10. Sınıf STEPWISE İngilizce Kitabı Sayfa 43 Cevapları
10. Sınıf STEPWISE İngilizce Kitabı Sayfa 43 Cevapları
Diğer Sayfaların Cevaplarını Gör
SAYFA 43
Soru: f) Tick (✓) the activities that you want to do next year. Then write your plans as in the example.
Soru: f) Gelecek yıl yapmak istediğiniz etkinlikleri işaretleyin (✓). Ardından planlarınızı örnekteki gibi yazın.
CEVAP:SİZE UYGUN OLANLARI İŞARETLE.UYGUN CÜMLEYİ YAZ
I want to share ideas in groups to choose the best ideas.
I want to write notes in my notebook to remember important information.
I want to draw pictures to learn new words.
I want to do my homework on the computer to finish it faster.
I want to check my progress to see how much I have learned.
I want to use digital resources to find useful information.
TÜRKÇESİ
En iyi fikirleri seçmek için gruplar halinde fikir alışverişinde bulunmak istiyorum.
Önemli bilgileri hatırlamak için defterime notlar almak istiyorum.
Yeni kelimeler öğrenmek için resimler çizmek istiyorum.
Ödevimi daha hızlı bitirmek için bilgisayarda yapmak istiyorum.
Ne kadar öğrendiğimi görmek için gelişimimi kontrol etmek istiyorum.
Faydalı bilgiler bulmak için dijital kaynakları kullanmak istiyorum.
Soru: g) Work in groups. Imagine your teacher asks for your suggestions to develop your learning skills. Look at the photos, and share your ideas as in the example.
Soru: g) Gruplar halinde çalışın. Öğretmeninizin öğrenme becerilerinizi geliştirmek için sizden öneriler istediğini hayal edin. Fotoğraflara bakın ve fikirlerinizi örnekteki gibi paylaşın.
CEVAP:
• We should work in groups to share ideas. (Fikirlerimizi paylaşmak için gruplar halinde çalışmalıyız.)
• We should use laptops and tablets for research. (Araştırma yapmak için dizüstü bilgisayarlar ve tabletler kullanmalıyız.)
• We should do projects to be more creative. (Daha yaratıcı olmak için projeler yapmalıyız.)
• We should help each other and check our progress. (Birbirimize yardımlaşmalı ve ilerlememizi kontrol etmeliyiz.)
Soru: a) Listen to the audio and read the passage aloud, paying attention to the words with the letters in bold.
Soru: a) Ses kaydını dinleyin ve kalın harflerle yazılmış kelimelere dikkat ederek metni sesli okuyun.
In our classroom, we learn with technology in different ways…DEVAM EDİYOR…
TÜRKÇESİ
Sınıfımızda teknolojiyle çeşitli şekillerde öğreniyoruz. Bazı öğrenciler yazı yazmak ve internette araştırma yapmak için bilgisayar kullanmayı seviyor. Diğerleri ise öğrenme uygulamalarını kullanmayı veya videolar izlemeyi tercih ediyor. Çalışmalarımızı sıklıkla sınıf sayfasına yüklüyor ve görevleri tamamlamak için tablet kullanıyoruz. Öğretmenimiz bize akıllı tahtaların nasıl kullanılacağını gösteriyor ve net talimatlar veriyor. Bugün, şehrimizin yakınındaki ünlü bir dağ olan Ağrı Dağı’na tırmanışla ilgili dijital bir poster hazırlıyoruz. Yarın, posterlerimizi sunmak için ekranlarımızı paylaşacağız.
Soru: b) Listen to the audio and read the sentences aloud, paying attention to the words with the letters in bold
Soru: b) Ses kaydını dinleyin ve kalın harflerle yazılmış kelimelere dikkat ederek cümleleri yüksek sesle okuyun.
1 Barbara always bakes cakes with her classmates and shares them during breaks at school.
2 Amanda walks into science class with her tablet in hand and uses her thumb tap the screen.
3 We will decorate the garden with colourful banners and cards for the day tomorrow.
TÜRKÇESİ
1 Barbara her zaman sınıf arkadaşlarıyla kek yapar ve bunları okuldaki teneffüslerde paylaşır.
2 Amanda elinde tabletiyle fen bilgisi dersine girer ve ekrana dokunmak için başparmağını kullanır.
3 Yarınki gün için bahçeyi renkli pankartlar ve kartlarla süsleyeceğiz.
Soru: c) Put the words in the correct category. Then listen and check your answers.
Soru: c) Kelimeleri doğru kategoriye yerleştirin. Ardından dinleyin ve cevaplarınızı kontrol edin.
CEVAP:
mind mapping happy
assessment visualise
artificial smart
note-taking game
draw audio
share careful
keyboard book
comb plumb
PC device
connection click
Soru: d) Work in pairs. Make sentences with the words in Exercise c and practise them.
Soru: d) İkili gruplar halinde çalışın. C alıştırmasındaki kelimelerle cümleler kurun ve bunları çalışın.
CEVAP:
Mind mapping makes me happy.
I visualise my ideas during the assessment.
Artificial intelligence can be smart.
I enjoy note-taking during the game.
I draw pictures while listening to audio.
Be careful when you share your ideas.
I typed my book report using a keyboard.
I used a comb, and the carpenter checked that the shelf was plumb.
I use my PC as a learning device.
Click the link to check your internet connection.
TÜRKÇESİ
Zihin haritası oluşturmak beni mutlu ediyor.
Değerlendirme sırasında fikirlerimi zihnimde canlandırırım.
Yapay zeka akıllı olabilir.
Oyun sırasında not almaktan keyif alırım.
Ses kaydını dinlerken resim çizerim.
Fikirlerini paylaşırken dikkatli ol.
Kitap raporumu klavye kullanarak yazdım.
Şakul kullandım ve marangoz rafın tam dik (şakulünde) olup olmadığını kontrol etti.
Bilgisayarımı bir öğrenme aracı olarak kullanıyorum.
İnternet bağlantını kontrol etmek için bağlantıya tıkla.
E. Assess each other’s pronunciation, using Rubric 2 on Page 138.
E. Sayfa 138’deki Dereceli Puanlama Anahtarı 2’yi kullanarak birbirinizin telaffuzunu değerlendirin.
