10. Sınıf STEPWISE İngilizce Kitabı Sayfa 49 Cevapları ve Türkçe çevirileri. Ders kitabı 10. sınıf İngilizce
10. Sınıf STEPWISE İngilizce Kitabı Sayfa 49 Cevapları
Diğer Sayfaların Cevaplarını Gör
SAYFA 49
f Work in pairs. Think of the answers to the questions. Ask and answer them.
f İkili gruplar hâlinde çalışın. Soruların cevaplarını düşünün. Soruları birbirinize sorun ve cevaplayın.
1 How can building projects help kinaesthetic learners remember
information better?
2 Why do you think visual learners prefer to create colourful and organised notes?
3 Which activities might be difficult for auditory learners?
CEVAP:
1 It helps them learn by doing.
2 Because it helps them organise information clearly and remember it more easily.
3 Reading and studying silently without discussion might be difficult for auditory learners.
TÜRKÇESİ
1 Yapılandırma/inşa etme projeleri, kinestetik öğrenenlerin bilgiyi daha iyi hatırlamalarına nasıl yardımcı olabilir?
2 Görsel öğrenenlerin neden renkli ve düzenli notlar oluşturmayı tercih ettiğini düşünüyorsunuz?
3 İşitsel öğrenenler için hangi etkinlikler zorlayıcı olabilir?
1 Bu, yaparak öğrenmelerine yardımcı olur.
2 Çünkü bu, bilgiyi net bir şekilde düzenlemelerine ve daha kolay hatırlamalarına yardımcı olur.
3 Tartışma olmaksızın sessizce okumak ve ders çalışmak, işitsel öğrenenler için zorlayıcı olabilir.
g Do the quiz below and find out your learning style.
Aşağıdaki testi çözün ve öğrenme tarzınızı öğrenin.
TÜRKÇESİNE BAKARAK SİZİN İÇİN UYGUN ŞIKLARI İŞARETLEYİN
1 When I study for an exam, I usually prefer to .
A revise using notes, diagrams and mind maps
B move around, act things out or use objects while studying
C read aloud, repeat information or discuss it with someone
2 When I use new equipment, I usually .
A read the instructions first
B just try it and learn as I go
C listen to someone explain it to me
3 When I want to find a place, I usually .
A look at a map or use the map on my mobile
B walk around and find my way by
trying different routes
C ask someone for directions
4 When I cook something new, I usually .
A read and follow a recipe
B learn by mixing, tasting and changing things while cooking
C ask someone to explain it to me
TÜRKÇESİ
1 Bir sınava çalışırken genellikle şunları tercih ederim:
A Notlar, şemalar ve zihin haritaları kullanarak tekrar yapmak
B Çalışırken hareket etmek, bir şeyleri canlandırmak veya nesnelerden yararlanmak
C Bilgileri sesli okumak, tekrarlamak veya bir başkasıyla tartışmak
2 Yeni bir ekipman kullanacağım zaman genellikle:
A Önce kullanım kılavuzunu okurum
B Doğrudan dener ve kullandıkça öğrenirim
C Birinin bana nasıl kullanılacağını açıklamasını dinlerim
3 Bir yer bulmak istediğimde genellikle:
A Haritaya bakarım veya cep telefonumdaki haritayı kullanırım
B Etrafta dolaşır, farklı yollar deneyerek hedefime ulaşmaya çalışırım
C Birine yol tarifi sorarım
4 Yeni bir yemek yapacağım zaman genellikle:
A Bir tarifi okur ve ona göre ilerlerim
B Malzemeleri karıştırarak, tadarak ve pişirme sürecinde değişiklikler yaparak öğrenirim
C Birinden bana nasıl yapacağımı açıklamasını isterim
h Work in pairs. Look at the quiz results and discuss your learning style, giving examples from your life. Compare your ideas and share them with the class.
h İkili gruplar hâlinde çalışın. Test sonuçlarına bakın ve kendi yaşamınızdan örnekler vererek öğrenme tarzınız hakkında konuşun. Fikirlerinizi karşılaştırın ve bunları sınıfla paylaşın.
What Do Your Answers Mean?
Mostly A answers: You are a visual learner.
Mostly B answers: You are a kinaesthetic learner.
Mostly C answers: You are an auditory learner.
P.S.: If you have equal answers for two styles, you can have multiple learning styles.
TÜRKÇESİ
Cevaplarınız Ne Anlama Geliyor?
Ağırlıklı olarak A cevapları: Görsel bir öğrenensiniz.
Ağırlıklı olarak B cevapları: Kinestetik (harekete dayalı) bir öğrenensiniz.
Ağırlıklı olarak C cevapları: İşitsel bir öğrenensiniz.
Not: Eğer iki farklı öğrenme tarzına ait cevap sayılarınız eşitse, birden fazla öğrenme tarzına sahip olabilirsiniz.
WRITING
a Work in pairs and write at least two learning activities for each learning style.
a İkili gruplar oluşturun ve her bir öğrenme stili için en az iki öğrenme etkinliği yazın.
CEVAP:
Visual – pictures, diagrams, mind maps, charts, tables, videos and presentations
Auditory- discussion, role-plays, listening activities, reading aloud, and repetition
Kinaesthetic-games, giving presentations, role-plays, hands-on
activities, learning by doing, movement-based activities, and using real objects
b . Read the paragraph written by a student. It has some grammatical mistakes. Find and correct them.
b. Bir öğrenci tarafından yazılmış olan paragrafı okuyun. Paragrafta bazı dil bilgisi hataları var. Bunları bulun ve düzeltin.
I am not doing very well in my classes. I must
to listen to my teachers carefully, but I get
bored quickly. I always listen to podcasts to
improve, but I forget everything. I think I should
find another way. But actually, I love drawing
colourful pictures, and I always remember the
things on posters. I can sees the words in my
head when I close me eyes. I also love technology.
In the future, I will trying to use it for my lessons,
but it is not easy for me. What is mine problem?
CEVAP:
1 must to listen: must listen (Modal Verb)
2 can sees: can see (Modal Verb)
3 close me eyes: close my eyes (Possessive
Adjective)
4 will trying: will try (Future Tense)
5 mine problem: my problem (Possessive Adjective)
c Write a short paragraph in response to the paragraph in Exercise b. Follow the checklist below to form your paragraph.
c B alıştırmasındaki paragrafa yanıt olarak kısa bir paragraf yazın. Paragrafınızı oluştururken aşağıdaki kontrol listesini takip edin.
Identify the student’s learning style.
Give appropriate advice and add activities from Exercise a to support your advice.
Use the vocabulary and the language structures you have
learnt in this theme. Consider Rubric 12 on Page 148
TÜRKÇESİ
Öğrencinin öğrenme stilini belirleyin.
Uygun tavsiyelerde bulunun ve tavsiyenizi desteklemek için Alıştırma a’daki aktiviteleri ekleyin.
Sahip olduğunuz kelimeleri ve dil yapılarını kullanın
bu temada öğrendim. Sayfa 148’deki Değerlendirme Tablosu 12’yi inceleyin
CEVAP:
The student has a visual learning style.
Students are expected to write a paragraph in
their own words, giving appropriate advice for a
learner with this learning style.
TÜRKÇESİ
Öğrencinin görsel öğrenme stili vardır.
Öğrencilerden bir paragraf yazmaları beklenmektedir.
kendi sözleriyle, uygun tavsiyelerde bulunarak
Bu öğrenme stiline sahip öğrenci.
d Change your paper with your peer’s. Check her/his paper, using Rubric 12 on Page 148.
d Kâğıdınızı arkadaşınızınkiyle değiştirin. 148. sayfadaki 12 numaralı dereceli puanlama anahtarını (rubric) kullanarak onun kâğıdını kontrol edin.
