GURURLU GÜL Metni Cevapları-2. Türkçe Kitabı

GURURLU GÜL Metni Cevapları-2. Türkçe Kitabı. MEB Türkçe ders kitabı. sayfa 19-20-21-22-23

GURURLU GÜL Metni Cevapları-2. Türkçe Kitabı

Hazırlık Çalışmaları
Arkadaş seçerken, arkadaşınızın hangi kişilik özelliklerine dikkat edersiniz?

CEVAP: Doğruluk, güvenirlik, fedakar, saygılı, nazik.

1. ETKİNLİK
Aşağıdaki tanımları, görseli verilen kelimelerle örnekteki gibi eşleştirelim.

Cevap:

  • Bazı bitkilerin dal yapak meyve kabuğu gibi bölümlerinde bulunan sert, ucu sivri ve batıcı çıkıntılardan her biri. DİKEN
  • Kaktüsgillerden, yaprakları yayvan ve dikenli, güzel, parlak renkte çiçekler açan b ir bit ki. KAKTÜS
  • Genellikle kuşlarda ağzın bir uzantısı durumunda olan, farklı biçim ve büyüklükteki katı ve çıkıntılı organ. GAGA

2. ETKİNLİK
Metni olayların oluş sırasına dikkat ederek arkadaşlarımıza anlatalım.

Cevap: Gül kendini diğer çiçeklerden üstün görür. Kaktüsü küçümser. Gül susuz kalır. Gülün susuzluğunu kaktüs giderir., gülü ölümden kurtarır.

3. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayalım.

1. Gül niçin en güzel bitki olduğunu düşünüyormuş?

Cevap: Çünkü gül bütün bitkilerin on ahyaran olduğnu düşünüyor.

2. Gül niçin solmaya başlamış?

Cevap: Mevsimler geçmiş, ama yağmur yağmamış. Gül susuz kaldığı için solmaya başlamış.

3. Gül, kaktüs için söylediği sözlerden niçin pişmanlık duymuş?

Cevap: Çünkü gül her bitkinin kendine göre bir güzelliği  olduğnu anlamış.

4. ETKİNLİK
Soruları görsellere göre cevaplayalım.

1. Serçeler su ihtiyacını nasıl karşılıyor?

Cevap: Kaktüsten su içiyorlarmış.

2. Gül, solmaktan nasıl kurtulmuş?

Cevap: Serçeler kaktüsten aldıkları suyu güle taşımışlar.

5. ETKİNLİK
Kitapların “İçindekiler” bölümünde o kitapta işlenecek metinler yer alır.

a) “İçindekiler” bölümüne bakarak temamızın adını ve bu tema da işleyeceğimiz metinlerin adlarını yazalım.

Cevap:
Temanın Adı : ERDEMLER
Metinlerin Adı : Gururlu Gül / Örnek Çocuk / Barışın Ülkesi / Yardımlaşma (Dinleme Metni) / Büyüklerimi Seviyorum

Kitapların “Sözlük“ bölümünde kelime veya kelime kelime veya kelime gruplarının tanımları yer alır.

b. Kitabımızın “Sözlük“ bölümünü inceleyelim.

6. ETKİNLİK
Gülün kaktüsü küçümsemesini doğru buluyor musunuz? Siz gülün yerinde olsaydınız nasıl davranırdınız? Anlatalım.

Cevap: Hayır bulmuyorum. Çünkü herkesin ayrı bir güzelliği ve gücü vardır. Kimse bir diğer kişiden üstün değildir.

Gülün yerinde olsam herkese iyi davranırdım. Dostça yaşardım.

7. ETKİNLİK
Merhaba, ben nokta . Cümle sonlarına gelirim. Benden sonra büyük harfle başlamalısın.
Okurken beni gördüğün yerde durup beklemeyi unutma!

Aşağıdaki metinde ( ) ile gösterilen yerlere uygun noktalama işaretlerini koyalım.

Cevap:
OKULDA İLK GÜN

İkinci sınıfa başlayacağım için çok heyecanlıydım ( . ) Sabah erkenden kalktım ( . ) Hemen hazırlanıp okulun yolunu tuttum ( . )
Okulda arkadaşlarımı görünce çok sevindim ( . ) Uzun bir tatilden sonra tekrar buluşmuştuk ( . ) Bu yıl yine yeni bilgiler öğrenecek ( , ) çok güzel günler geçirecektik ( . ) Sınıfımıza bir ön önce girmek için sabırsızlanıyorduk ( . )

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir