10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları Spice Up MEB-Türkçe Çevirileri

10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları Spice Up MEB-Türkçe Çevirileri . MEB yayınları Spice Up  Grade 10 Lise 10. sınıf İngilizce ders kitabının cevaplarını ve Türkçe çevirilerini-Türkçe anlamlarını yazdık. Yazarlar; Burcu KOYUTÜRK, Cansu ÇAĞLAR….. ENGLISH GRADE 10 STUDENT’S BOOK. Sayfa 34 cevapları

10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları Spice Up MEB-Türkçe Çevirileri

Diğer Sayfaların Cevaplarını Gör LİNK>>>: 10. Sınıf İngilizce Kitabı Spice Up Cevapları 

SAYFA 34 Cevapları ve Türkçe Çevirisi

1. Work in pairs and talk about the following questions.
1. Çiftler halinde çalışın ve aşağıdaki sorular hakkında konuşun.

Do you have a book/books that you’ve read over and over again?
Tekrar tekrar okuduğunuz bir kitap/kitaplarınız var mı?

What did you like most about them?
Onlarda en çok neyi beğendin?

2. Listen to April’s literature class presentation, “My One and Only Hero, Matilda”, and give your reasons why April has read the book several times
April’ın edebiyat dersi sunumu olan “Benim Tek ve Eşsiz Kahramanım, Matilda”yı dinleyin ve April’ın kitabı neden birkaç kez okuduğunu açıklayın.

Cevap:

April thinks she and Matilda have so much in common. They both love learning and reading. Whenever April rereads the book Matilda, she is back to her childhood.

April kendisinin ve Matilda’nın pek çok ortak noktası olduğunu düşünüyor. İkisi de öğrenmeyi ve okumayı seviyorlar. April, Matilda kitabını yeniden okuduğunda çocukluğuna geri dönüyor.

Listen to April’s presentation again and take notes to answer the questions below
April’ın sunumunu tekrar dinleyin ve aşağıdaki soruları yanıtlamak için notlar alın

Cevap:

1. Who is the protagonist of the story, and what is s/he like? (main character)
Matilda is the protagonist of the story. She’s a very intelligent girl with the power of telekinesis

2. Who are the other characters? (characters)
They are Matilda’s insensitive parents, Miss Trunchbull, the cruel school principal, and Miss

3. Where did the story take place? (setting)
The story took place in a small English town.

4. What happened? (plot)
Matilda’s parents were really insensitive, and she got lost in the world of books. She was very eager to learn. She exercised her mind so much that she developed her telekinetic powers. She always used this power for the good throughout the story.

5. What is the main idea of the story? (message)
Avoid negative people and surround yourself with the good people

4. Work in groups of four and retell the story of Matilda following the route in exercise 3.

4. Dörtlü gruplar halinde çalışın ve Matilda’nın 3. egzersizdeki rotayı takip etme hikayesini yeniden anlatın.

PRONUNCIATION MATTERS

A. Listen and repeat. Notice the pronunciation of -ed.
A. Dinleyin ve tekrarlayın. -ed telaffuzuna dikkat edin.

A. Explain the rule. The pronunciation of -ed depends on the last sound of the verb:
• If the verb ends in a voiced sound, the -ed is pronounced as /d/.
• If the verb ends in a voiceless sound, the -ed is pronounced as /t/.
• If the verb ends in /t/ or /d/ sound, the -ed is pronounced as /ıd/.

B. Listen and write the verbs under the correct sound
B. Dinleyin ve fiilleri doğru sesin altına yazınyin.

Cevap:

/d/
• arrived /əˈrʌɪvd/
• listened /ˈlɪsnd/

/k/
• talked /tɔːkt/
• finished /ˈfɪnɪʃt/

/ıd/
• wanted /wɒntɪd/
• needed /niːdɪd/

 

2 Comments on “10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 34 Cevapları Spice Up MEB-Türkçe Çevirileri”

    1. Çook teşekkür ederiz bu güzel yorum için. Derslerinizde başarılar dileriz… 🙂

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir