı, hangileri birden çok varlığı karşılamaktadır? Belirleyerek ilgili kutuya yazınız.

Türkülerimizi bilmeyen, yüce milletimizin tarihini, millî kimliğini, duygu ve düşüncelerini de bilemez. Halkını anlayamaz. Milletimizin zengin kültürü ve gelenekleri, türkülerimizle yaşar. Bir milleti var eden, o milletin kültürel değerleridir. Müzik ise bir kültürün en büyük gücüdür. Bu yüzden türkülerimizin yaşatılması, gelecek kuşaklara aktarılması çok önemli.

CEVAP:

I. Tek bir varlığı karşılayanlar: kimliğini, duygu, müzik.

II. Birden çok varlığı karşılayanlar: türkülerimizi, düşüncelerini, halkını, gelenekleri, milletin, değerleridir, kuşaklara.

SAYFA 32 CEVAPLARI

Aşağıdaki cümlelerde yer alan “-ler, -lar” çoğul ekinin cümleye kattığı anlamları karşılarına yazınız.

CEVAP:

• Bu millet nice Kemaller nice Fatihler yetiştirmiştir. (gibi, benzerleri)
• Otuz yaşlarında ya vardı ya yoktu. (yaklaşıklık)
• Finlandiyalılar eğitim alanında çok ilerlemiş. (millet, topluluk)
• Bayramda teyzemler bize gelecek. (aile)
• Mutfakta dağlar kadar bulaşık birikmiş. (abartma)

4. ETKİNLİK
a. Aşağıdaki cümlelerde bulunan her boşluğa, verilen eklerden uygun olanı yazınız.

-e / -a / -u / -den / -(y)i / -te / -dan / -ta

• Akşam salonu kardeşimle temizledik.
• Denize sakın çöp atmayın, hayvanlar zarar görüyor.
• Avludaki kediyi sütle besledim.
• Kolundaki sepette bir sürü elma var.
• Ağabeyim bugün Ankara’dan dönecek.
• Sınıfta kimseyi bulamadım.
• Ayşe’yi bugün evinden aldık.
• Kenan bayramda Van’a gidecekmiş.

b. Boşluklara yazdığınız eklerin cümleye kattığı anlamları açıklayınız.

• Akşam salonu kardeşimle temizledik. (Belirtme)
• Denize sakın çöp atmayın, hayvanlar zarar görüyor. (Yönelme)
• Avludaki kediyi sütle besledim. (Belirtme)
• Kolundaki sepette bir sürü elma var. (Bulunma)
• Ağabeyim bugün Ankara’dan dönecek. (Ayrılma)
• Sınıfta kimseyi bulamadım. (Bulunma)
• Ayşe’yi bugün evinden aldık. (Ayrılma)
• Kenan bayramda Van’a gidecekmiş. (Yönelme)

SAYFA 33 CEVAPLARI

5. ETKİNLİK
Emine, Nazlı, Onur, Ali ve Öykü bağlama, davul ve keman kursuna gidecektir. Kimin hangi kursa gideceği ile ilgili bilgileri okuyunuz.

 Her öğrenci sadece bir kursa gidecektir.
 Onur ve Öykü aynı kursa gidecektir.
 Bağlama kursuna üç öğrenci gidecektir.
 Onur ve Ali farklı kurslara gidecektir.
 Davul kursuna sadece Nazlı gidecektir.
 Emine ve Nazlı farklı kurslara gidecektir.
 Öykü ne davul ne keman kursuna gidecektir.

 Verilen bilgilere göre, aşağıdaki bilgilerden doğru olanların sonuna “D”, yanlış olanların sonuna “Y” yazınız.
BAĞLAMA KURSUNA GİDENLER:  Emine, Onur, Öykü
DAVUL KURSU: Nazlı
KEMAN KURSU: Ali .

1. (D) Emine bağlama kursuna gidecektir.
2. (D) Ali keman kursuna gidecektir.
3. (Y) Öykü keman kursuna gidecektir.
4. (D) Emine ve Onur aynı kursa gidecektir.
5. (Y) Ali bağlama kursuna gidecektir.

6. ETKİNLİK
Öğrendiğiniz türkü hikâyesini sınıfta arkadaşlarınıza anlatınız.

Yarim İstanbul’u mesken mi tuttun

Geçim derdiyle beli bükülen aileler, evlerinin reislerini, evlenme çağında oğlu olanlar da evlerinin delikanlılarını para kazanması için gurbete gönderirmiş. Anadolu’nun köy ve kasabalarından iş imkânlarının geniş olduğu büyük şehirlere özellikle de İstanbul’a çalışmaya gidenler senelerce oralarda kalırmış. Memlekette bıraktıkları eşleri, nişanlıları da sevdikleri adamın gurbet yolunu gözlermiş. Bu türkü de kocası İstanbul’a çalışmaya gidip senelerce dönmeyen bir kadının yaktığı bir ağıttır.

Yarim Istanbul’u Mesken mi Tuttun

Ağam İstanbul’ u mesken mi tuttun aman

Gördün güzelleri beni unuttun aman

Beni evinize köle mi tuttun aman

7. ETKİNLİK
Defterinize, “millî kültürümüz ve müzik” konulu bilgilendirici bir metin yazınız. Metninize uygun bir başlık bulunuz. Metninizi yazdıktan sonra gözden geçiriniz. Gerek görüyorsanız düzenleyiniz. Metninizi sınıfta arkadaşlarınıza okuyunuz.

Bilgilendirici metni linkten okuyabilirsiniz >>>> Millî Kültürümüz ve Müzik

GELECEK DERSE HAZIRLIK
Soru: 8. etkinlikte kullanmak üzere boya kalemleri ve A3 ebadında çizgisiz birkaç tane kâğıt getiriniz.

 

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir