7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Türkçe Çevirisi Sayfa 15, 16, 17

7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Türkçe Çevirisi Sayfa 15 16 17. MEB Yayınları İngilizce ders kitabının Türkçe çevirilerini sayfalarına göre aşağıdaki bölümden okuyabilirsiniz. 1. Ünite Sayfa 15, 16, 17 çevirileri.

7. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Türkçe Çevirisi Sayfa 15, 16, 17

SAYFA 15 ÇEVİRİSİ

Read again. Write True (T) or False (F). Correct the false sentences.

1. ___ Lily studies hard because she wants to be a vet.
2. ___ She doesn’t like being in İstanbul.
3. ___ She likes spending time with her friends.
4. ___ Ahmet isn’t new at school.
5. ___ He sometimes has problems with his teachers.

Work in pairs. Ask and answer the questions.
Student A: Ask about Lily and answer about Ahmet.
Student B: Ask about Ahmet and answer about Lily

A: What is he like?
B: He is talkative

A: What does she look like?
B: She has got blonde hair.

A: What does she like doing?
B: She likes watching movies.

TÜRKÇE ÇEVİRİSİ

Yeniden oku. Doğru (T) veya Yanlış (F) yazın. Yanlış cümleleri düzeltin.

1. ___ Lily çok çalışıyor çünkü veteriner olmak istiyor.
2. ___ İstanbul’da olmaktan hoşlanmıyor.
3. ___ Arkadaşlarıyla vakit geçirmeyi sever.
4. ___ Ahmet okulda yeni değil.
5. ___ Bazen öğretmenleriyle sorunları olur.

Çiftler halinde çalışın. Soruları sor ve cevapla.
Öğrenci A: Lily’yi sor ve Ahmet’i cevapla.
Öğrenci B: Ahmet’i sor ve Lily hakkında cevap ver

C: Nasıl biri?
B: Konuşkan

C: Neye benziyor?
B: Sarı saçları var.

C: Ne yapmaktan hoşlanıyor?
B: Film izlemeyi sever.


SAYFA 16 ÇEVİRİSİ

1. Do you have many friends? Who is your best friend? Why is she/he
your best friend?

2. 1.4 Listen to Lilly and her mother talking about Lilly’s new
classmates. Write the names under the photos.

3. 1.5 Listen again and write at least 2 sentences for each person.

TÜRKÇE ÇEVİRİSİ

1. Çok arkadaşınız var mı? En iyi arkadaşın kim? Neden o
en iyi arkadaşın?

2. 1.4 Lilly ve annesinin Lilly’nin yeni
sınıf arkadaşları. Fotoğrafların altındaki adları yazın.

3. 1.5 Tekrar dinleyin ve her bir kişi için en az 2 cümle yazın.


SAYFA 17 ÇEVİRİSİ

1. Work in groups. Choose a person in the picture. Describe her/him to your group.

e.g.
Maryam is wearing a headscarf and she has got big blue eyes. She is really smart and helpful.

2. Work as a class. Choose someone in the class but don’t say her/his
name. Your friends will guess the person by asking yes/no questions
about her/him.

Is he cheerful?
Yes, he is

Does she have black hair?
No, she doesn’t.

Is she wearing a headscarf?
Yes, she is.

TÜRKÇE ÇEVİRİSİ

1. Grup halinde çalışın. Resimdeki bir kişiyi seçin. Onu grubunuza anlatın.

Örneğin.
Maryam başörtüsü takıyor ve kocaman mavi gözleri var. Gerçekten akıllı ve yardımsever.

2. Sınıf olarak çalışın. Sınıfta birini seçin ama ona söyleme
adlandırın. Arkadaşlarınız evet / hayır soruları sorarak kişiyi tahmin edecektir.
hakkında.

Neşeli mi?
Evet o öyle

Siyah saçları var mı?
Hayır, istemiyor.

Bir başörtüsü takıyor mu?
Evet o.

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir