10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 81 Cevapları Spice Up MEB-Türkçe Çevirileri . MEB yayınları Spice Up Grade 10 Lise 10. sınıf İngilizce ders kitabının cevaplarını ve Türkçe çevirilerini-Türkçe anlamlarını yazdık. Yazarlar; Burcu KOYUTÜRK, Cansu ÇAĞLAR….. ENGLISH GRADE 10 STUDENT’S BOOK.
10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Sayfa 81 Cevapları Spice Up MEB-Türkçe Çevirileri
Diğer Sayfaların Cevaplarını Gör LİNK>>>: 10. Sınıf İngilizce Kitabı Spice Up Cevapları
1. How do modern-day heroes make a difference in their communities? Share your ideas with the class
1. Günümüz kahramanları toplumlarında nasıl fark yaratıyor? Fikirlerinizi sınıfla paylaşın
2. Listen to two students talking about their personal heroes and write (R) for real situations and (I) for the imaginary ones.
2. İki öğrencinin kişisel kahramanları hakkında konuşmasını dinleyin ve gerçek durumlar için (R), hayali durumlar için (I) yazın.
CEVAP1. R 2. R 3. I 4. I 5. I 6. R
1. Speaker 1’s thoughts on Mete Gazoz’s sporting career
2. Speaker 1’s interest in archery
3. Speaker 1’s desire to interview Mete Gazoz
4. Speaker 2’s thoughts about keeping up with bad conditions like Wangari’s
5. Speaker 2’s wish to start a campaign, like Wangari did
6. Speaker 2’s explanation about why Wangari was a real hero
TÜRKÇE ÇEVİRİSİ:
1. Konuşmacı 1’in Mete Gazoz’un spor kariyeri hakkındaki düşünceleri
2. Konuşmacı 1’in okçuluğa olan ilgisi
3. Konuşmacı 1’in Mete Gazoz’la röportaj yapma isteği
4. Konuşmacı 2’nin Wangari gibi kötü koşullarla başa çıkma konusundaki düşünceleri
5. Konuşmacı 2’nin Wangari’nin yaptığı gibi bir kampanya başlatma isteği
6. Konuşmacı 2’nin Wangari’nin neden gerçek bir kahraman olduğuna dair açıklaması
3. Listen again and choose the correct option.
3. Tekrar dinleyin ve doğru seçeneği seçin.
CEVAP 1. b 2. a 3. b 4. a
1. Mete Gazoz started his __international_____________ career in 2013.
a) national b) international
2. Mete Gazoz won an Olympic gold medal in __2021_____________.
a) 2021 b) 2020
3. Wangari Maathai earned a ___doctorate____________ degree in science.
a) master’s b) doctorate
4. Wangari Maathai started a campaign to ____reforest___________ her country.
a) reforest b) reconstruct
TÜRKÇE ÇEVİRİSİ:
1. Mete Gazoz __uluslararası____________ kariyerine 2013 yılında başladı.
a) ulusal b) uluslararası
2. Mete Gazoz __2021_____________ yılında Olimpiyat altın madalyası kazandı.
a) 2021 b) 2020
3. Wangari Maathai bilim alanında ___doktora____________ derecesi aldı.
a) yüksek lisans b) doktora
4. Wangari Maathai ülkesini ____yeniden ormanlaştırma___________ için bir kampanya başlattı.
a) yeniden ormanlaştırma b) yeniden inşa etme
4. a) Think about your personal hero and complete the first column of the chart
4. a) Kişisel kahramanınızı düşünün ve tablonun ilk sütununu doldurun.
Who is s/he? (name/nationality/profession)
What has s/he done? (the actions that make him/her a hero)
Why is s/he your hero? (the qualities that make him/her a hero)
What would you say to that person if you met him/her?
TÜRKÇE ÇEVİRİSİ:
O kimdir? (isim/milliyet/meslek)
Ne yaptı? (onu kahraman yapan eylemler)
Neden o sizin kahramanınız? (onu kahraman yapan nitelikler)
O kişiyle tanışsaydınız ona ne söylerdiniz?
b) Now, talk to your partner and complete the second column.
b) Şimdi partnerinizle konuşun ve ikinci sütunu tamamlayın.
