9. Sınıf Ders Kitabı MEB UPTONE Sayfa 37 Cevapları Türkçe Çevirisi
9. Sınıf Ders Kitabı MEB UPTONE Sayfa 37 Cevapları Türkçe Çevirisi
Diğer Sayfaların Cevaplarını Gör
SAYFA 37 CEVAPLARI
1 a Watch Scene 2 of Digital Story 1 and pay attention to the intonation of the sentences below.
1 a Dijital Hikâye 1’in 2. Sahnesini izleyin ve aşağıdaki cümlelerin tonlamasına dikkat edin.
► We have an idea for the Traditional Welcome Festival.
► It fits the festival perfectly, doesn’t it?
► Normally, we don’t give any responsibilities to students in their first year.
► Can we start rehearsing in the event hall?
CEVAP:
1. Falling
2. Falling
3. Falling
4. Rising
b Repeat the sentences in exercise 1a as a class.
b 1a alıştırmasındaki cümleleri sınıfça tekrar edin.
2 a Listen to the dialogue. Write falling () or rising () to show the correct intonation
2 a Diyaloğu dinleyin. Doğru tonlamayı göstermek için alçalan () veya yükselen () işaretini yazın.
CEVAP:
1 falling
2 falling
3 falling
4 rising
5 falling
6 falling
7 falling
Gina Our school has different clubs, such as drama and robotics. 1 ________
Mary That sounds exciting! 2 ________
Gina I’m a sports lover. However, the sports club isn’t very popular. 3 ________
Mary Really? Do students prefer academic clubs instead? 4 ________
Gina Yes, they do. Many students try hard to join the science fair every year. 5 ________
Mary It’s a great opportunity to present new ideas and experiments, isn’t it? 6 ________
Gina Exactly. It helps us improve our social skills as well. 7 ________
TÜRKÇESİ
Gina Okulumuzda drama ve robotik gibi çeşitli kulüpler var. 1 ________
Mary Kulağa heyecan verici geliyor! 2 ________
Gina Ben sporu çok severim. Ancak spor kulübü pek popüler değil. 3 ________
Mary Gerçekten mi? Öğrenciler bunun yerine akademik kulüpleri mi tercih ediyor? 4 ________
Gina Evet, öyle. Pek çok öğrenci her yıl bilim fuarına katılmak için büyük çaba gösteriyor. 5 ________
Mary Yeni fikirleri ve deneyleri sunmak için harika bir fırsat, değil mi? 6 ________
Gina Kesinlikle. Ayrıca sosyal becerilerimizi geliştirmemize de yardımcı oluyor. 7 ________
b Work in pairs. Read the dialogue aloud. Then, exchange roles and repeat.
b İkili gruplar halinde çalışın. Diyaloğu yüksek sesle okuyun. Ardından rolleri değiştirin ve tekrar edin.
3. Listen to the recording and mark each sentence with arrows ( / ) for the correct intonation.
3. Kaydı dinleyin ve doğru tonlama için her cümleyi oklarla ( / ) işaretleyin.
CEVAP:
1. Falling
2. Falling
3. Rising
4. Falling
1 Our school organises an art exhibition every spring. ___
2 This year’s ceremony isn’t as long as last year’s. ___
3 Do students in your school wear uniforms? ___
4 She’s preparing for the debate competition, isn’t she? ___
TÜRKÇESİ
1 Okulumuz her bahar bir sanat sergisi düzenler. ___
2 Bu yılki tören geçen yılki kadar uzun değil. ___
3 Okulunuzdaki öğrenciler üniforma giyiyor mu? ___
4 Münazara yarışmasına hazırlanıyor, değil mi? ___
4 Choose the sentence with the different intonation pattern and explain why.
4 Farklı tonlama kalıbına sahip cümleyi seçin ve nedenini açıklayın.
CEVAP:
1 (c) Rising-Çünkü soru cümlesi – It rises because it is a question.
2 (b) Falling- Çünkü evet hayır onaylama sorusu- It falls because it is a tag question for agreement.
3 (b) falling- ifade cümlesidir- It falls because it is a statement.
1 a Our school library is open every afternoon.
b We don’t usually have exams in May.
c Do you celebrate Children’s Day at your school?
2 a Was the graduation ceremony really inspiring?
b She is the new English teacher, isn’t she?
c Are the posters ready for the national celebration?
3 a Can students adapt to international programmes easily?
b Teachers don’t eliminate extracurricular activities.
c Does the curriculum differ from country to country?
TÜRKÇESİ
1 a Okul kütüphanemiz her öğleden sonra açıktır.
b Genellikle Mayıs ayında sınav olmayız.
c Okulunuzda Çocuk Bayramı’nı kutluyor musunuz?
2 a Mezuniyet töreni gerçekten ilham verici miydi?
b O yeni İngilizce öğretmeni, değil mi?
c Ulusal kutlama için posterler hazır mı?
3 a Öğrenciler uluslararası programlara kolayca uyum sağlayabilir mi?
b Öğretmenler ders dışı etkinlikleri kaldırmazlar.
c Müfredat ülkeden ülkeye farklılık gösterir mi?
5 Work in groups. Practise the statements below. Pay attention to the intonation
5 Gruplar halinde çalışın. Aşağıdaki ifadeler üzerinde pratik yapın. Tonlamaya dikkat edin.
CEVAP:
1 falling 2 falling 3 rising 4 falling 5 rising
Our school tradition includes a Republic Day parade.
2 This year’s timetable isn’t very flexible.
3 Do students participate in the opening day activities?
4 The festival was enjoyable, wasn’t it?
5 Does it fit the festival perfectly?
TÜRKÇESİ
Okulumuzun geleneğinde Cumhuriyet Bayramı geçit töreni vardır.
2 Bu yılın takvimi pek esnek değil.
3 Öğrenciler açılış günü etkinliklerine katılıyorlar mı?
4 Festival keyifliydi değil mi?
5 Festivale tam olarak uyuyor mu?
6. Record three sentences you have practised. Then, exchange your recordings with your peer, and use the checklist below to give peer feedback on intonation. Then, check it with your teacher.
Çalıştığınız üç cümleyi kaydedin. Ardından, kayıtlarınızı bir arkadaşınızla değişin ve tonlama konusunda akran geri bildirimi vermek için aşağıdaki kontrol listesini kullanın. Sonrasında, durumu öğretmeninizle kontrol edin.
Falling intonation is used correctly in statements. /
Rising intonation is used correctly in yes-no questions. /
Intonation in tag questions is used appropriately. /
The speech is delivered naturally and expressively. /
TÜRKÇE
İfadelerde düşen tonlama doğru şekilde kullanılmıştır. /
Evet-hayır sorularında yükselen tonlama doğru kullanılmış. /
Etiket sorularında tonlama uygun şekilde kullanılmıştır. /
Konuşma doğal ve anlamlı bir şekilde iletilir. /
