9. Sınıf İngilizce Ders Kitabı WAYMARK Sayfa 78 Cevapları ve Türkçe Çevirileri

9. Sınıf İngilizce Ders Kitabı WAYMARK Sayfa 78 Cevapları ve Türkçe Çevirileri

9. Sınıf İngilizce Ders Kitabı WAYMARK Sayfa 78 Cevapları ve Türkçe Çevirileri

Diğer Sayfaların Cevaplarını Gör ; 9. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Waymark Cevapları

E-Portfolio
a Create a short film featuring the jobs, work routines, and work activities of one of your family members.
Before making the video:
Choose a family member to feature.
Consider the criteria in Rating Scale 11 on Page 171.

While making the video:
Record scenes of their work or related activities.
Keep the camera steady while recording.
Write a clear and simple script.
Make sure your video is between 2–3 minutes long.
Add interesting details to make your video engaging.
Add subtitles or captions if needed.

After making the video:
Review and edit the video if needed.
Upload it to your online portfolio.
Present it to your classmates. Submit it to your teacher.

TÜRKÇESİ
E-Portfolyo
a Aile üyelerinizden birinin işini, çalışma rutinlerini ve iş aktivitelerini konu alan kısa bir film oluşturun.

Videoyu çekmeden önce:
Öne çıkaracağınız bir aile üyesi seçin.

171. sayfadaki 11. Derecelendirme Ölçeğindeki kriterleri göz önünde bulundurun.

Videoyu çekerken:
İşlerinin veya ilgili aktivitelerinin sahnelerini kaydedin.

Kayıt sırasında kamerayı sabit tutun.

Açık ve basit bir senaryo yazın.

Videonuzun 2-3 dakika uzunluğunda olduğundan emin olun.

Videonuzu ilgi çekici hale getirmek için ilginç detaylar ekleyin.

Gerekirse altyazı veya açıklamalar ekleyin.

Videoyu çektikten sonra:
Gerekirse videoyu gözden geçirin ve düzenleyin.

Çevrimiçi portfolyonuza yükleyin.
Sınıf arkadaşlarınıza sunun. Öğretmeninize teslim edin.

b Use Rating Scale 11 on Page 171 to assess each other’s videos according to the given criteria
b) Sayfa 171’deki 11. Derecelendirme Ölçeğini kullanarak, verilen kriterlere göre birbirinizin videolarını değerlendirin.

Self-Reflection
Reflect on your learning process in this theme, considering the following
Bu tema kapsamındaki öğrenme sürecinizi aşağıdaki hususları göz önünde bulundurarak değerlendir

1 What are your strengths in this theme?
2 What are your feelings before, during, and after the theme?
3 What vocabulary in this theme can you use correctly?
4 What grammatical structures in this theme can you use correctly?
5 What words in this theme can you pronounce correctly?
6 Do you believe your teacher’s and friends’ feedback can help your language progress? Why/Why not?
7 How can you help your friends’ language improvement?
8 How can you evaluate your group work performance? Give reasons.
9 What language skills do you believe you can improve? Give reasons.
10 My future plans to improve my English language skills are…

TÜRKÇESİ
Bu tema kapsamındaki öğrenme sürecinizi aşağıdaki eksiklikleri göz önünde bulundurarak değerlendirin:

1 Bu temada güçlü yönleriniz nelerdir?

2 Tema öncesinde, sırasında ve sonrasında hisleriniz nelerdir?

3 Bu temada hangi kelimeleri doğru kullanabiliyorsunuz?

4 Bu temada hangi gramer yapılarını doğru kullanabiliyorsunuz?

5 Bu temada hangi kelimeleri doğru telaffuz edebiliyorsunuz?

6 Öğretmeninizin ve arkadaşlarınızın geri bildirimlerinin dil gelişiminize yardımcı olabileceğine inanıyor musunuz? Neden/Neden değil?

7 Arkadaşlarınızın dil gelişimine nasıl yardımcı olabilirsiniz?

8 Grup çalışması performansınızı nasıl değerlendirebilirsiniz? Gerekçelerinizi belirtin.

9 Hangi dil becerilerinizi geliştirebileceğinize inanıyorsunuz? Gerekçelerinizi belirtin.

10 İngilizce dil becerilerimi geliştirmek için gelecekteki planlarım şunlardır…

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir