Okuduğunuz metinden alınan bölümlerde kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını sebepleriyle birlikte yazınız. sorusunun cevabını kısaca yazdık. 7. sınıf TÜrkçe ders ktiabı cevapları. Kitabımızdaki bölümlere okuyarak, kullanarak düşünceyi şu şekilde geliştirebiliriz, sebeplerini de yazdık. düşüncemizi geliştirmek ve oıkuyucuya aktarmak için çeşitli yöntemler kullanırız.
Okuduğunuz metinden alınan bölümlerde kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını sebepleriyle birlikte yazınız.
Edebiyat eğlenceden, boş zaman aktivitesinden ibaret değildir. Okuduğumuz metinlerde
yeni bir gerçeklikle, yeni bir hayat teklifiyle karşı karşıyayızdır. Hayatın bize vermediğini,
eksik olan yanlarımızı, iyi olana karşı duyduğumuz açlığı, samimiyeti, heyecanı, deneyimi
kurmaca metinlerde buluruz. Carlos Fuentes bir yazısında şöyle der: “Kurmacayı yalnızca
tek bir hayatımız varken pek çok hayatı yaşayabilmek için yaratırız.”
Bu bölümde “Tanık Gösterme Metodu” kullanılmıştır.
Yazar ünlü, alanında uzman bir kişinin sözlerini alarak, kendi düşüncesinin doğruluğu anlatmak ve okuyucunun inanmasını sağlamak istemiştir.
Okuyucu bu sözü okuyarak yazarın düşüncesinin doğru olduğunu kabul edebilecektir.
Bu yüzden iyi kitaplarda bir insan tasarımı vardır. Orada karakter iyi olabilir, kötü olabilir;
başarılı da olabilir başarısız da. Hepsinin altında kişinin kendini keşfetmesine olanak sunan
çağrışımlar vardır. Şimdi Balzac’ın Goriot Baba’sı bütün parasını kızlarının mutluluğu için
harcayan bir enayi midir yoksa evlat sevgisinin bir babayı ne hâle getirdiğinin bir örneği mi?
Suç ve Ceza’yı okuduğunuzda Raskolnikov’un vicdan azabına şahit olmaz mıyız? Tanpınar’ın Huzur’unu okuduğumuzda aslında okuduğumuz şey nedir? Var olmaya çalışan, yeni kültürel hayatı benimseyememiş sorunlu aydın bunalımı ve toplum baskısının bir aşkı ne hâle getirdiğidir konu. Ya da Peyami Safa’nın Fatih Harbiye romanı… Örnekler çok.
Bu paragrafta “Örneklendirme” kullanılmıştır. Yazar daha kolay anlaşılmak için gerçek hayattan örnekler vererek okuyucunun zihninde savunduğu düşüncenin oluşmasını sağlamıştır.
Verilen örnekler okuyan kişinin durumu kavramasını sağlar.
Düşünce bir yerden başka bir yere çeşitli yöntemlerle ikna boyutuna ulaşır.
