9. Sınıf İngilizce Ders Kitabı WAYMARK Sayfa 98-99 Cevapları ve Türkçe Çevirileri
9. Sınıf İngilizce Ders Kitabı WAYMARK Sayfa 98-99 Cevapları ve Türkçe Çevirileri
Diğer Sayfaların Cevaplarını Gör ; 9. Sınıf İngilizce Ders Kitabı Waymark Cevapları
SAYFA 98 CEVAPLARI TÜRKÇE ÇEVİRİSİ
Vocabulary
a Work in pairs. Describe the photos. Write the food below for each
a Çiftler halinde çalışın. Fotoğrafları tanımlayın. Her fotoğraf için aşağıdaki yiyecekleri yazın.
CEVAP
Traditional Food: couscous, kebab, Turkish Pizza, curry
International Food: omelette, barbecue, lamb chop, stew, soup
Street Food: falafel, taco, burger
b Work in groups. Describe the photos, and then watch Digital Story 6 to match them to the countries below. One is extra.
b) Gruplar halinde çalışın. Fotoğrafları tanımlayın ve ardından Dijital Hikaye 6’yı izleyerek bunları aşağıdaki ülkelerle eşleştirin. Bir tanesi ek puan gerektiriyor.
CEVAP
1 d
2 b
3 a
4 c
c Read the text quickly to write what it is about.
c Metni hızlıca okuyarak ne hakkında olduğunu yazın.
CEVAP
It is about some harvest festivals around the world.
Blessed Days
Throughout human history, harvest festivals have played a significant role in connecting generations. They help preserve traditions and honour nature and the cycles of the Earth. METİN DEVAM EDİYOR… ÇEVİRİ TAMDIR…
TÜRKÇE ÇEVİRİSİ
Kutsanmış Günler
İnsanlık tarihi boyunca hasat festivalleri, nesilleri birbirine bağlamada önemli bir rol oynamıştır. Gelenekleri korumaya ve doğayı ve Dünya’nın döngülerini onurlandırmaya yardımcı olurlar.
Bu festivallerdeki ziyafetler her zaman sadece aile toplantılarından daha fazlasıdır; bir topluluğun refahını ve kültürel mirasını yansıtırlar. İşte dünyanın dört bir yanındaki bazı festivaller: Çin’deki Sonbahar Ortası Festivali, dolunayı, aile birleşmelerini ve mutfağı onurlandırmayı amaçlar. Bu vesileyle, Pekin ördeği çıtır derisi ve yumuşak etiyle ünlüdür.
İnsanlar yanında tatlı fasulye sosuyla servis ederler. Ördeğin yuvarlak şekli, dolunay gibi, birliği ve bütünlüğü sembolize eder. Festivalin ay unsurlarını yansıtır. Çocuklar, tatlı veya tuzlu dolgularla doldurulmuş bir tatlı olan ay keklerinin tadını çıkarırlar. Tam olarak bir bisküvi değil, bir fırın ürünüdür. Yeniden birleşmenin sembolüdür.
Hindistan’da, genellikle Ağustos ve Eylül ayları arasında gerçekleşen Onam festivali, yıllık bir hasat ve Hindu kültürel etkinliğidir. Onam mutfağı vejetaryen bir yapıya sahiptir; Sambar ve avial gibi yemekler bu özel günün en önemli unsurlarıdır. Mercimek ve sebze güveci olan sambar, genellikle ekşi bir tada sahiptir, ancak bazen acı bir tadı da olabilir. Bu, baharat ve aromatik otların miktarına bağlıdır.
Avial, hindistan cevizi ve yoğurt soslu başka bir sebze yemeğidir.
Kore Şükran Günü olan Chuseok, Kore’nin en önemli bayramlarından biridir. Eylül sonu veya Ekim başında kutlanır. Bu bayramda birçok geleneksel yemek servis edilir. Örneğin, mantar, ıspanak ve sulu sığır eti gibi sebzelerle yapılan bir erişte yemeği olan Japchae, biraz makarna salatasına benzer. Eşsiz bir çiğneme dokusuna sahiptir.
Soya sosu ve sirke ile yapılan Kore mantı çorbası Manduguk da bu güne özel bir yemektir.
Festa Junina, Brezilya’da kırsal yaşamı ve hasat mevsimini işaret eden bir festivaldir. Geleneksel bir yemek olan Pamonha,
bu günde servis edilir. Mısır koçanlarına sarılmış, hindistan cevizi sütü ile yapılan haşlanmış bir hamurdur. Izgara ananas, tropikal bir meyve olup Brezilya kültüründe genellikle kutlamalar ve özel günlerle ilişkilendirilir.
Misafirperverliği, bolluğu ve topluluk yemeklerinin sevincini temsil eder.
SAYFA 99 CEVAPLARI TÜRKÇE ÇEVİRİSİ
d. Read the text quickly again to write the ingredients of the dishes below.
d. Aşağıdaki yemeklerin malzemelerini yazmak için metni tekrar hızlıca okuyun.
CEVAP
Peking Duck: duck meat, bean sauce
Sambar: lentil, vegetable stew, spice, herb
Avial: vegetable, coconut, yoghurt sauce
Japchae: noodle, vegetable, beef
Pamonha: sweetcorn, coconut milk
e Read the text carefully to find examples for each category below.
Aşağıdaki her kategori için örnekler bulmak üzere metni dikkatlice okuyun.
Vegetable/ Fruit :bean, mushroom, spinach, coconut, pineapple
Meat :duck, beef
Cereal/Grain: lentil, noodle, pasta, sweetcorn
Pastry: cake, dessert, biscuit
Condiment :sauce, yoghurt, spice, herb, vinegar
f Watch Digital Story 6 again to find examples for each category below as in Exercise e.
f) Dijital Hikaye 6’yı tekrar izleyerek, e alıştırmasında olduğu gibi aşağıdaki her kategori için örnekler bulabilirsiniz.
Vegetable/ Fruit – spinach, aubergine, courgette, mushroom, orange
Meat – beef, salmon, tuna, seafood
Cereal/ Grain- couscous, noodle, rice
Pastry -cake, dessert
Condiment- olive oil, herb, cream, yoghurt
g Work in pairs. Take turns describing and guessing the words in Exercises e and f as in the example.
g) Çiftler halinde çalışın. Örnekteki gibi, e ve f alıştırmalarındaki kelimeleri sırayla tanımlayın ve tahmin edin.
CEVAP:
Bean:
It is small and comes in many colors. People use it in salads and soups. It has a lot of protein. What is it?
Answer: Bean.
Mushroom:
It has a round top and grows in the ground. People cook it in different meals. What is it?
Answer: Mushroom.
Pineapple:
It is yellow and sweet. It grows in warm places. People eat it fresh or drink its juice. What is it?
Answer: Pineapple.
TÜRKÇESİ
Fasulye:
Küçük ve birçok renkte bulunur. İnsanlar onu salatalarda ve çorbalarda kullanır. Çok fazla protein içerir. Nedir bu?
Cevap: Fasulye.
Mantar:
Yuvarlak bir tepesi vardır ve toprakta yetişir. İnsanlar onu çeşitli yemeklerde pişirir. Nedir bu?
Cevap: Mantar.
Ananas:
Sarı ve tatlıdır. Sıcak yerlerde yetişir. İnsanlar onu taze yer veya suyunu içer. Nedir bu?
Cevap: Ananas.
h Work in groups. Read each paragraph and summarise it, considering the prompts below
Gruplar halinde çalışın. Her paragrafı okuyun ve aşağıdaki yönergeleri dikkate alarak özetleyin.
CEVAP:
“Each festival has different foods. They happen in different countries and at different times. The foods have vegetables, meat, and spices.”
TÜRKÇESİ:
“Her festivalin farklı yemekleri var. Bunlar farklı ülkelerde ve farklı zamanlarda oluyor. Yemeklerde sebze, et ve baharat var.”
i Work in pairs. Write the words that describe food in the text and discuss their roles in the sentences.
İkişerli gruplar halinde çalışın. Metinde geçen yiyecekleri tanımlayan kelimeleri yazın ve cümlelerdeki rollerini tartışın.
CEVAP
crispy, tender, sweet, savoury, sour, bitter, juicy, chewy, traditional, tropical
j. Watch Digital Story 6 again to write similar words in Exercise i. Then describe a meal, using the adjectives you have learnt.
j. i. Alıştırmada benzer kelimeleri yazmak için Dijital Hikaye 6’yı tekrar izleyin. Ardından öğrendiğiniz sıfatları kullanarak bir yemeği tanımlayın.
CEVAP:
sweet, sour, creamy, delicious, spicy, hot, juicy, tender, healthy
k Work in pairs. What is the main commonality of some adjectives you have studied?
k Çiftler halinde çalışın. Çalıştığınız bazı sıfatların temel ortak özelliği nedir?
CEVAP:
“They talk about how food tastes and feels. They can say food is sweet, spicy, salty, crispy, chewy, or yummy.”
TÜRKÇESİ
“Yiyeceklerin tadı ve hissi hakkında konuşuyorlar. Yiyeceklerin tatlı, baharatlı, tuzlu, gevrek, çiğnenebilir veya lezzetli olduğunu söyleyebilirler.”
l Change the form of the words below to put them in the correct column. Then make sentences with them
Aşağıdaki kelimelerin biçimlerini değiştirerek doğru sütuna yerleştirin. Ardından bu kelimelerle cümleler kurun.
CEVAP:
Suffixes -y
Nouns:juice, milk, taste, savour, cream, salt
Adjectives: juicy, milky, tasty, savoury, creamy, salty
Suffixes -al
Nouns:tradition, tropic, region, nature, culture
Adjectives: traditional, tropical, regional, natural, cultural
m Assess your peer’s sentences, using Rubric 3 on Page 162.
Arkadaşınızın cümlelerini 162. sayfadaki 3. değerlendirme ölçütünü kullanarak değerlendirin.
Gamification
Play the game in groups. Each group member asks and answers questions about the photos below in ten minutes. Consider the prompts below.
– The activities they have
– The food they prepared
– The ingredients and condiments of the dishes
– The responsibilities among them
The group member who asks and answers most wins the game.
TÜRKÇESİ
Oyunlaştırma
Oyunu gruplar halinde oynayın. Her grup üyesi, aşağıdaki fotoğraflar hakkında on dakika içinde sorular sorup cevaplasın. Aşağıdaki ipuçlarını göz önünde bulundurun:
– Yaptıkları aktiviteler
– Hazırladıkları yemekler
– Yemeklerin malzemeleri ve baharatları
– Aralarındaki sorumluluklar
En çok soru soran ve cevaplayan grup üyesi oyunu kazanır.
