10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı STEPWISE Sayfa 31 Cevapları ve Türkçe Çevirileri
10. Sınıf İngilizce Ders Kitabı STEPWISE Sayfa 31 Cevapları ve Türkçe Çevirileri
Diğer Sayfaların Cevaplarını Gör
SAYFA 31
Work in pairs. Read the text as a jigsaw, following the steps below.
Each student…
• is responsible for reading two paragraphs carefully.
• finds and underlines the unknown words and phrases in the paragraphs.
• guesses the meanings of the unknown words using the clues in the paragraphs.
TÜRKÇESİ
Çiftler halinde çalışın. Aşağıdaki adımları izleyerek metni bir yapboz gibi okuyun.
Her öğrenci…
• iki paragrafı dikkatlice okumaktan sorumludur.
• paragraflardaki bilinmeyen kelime ve ifadeleri bulup altını çizer.
• paragraflardaki ipuçlarını kullanarak bilinmeyen kelimelerin anlamlarını tahmin eder.
e Work in pairs to find clues that help you understand the meanings of the words and phrases you have underlined as in the example.
e Örnekte olduğu gibi, altını çizdiğiniz kelime ve ifadelerin anlamlarını anlamanıza yardımcı olacak ipuçlarını bulmak için ikili gruplar halinde çalışın.
CEVAP:
upper secondary
→ The stage of school education after lower secondary.
a year group
→ A group of students who are in the same year and study together.
a diploma
→ A certificate you get when you finish school. It is needed for university.
staffroom
→ A room where teachers have coffee and tea. Students do not go there.
after-school clubs
→ Activities that students join after the school day ends (for example, photography club, chess club).
TÜRKÇESİ
upper secondary (ortaöğretim)
→ Ortaokuldan sonraki okul eğitimi aşaması.
a year group (sınıf grubu / aynı yıl grubu)
→ Aynı yıl seviyesinde olan ve birlikte eğitim gören öğrenci grubu.
a diploma (diploma)
→ Okulu bitirdiğinizde aldığınız belge. Üniversite için gereklidir.
staffroom (öğretmenler odası)
→ Öğretmenlerin çay ve kahve içtikleri oda. Öğrenciler buraya girmez.
after-school clubs (okul sonrası kulüpler)
→ Okul günü bittikten sonra öğrencilerin katıldığı etkinlikler (örneğin; fotoğrafçılık kulübü, satranç kulübü).
f Share your inferred meanings with your peer and choose the best one for each word, and write them in your notebook. Then check with your teacher
f Çıkardığınız anlamları arkadaşınızla paylaşın, her bir kelime için en uygun olanı seçip defterinize yazın. Ardından öğretmeninizle kontrol edin.
g Look at Exercise b and add the new words and phrases you have studied in this theme to the mind map.
g b Alıştırmasına bakın ve bu temada üzerinde çalıştığınız yeni kelime ve ifadeleri zihin haritasına ekleyin.
CEVAP:
TYPES OF SCHOOL: nursery, secondary school
REGULAR ACTIVITIES (Lessons & Tasks): classwork, quiz
EXTRACURRICULAR ACTIVITIES: volleyball, gymnastics, rugby
SCHOOL CLUBS: spelling bee club, photography club, sculpture club
SCHOOL FACILITIES (Places): locker rooms, staffroom
TÜRKÇESİ
OKUL TÜRLERİ: anaokulu, ortaokul
DÜZENLİ ETKİNLİKLER (Dersler ve Görevler): sınıf çalışmaları, sınav
EKSTRA MÜFREDAT ETKİNLİKLERİ: voleybol, jimnastik, ragbi
OKUL KULÜPLERİ: imla yarışması kulübü, fotoğrafçılık kulübü, heykel kulübü
OKUL TESİSLERİ (Yerler): soyunma odaları, öğretmenler odası
h Look at the table below. Read each description, guess the correct word, and make one sentence using that word as in the example. Then add two more.
h Aşağıdaki tabloya bakın. Her bir açıklamayı okuyun, doğru kelimeyi tahmin edin ve örnekteki gibi o kelimeyi kullanarak bir cümle kurun. Ardından iki cümle daha ekleyin.
CEVAP:
1. It is a certificate. You get it for your skills and studies.
WORD:certificate
Your Sentence:I get a certificate for my skills and studies.
2. It is a school for very young children before primary school.
WORD:nursery school (or nursery)
Your Sentence:Nursery school is for very young children before primary school.
3. It is a short surprise test.
WORD:quiz
Your Sentence:A quiz is a short surprise test.
4. It is the school you go to after primary school but before upper secondary school.
WORD:secondary school (lower secondary)
Your Sentence:Lower secondary is the school you go to after primary but before upper secondary
5.It is the work students do in class during lessons.
WORD:classwork
Your Sentence:We do classwork in the classroom during lessons.
6.It is the place where students change their clothes after PE lessons.
WORD:locker rooms
Your Sentence:After PE lessons, students change their clothes in the locker rooms.
TÜRKÇE
1. Bu bir belgedir. Bunu becerileriniz ve çalışmalarınız karşılığında alırsınız.
KELİME: sertifika (veya belge)
Cümleniz: Becerilerim ve çalışmalarım için bir sertifika alıyorum.
2. Bu, ilkokul öncesindeki çok küçük çocuklar için bir okuldur.
KELİME: anaokulu
Cümleniz: Anaokulu, ilkokul öncesindeki çok küçük çocuklar içindir.
3. Bu, kısa ve sürpriz bir sınavdır.
KELİME: kısa sınav (quiz)
Cümleniz: Kısa sınav, kısa ve sürpriz bir sınavdır.
4. Bu, ilkokuldan sonra ancak liseden önce gittiğiniz okuldur.
KELİME: ortaokul
Cümleniz: Ortaokul, ilkokuldan sonra ancak liseden önce gittiğiniz okuldur.
5. Bu, öğrencilerin ders sırasında sınıfta yaptıkları çalışmadır.
KELİME: sınıf içi çalışma
Cümleniz: Ders sırasında sınıfta sınıf içi çalışmalar yaparız.
6. Bu, öğrencilerin beden eğitimi derslerinden sonra kıyafetlerini değiştirdikleri yerdir.
KELİME: soyunma odaları
Cümleniz: Öğrenciler beden eğitimi derslerinden sonra kıyafetlerini soyunma odalarında değiştirirler.
i. Work in pairs. Think of the answers to the questions. Ask and answer them.
İkili gruplar halinde çalışın. Soruların cevaplarını düşünün. Soruları sorun ve cevaplayın.
CEVAP:
Why do you think the students study hard?
I think they study hard because they want to get good marks and graduate with a diploma.
Which activity from the text would you like to try? Why?
I would like to try the photography club because I enjoy taking pictures and learning new skills.
What do you do to succeed at school?
I study regularly, do my homework every day, and ask teachers for help when I don’t understand.
TÜRKÇESİ
Sence öğrenciler neden sıkı çalışıyor?
Bence iyi notlar almak ve diplomayla mezun olmak istedikleri için sıkı çalışıyorlar.
Metindeki hangi etkinliği denemek isterdin? Neden?
Fotoğrafçılık kulübünü denemek isterdim; çünkü fotoğraf çekmekten ve yeni beceriler öğrenmekten keyif alıyorum.
Okulda başarılı olmak için neler yapıyorsun?
Düzenli ders çalışıyorum, ödevlerimi her gün yapıyorum ve anlamadığım zamanlarda öğretmenlerimden yardım istiyorum.
j Make a poster called My School Timeline.
Show your education journey from nursery to upper secondary school.
j “Okul Zaman Çizelgem” başlıklı bir poster hazırla.
Anaokulundan lise son sınıfa kadarki eğitim yolculuğunu göster.
Add short details for each school: name, type of school, regular and extracurricular activities, clubs and facilities. Use the words and phrases you have learnt.
• Share your poster with your peer and give feedback to each other.
TÜRKÇESİ
Her bir okul için kısa bilgiler ekleyin: okulun adı, türü, olağan ve ders dışı etkinlikler, kulüpler ve tesisler. Öğrendiğiniz kelimeleri ve ifadeleri kullanın.
• Hazırladığınız posteri bir arkadaşınızla paylaşın ve birbirinize geri bildirimde bulunun.
Gamification
Play the game Musical Hot Potato with the whole class.
The teacher plays music.
One student starts and chooses another student by saying “I choose …”.
They take turns until the music stops.
When the music stops, the last chosen student comes to the board.
The student explains a word or phrase from Exercise b by giving a definition, acting it out, or describing it to the class.
When the class guesses correctly, start the game again.
Keep playing until everyone has a turn
TÜRKÇESİ
Oyunlaştırma
Tüm sınıfla Müzikli Sıcak Patates oyununu oynayın.
Öğretmen müzik çalar.
Bir öğrenci başlar ve “Ben seçiyorum…” diyerek başka bir öğrenciyi seçer.
Müzik durana kadar sırayla oynarlar.
Müzik durduğunda, en son seçilen öğrenci tahtaya gelir.
Öğrenci, b alıştırmasındaki bir kelime veya ifadeyi tanımlayarak, canlandırarak veya sınıfa açıklayarak açıklar.
Sınıf doğru tahmin ettiğinde, oyuna tekrar başlayın.
Herkes sırayla oynayana kadar oynamaya devam edin.
