9. Sınıf Edebiyat Kitabı Sayfa 67-68-69-70-71 Cevapları

9. Sınıf Edebiyat Kitabı Sayfa 67-68-69-70-71 Cevapları – Canım Kitap Metni cevapları. Sayfa  67-68-69-70-71 Cevapları. 1. Tema Ölçme ve Değerlendirme  etkinlikleri cevapları. 9. sınıf Edebiyat ders kitabı.

9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 67-68-69-70-71 Cevapları MEB

Diğer Sayfaların Cevaplarını Gör Link >>>> 9. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Cevapları MEB 2024-2025

1. Tema Ölçme ve Değerlendirme Cevapları

SAYFA 67 CEVAPLARI

Yandaki karekodda yer alan Uzun İnce Bir Yoldayım adlı türküyü dinleyiniz/ izleyiniz. 
1-4. soruları dinlediğiniz/izlediğiniz türküye göre cevaplayınız.

1. Bu türkünün sizde uyandırdığı çağrışımları yazınız.

Cevap: Bu türkü, insanda hayatın gelip geçici olduğu, insanın bu dünyada kalıcı olmadığı fikri insanda uyandrıyor.

2. Bu türküde yer alan açık ve örtük iletiler nelerdir? Yazınız.

Cevap:

  • Açık İleti: Hayat uzun bir yolculuktur. İnsan bu yolda gece gündüz yol alır.
  • Örtük İleti: Hayat doğumdan ölüme çabuk geçen bir yolculuktur. Zorluklara rağmen hayat devam eder. Bu yolculuğu en iyi şekilde hakkını vererek, doğruluktan ayrılmadan yaşa.

3. Bu türküde yer alan iki kapılı bir han imgesinin ne anlama geldiğini bağlamdan hareketle açıklayınız. Sizce de türküde yer alan imgeleri belirleyerek bu imgelerin türküde kazandığı anlamı aşağıdaki tabloya yazınız.

Cevap:

Türküde Yer Alan İmge Kazandığı Anlam
İki kapılı hanDoğum ve ölüm ile başlangıcı ve sonu olan dünya hayatı
Uzun, ince bir yolDünya hayatımız
YürümekZorluk ve güzellik olsada hayatın devam etmesi

SAYFA 68 CEVAPLARI

4. Bu türkünün en beğendiğiniz bölümlerini gerekçeleriyle yazınız.

Cevap: En beğendiğim bölüm “İki kapılı bir handa gidiyorum gündüz gece” bölümüdür. Bu dünya hayatını ve geçiciliğini çok iyi anlatmaktadır. İnsan bu imgeler ile hayatın geçici olduğunu daha iyi anlıyor.

5. Bu şiire hâkim olan duyguyu yazınız.

Cevap:Bu şiirde hakim olan duygu, melankoli ve geçicilik hissi ile hissedilen hüzündür. Merdivenlerden ağır ağır çıkma ifadesi, yaşamın yavaş ama kaçınılmaz ilerleyişini simgeler. Doğadaki renk ve ışık değişimleri, hayatta karşılaşılan hüzün ve kayıpları sembolize eder. 

6. Bu şiire hangi başlığı koymak isterdiniz? Yazınız.

Cevap: “Akşamın Hüzünlü Yüzü” “Akşamlardaki İnsan” “Akşam Olur Yüzünde”

SAYFA 68 CEVAPLARI

7. Aşağıdaki soruların cevapları için ilgili kutucuğun harfini seçip soruların yanındaki boşluğa yazınız.

a) Hangi şiirlerde imge kullanılmıştır?

Cevap: a – c – e – f – g – ğ

b) Hangi şiirlerde edebî söyleyiş ön plandadır?

Cevap: a – c – e – f – g – ğ – h

c) Hangi şiirlerde dil, konuşma diline daha yakındır?

Cevap: b – ç – d – h

ç) Hangi şiirlerde ileti, açık olarak verilmiştir?

Cevap: b – ç – d – g – h

d) Hangi şiirlerde sözcüklerin tamamı gerçek anlamlarıyla kullanılmıştır?

Cevap: b – d – h

e) Hangi şiir, vatanseverlik duygusunu dile getirmektedir?

Cevap: g

f) Hangi şiirlerde teşbih sanatı kullanılmıştır?

Cevap: ç – g – h

SAYFA 69 CEVAPLARI

8. Yazarın bu metni yazma amacı ne olabilir? Yazınız.

Cevap: Bu metin, edebiyatın bir sanat olduğu ve edebiyata bir sanat olarak yaklaşmanın önemini  anlatmak için yazılmıştır.
Yazar, edebiyatın sanatsal yönünü  anlatmak amacıyla bu metni yazmıştır.

9. Bu şiiri yazan Mehmet Emin Yurdakul, İsmail Çetişli’nin edebiyat sanatına dair görüşlerine katılır mıydı? Düşüncelerinizi gerekçeleriyle yazınız.

Cevap:Evet katılırdı. Çünkü metnin ” İnsan, belki ölümsüzleştirmek, belki sırf güzel kılmak, belki de muhatabını hayret ve hayranlık içinde bırakmak arzu ve ihtirasıyla duygularını, düşüncelerini, hayallerini, intibalarını çoğu zaman dilin estetik formuna dökmeyi tercih etmiştir. ” ifadesi şiiri anlatmakta ve şiirde bu amaç ve yöntemle yazılmıştır. Metin edebiyatın sanat olarak kullanımını anlatırken, şiir bu kullanıma bir örnektir.

SAYFA 70 CEVAPLARI

Aşağıdaki infografiği inceleyiniz ve 10. soruyu cevaplayınız.

10. Yukarıdaki Infografiği inceleyiniz ve sizde uyandırdığı duygularla edebi veya öğretici bir metin yazınız. Yazınıza başlamadan önce metin türünüzü işaretleyiniz.

Metin Türü: Öğretici Metin

İnsanoğlu çeşitli şekillerde doğaya zarar vermektedir. Bu olaylardan birisi de 20 Nisan 2010 tarihinde meydana gelen Meksika Körfezi Petrol Kuyusu Felaketidir. Bu kazada 49 milyon varil petrol denize sızmıştır. Bu psızan petrol 149.000 kilometrelik alana yayılmıştır. Bu felaket yüzünden 1700 kaplumbağa, 800 civarında kuş, 1400 balina ve yunus ölmüştür. 11 kişi ölmüş ve 17 kişide yaralanmıştır. Deniz tabanında bu felaketin etkileri hala devam etmektedir.

İnsanın doğaya verdiği zararlar, geri dönülemeyecek ve doğanın kendisini onaramayacak kadar büyüktür. İnsanoğlu doğayı korumak adına gerekli önlemleri almak zorundadır. Başka yaşanılır bir gezegeni olmayan insanın bu sorumsuz tavırları insan neslini tehlikeye atmaktadır.

SAYFA 71 CEVAPLARI

Öğrenme Günlüğü 

Sözün İnceliği temasında öğrendiklerinizi yansıtacak bir öğrenme günlüğü yazınız. Öğrenme yolculuğundaki deneyim ve öğrenmeleriniz ile bu süreçte yaşadığınız önemli anları bu alana not ediniz.

Bu temada öğrendiğiniz en ilginç bilgi neydi?

Cevap: Bu temada öğrendiğim en ilginç bilgi, edebiyatın özellikle tarih, sosyoloji ve psikoloji ile yakından ilişkili olması. Sanatçıların; tarihî olayları eserlerinde kurgularken tarihten, eserindeki kahramanların ruhsal çözümlemelerinde psikolojiden, toplumla ilgili konularda sosyoloji biliminden yararlandıklarını öğrenmek bana ilginç geldi.

Bu temada öğrendiğiniz hangi bilgileri günlük hayatınızda kullanabilirsiniz?

Cevap:

  • Sanat, insan zihninde beliren duygu ve düşüncelerin bir esere yansıtılmasıdır, bilgisi ile sanata ayrı bir bakış açısı ile bakmak.
  • Edebiyat, gücünü ve zenginliğini malzemesi olan dilden alır. Bu bilgi ile dil kullanımına dikkat etmek.
  • Her edebi eserin çok farklı anlamlara sahip olduğu bilgisi ile edebi eserlere farklı okumak.
  • Şairin şiirde kullandığı edebî sanatı ya da sanatları bilerek eserin anlam zenginliğini farketmek.
  • Denemenin ne olduğunu bilerek deneme yazmada nelere dikkat edeceğini bilmek.
  • Mülakat bilgisi ile mülakat yapabilmek.
  • Konuşma aşamalarını bilerek konuşmamı daha etkili yapmak.

Hangi konu hakkında daha fazla bilgi edinmek istersiniz?

Cevap: Bir edebi eserin psikoloji bilimini nasıl kullandığını ve karakter tahlillerinin nasıl yapıldığı  hakkında daha fazla bilgi edinmek isterdim. 

Sözün İnceliği teması başlarken tema adının sizde uyandırdığı duygu ve düşüncelerle tema sonundaki duygu ve düşünceleriniz arasında ne gibi değişiklikler oldu?

Cevap: “Sözün İnceliği” temasına başlarken, sözlerin anlamları hakkında olacağını düşünmüştüm. Tema sonunda edebiyatta dilin gücünü , duyguları anlatma yeteneğini, dilin sanatsal zevki meydana getirme gücünü gördüm. Çünkü bir şiirde, bir denemede, bir mülakatta dil genişliyor çok boyutlu bir hale geliyor. İnsanın bir düz yazı ile anlatamayacağı çeşitli duygu yoğunluklukları sözcüklerle verebildiğini öğrendim.

 

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir