Bu yazıda “3. sınıf Türkçe kitabı sayfa 138, 139, 140 cevapları Tahta Kaşıktan Kukla Yapalım metni” cevaplarını kısaca yazdık.
3. sınıf Türkçe kitabı sayfa 138, 139, 140 cevapları Tahta Kaşıktan Kukla Yapalım metni
SAYFA 138 CEVAPLARI
1. ETKİNLİK
a. Metinde geçen anlamını bilmediğiniz kelimeleri ve bu kelimelerin anlamları ile ilgili tahminlerinizi aşağıdaki noktalı yerlere yazınız.
Anlamını Bilmediğim Kelimeler ve Tahminim
- PİPET: Gazoz içerken kullandığımız plastik boru
- KREPON KAĞIT : Canlı renkleri olan kağıt
- DÜŞ GÜCÜ: Gerçekten olmayıp bizim aklımıza getirdiğimiz şekil
- DÜŞ DÜNYASI: Aklımızda farklı bir yer düşünmek
b. Anlamını bilmediğiniz kelimelerin anlamlarını öğrenmek için resimli sözlüğünüzü kullanınız. Anlamını yeni öğrendiğiniz kelimeleri ve anlamlarını kelime defterinize not ediniz.
- PİPET: Gazoz içerken kullandığımız plastik boru
- KREPON KAĞIT : Canlı renkleri olan kağıt
- DÜŞ GÜCÜ: Gerçekten olmayıp bizim aklımıza getirdiğimiz şekil
- DÜŞ DÜNYASI: Aklımızda farklı bir yer düşünmek
2. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları okuduğunuz metne göre yanıtlayınız.
Kuklalarla oynamanın hayal gücünüze bir katkısı var mıdır? Nasıl? Açıklayınız.
Vardır. Bize oyun oynarken farklı hayal ve olayları düşünebilmemizi sağlarlar. Bu sayede hayal gücümüz gelişir.
Hangi malzemelerden kukla yapılabilir? Belirtiniz.
Kumaş parçaları, renkli kartonlar, iplik, tahta kaşıklar, renkli gazlı kalemler, yapıştırıcı, makas, krepon kağıtları, pipetler.
Kukla yapımının en eğlenceli bölümü hangisidir? Yazınız.
Kuklayı süslemek en eğlenceli bölümdür.
SAYFA 139 CEVAPLARI
3. ETKİNLİK
Ders kitabınızın 303. sayfasında verilen hayvan figürlerini boyayınız.
Daha sonra bu figürleri kenarlarından makasla kesip kâğıttan çıkarınız. Elde ettiğiniz figürlerin arka yüzlerine hazırladığınız pipetleri yapıştırıp kâğıttan kuklalarınızı oluşturunuz. Hazırladığınız kâğıttan kuklalarınızı konuşturunuz.
Yaptık. 🙂
4. ETKİNLİK
a. Okuduğunuz metindeki kısa çizgi ( – ) işaretlerinin altlarını çiziniz. Kısa çizginin niçin kullanılmış olabileceğini söyleyiniz.
Pipet parçalarından ha-
zırladığınız el ve ayakları kuklanın gövdesine
yapıştırınız.
Kre-
pon kâğıtları, kumaş parçaları ve kartonları
kullanarak kuklanıza istediğiniz giysileri ya-
pabilirsiniz.
Kuklalarınızı insanla-
ra, hayvanlara ya da başka canlılara da
benzetebilirsiniz.
Kısa çizgiler sayfa sonuna tam yazılamayan kelimeleri hecelerinden bölerek alt satıra devam ederek yazmamızı sağlar.
b. Aşağıdaki örnekleri inceleyiniz. Doğru ve yanlış hece bölmelerini örnekteki gibi yazınız.
…………..ayakla-rını DOĞRU
…………yapış-tırıcı DOĞRU
………….a-yaklarını YANLIŞ
………..yap-ıştırıcı YANLIŞ
5. ETKİNLİK
Tahta kaşıktan kukla yapımının aşamalarını defterinize sırası ile yazınız.
- Gerekli malzemeleri hazırlamak
- Tahta kaşığa yüz çizmek
- Pipetleri kullanarak el ve ayak yapmak.
- Kuklayı süslemek
- Kuklalara farklı ifade yüzleri çizmek
SAYFA 140 CEVAPLARI
6. ETKİNLİK
Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Doğru olan cümlelerin başına “D”, yanlış olan cümlelerin başına “Y” yazınız.
D Metni okurken noktalama işaretlerine dikkat etmeliyiz.
D Konuşanın sözünü bölmek nezaket kurallarına uygun bir davranış değildir.
Y Basit malzemeler kullanarak kukla yapılmaz.
Y Metne göre kuklanın yüzü kaşığın tümsek kısmının üzerine çizilmelidir.
7. ETKİNLİK
Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Tahta kaşıktan kukla yapımında kullanılan malzemeleri işaretleyiniz.
Kaşık ve pipet kukla yapımında kullanıldı.
