4. Sınıf Türkçe Evini Arayan Ardıç Tohumu Metni Cevaplar Sayfa 154-155-156-157

Bu yazıda “4. Sınıf Türkçe Evini Arayan Ardıç Tohumu Metni Cevaplar Sayfa 154-155-156-157” konusunu yazdık. MEB Yayınları 4. sınıf Türkçe ders kitabı “Evini Arayan Ardıç Tohumu” metni etkinlik cevaplarını kısaca yazdık.

4. Sınıf Türkçe Evini Arayan Ardıç Tohumu Metni Cevaplar Sayfa 154-155-156-157

Evini Arayan Ardıç Tohumu Metni Cevapları Sayfa 152

1. ETKİNLİK

Metnin başlığını ve görsellerini inceleyerek okuyacağınız metnin konusunu tahmin ediniz.

Bir ardıç tohumunun kaybolması ve evini aramasını ve karşılaştığı ağaçları anlatıyor olabilir.

Evini Arayan Ardıç Tohumu Metni Cevapları Sayfa 154

2. ETKİNLİK

Kelimelerin anlamlarını tahmin edip tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz. Kelimelerle birer cümle kurunuz. Kelimeleri sözlük defterinize ekleyiniz.

filiz

  • Tahminim: Bitkinin büyüyen kısmı
  • Anlamı: Tohumdan veya tomurcuktan çıkan körpe ve küçük dal, sürgün, ışkın, eşkin
  • Cümlem: Diktiğimiz çiçek filiz verdi.

kök

  • Tahminim: Bitkinin alt kısmı
  • Anlamı: Bitkileri toprağa bağlayan kısmı.
  • Cümlem: Ağacın kökleri kurumuş.

yayvan

  • Tahminim: Küçük
  • Anlamı: Eni boyundan ve derinliğinden çok olan, basık ve geniş
  • Cümlem: Yayvan bir çanak aldı.

3. ETKİNLİK

Evini Arayan Ardıç Tohumu Metninin hikâye unsurlarını belirleyiniz.

YER :İstanbul’un Çengelköy semti, Çınaraltı.

ZAMAN : Geçmiş zaman

KİŞİ/VARLIK KADROSU : Ardıç tohumu, ardıç kuşu, çınar ağacı

OLAY :Ardıç tohumunun yaşlı bir çınar ağacı ile tanışması.

Evini Arayan Ardıç Tohumu Metni Cevapları Sayfa 155

4. ETKİNLİK

Soruları Evini Arayan Ardıç Tohumu metnine göre cevaplayınız.

1. Ardıç tohumu nasıl çoğalmaktadır?

Ardıç kuşu ardıç tohumunu yer, öğüttükten sonra ardıç tohumunu tekrar toprağa bırakır ve  ardıç tohumu filizlenir.

2. Ardıç kuşu, ardıç tohumunu nereye bırakmıştır?

Deniz kenarında bir yere.

3. Çınar ağacı kaç yaşındadır?

Sekiz yüz yaşındadır.

4. Çınar ağacının bulunduğu yere neden Çınaraltı adı verilmiştir?

Uzun yıllar yaşayanların çınara alışması, balıkçılarla arkadaşlık etmeleri ve ağacın altında dinlenmeleri nedeniyle bu ad verilmiştir.

5. ETKİNLİK

Evini Arayan Ardıç Tohumu Metininde geçen ardıç ağacı ile ulu çınarın fiziksel özelliklerini karşılaştırınız.

ARDIÇ AĞACI :İğne yapraklı, dallarında mavi ve yeşil renkli tohumlara sahip.

ULU ÇINAR :Uzun boylu, geniş ve yayvan yapraklara sahip, iri ve koyu renk gövdeli.

6. ETKİNLİK

Evini Arayan Ardıç Tohumu Metnine içeriğine uygun farklı başlıklar belirleyiniz.

Çınar Ağacı ve Ardıç Tohumu, Ardıç Tohumunun Yolculuğu, Ardıç ve Çınar

7. ETKİNLİK

Evini Arayan Ardıç Tohumu Metnindeki görseller ağaçların hangi özelliklerini yansıtıyor?

Ağaçların fiziksel özelliklerini yansıtıyor.

Ardıç ağacı iğne yapraklı, dallarında renkli tohumları var. Çınar ağacı uzun ve büyük, geniş yapraklı bir ağaçtır.

8. ETKİNLİK

Siz bir ağaç olsaydınız size nasıl davranılmasını isterdiniz? Konuşmalarınızda yeni öğrendiğiniz kelimeleri anlamlarına uygun kullanmaya özen gösteriniz.

Kök ve filizlerime zarar vermesinler. Gövdeme isim yazmasınlar. Beni sulasınlar. Gölgemde oynasınlar, dallarıma salıncak kursunlar.

Evini Arayan Ardıç Tohumu Metni Cevapları Sayfa 156

9. ETKİNLİK

a. Sayıların yazımı ile ilgili kuralları örnekleriyle eşleştiriniz.

1. Sayılar metin içersinde genellikle harflerle yazılır. – (1) Bin yıldan beri sürüyor.
2. Saatler ve dakikalar metin içinde rakamla da yazıyla da yazılabilir. (2) Kampa 17.30’da varacağız.
3. Birden fazla kelimeden oluşan sayılar ayrı yazılır.i ( 3 ) iki yüz, üç yüz altmış beş
4. Romen rakamları tarihi olaylarda, yüzyıllarda, hükümdar adlarında, tarihlerde ayların yazılışında , kitap ve dergi ciltlerinde kullanılır. (4) III. Selim, XX. yüzyıl, I. Cilt

b. Siz de sayıların yazımı ile ilgili cümleler yazınız.

1. Babam kırk sekiz yaşındadır.

2. Ders 12:30’da başlıyor.

3. Okulumuzda iki yüz elli öğrenci var.

4. III. Selim bir çok yenilik yapmıştır.

10. ETKİNLİK

Sembolleri anlamlarıyla eşleştiriniz.

Dönüştürülebilir malzemedir. 1
Ürün geri dönüştürülmüş maddeden elde edilmiştir. 4
Ürün geri dönüşüm kutularına atılmalıdır. 3
Alevlenebilir ürün içermektedir. 2

Evini Arayan Ardıç Tohumu Metni Cevapları Sayfa 157

11. ETKİNLİK

Şiiri kendi yazı stilinize göre yazınız. 🙂  YAZDIK.

GELECEK DERSE HAZIRLIK

Türkiye’deki su kaynaklarını araştırınız.

Nehirler, göller, yeraltı su kaynakları Türkiye’deki su kaynaklarını oluşturur.  Daha geniş bilgi için linke tıklayınız . Türkiye’deki su kaynakları hakkında araştırma

4. Sınıf Türkçe Ders kitabı Cevapları

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir