9. Sınıf İngilizce UPLIFT Ders Kitabı Sayfa 83 Türkçe Çevirileri ve Cevapları 

9. Sınıf İngilizce UPLIFT Ders Kitabı Sayfa 83 Türkçe Çevirileri ve Cevapları

9. Sınıf İngilizce UPLIFT Ders Kitabı Sayfa 83 Türkçe Çevirileri ve Cevapları

a. Listen and practise the words below.

ANSWER:
/d/
arrived
called

/t/
mixed
packed

/ıd/
added
invited

b. Read the words aloud and tick (✓) the sounds you produce. Then listen to check your answers.

ANSWER:

1. /ɪd/
2. /t/
3. /d/
4. /d/

c. Listen to the dialogue and pay attention to the strong and weak forms of the highlighted words.

Felix: The shoe shop was closed yesterday. Julia: Was it Sunday?
Felix: Yes, it was.
Julia: It wasn’t rainy, was it?
Felix: No, it wasn’t.

d. Work in pairs. Practise the dialogue in Exercise c.

e. Listen to the tongue twisters. Then practise them as fast as you can.’

There were some shocked, shielded, and sheltered people outside the shaped, shelled, and shaded shops, weren’t there?
It wasn’t the cooled, clenched, and coated beef from the cuffed, clawed, and coded cow, was it?

Prepare a very short promotional video about one of the world heritage sites in Türkiye with a video editor. Then submit it to your teacher and present it to your classmates.
To prepare your video, you should…
• choose a site, find information about it, and take notes.
• write the audio script for your video and read it out, recording your voice.
• find images/videos of the site and combine them with the recording using a video editor.

Self-assessment

I can organize information in a recorded text.
I can respond to simple questions/statements in a recorded interview. I can ask and answer questions in an interview about the past.
I can give a short, simple presentation.
I can ask and answer the questions about a text.
I can reorder the events in a short story.
I can write sentences about historical places I visited in the past.

TÜRKÇE ÇEVİRİSİ:

A. Aşağıdaki kelimeleri dinleyin ve uygulayın.

CEVAP:
/D/
ulaşmış
isminde

/T/
karışık
paketlenmiş

/İD/
katma
davet edildi

B. Kelimeleri yüksek sesle okuyun ve ürettiğiniz sesleri işaretleyin (✓). Daha sonra cevaplarınızı kontrol etmek için dinleyin.

CEVAP:

1. /ɪd/
2. /t/
3. /d/
4. /d/

C. Diyaloğu dinleyin ve vurgulanan kelimelerin güçlü ve zayıf biçimlerine dikkat edin.

Felix: Ayakkabı mağazası dün kapalıydı. Julia: Pazar mıydı?
Felix: Evet öyleydi.
Julia: Yağmurlu değildi, değil mi?
Felix: Hayır değildi.

D. Çiftler halinde çalışın. Alıştırma c’deki diyaloğu uygulayın.

e. Dil tekerlemelerini dinleyin. Daha sonra bunları olabildiğince hızlı uygulayın.’

Şekillendirilmiş, kabuklu ve gölgeli dükkanların dışında şok olmuş, kalkanlı ve korunaklı insanlar vardı, değil mi?
Kelepçelenmiş, pençelenmiş ve kodlanmış ineğin soğutulmuş, sıkılmış ve kaplanmış sığır eti değildi, değil mi?

Türkiye’deki dünya miraslarından biri hakkında video editörlü çok kısa bir tanıtım videosu hazırlayın. Daha sonra öğretmeninize teslim edin ve sınıf arkadaşlarınıza gösterin.
Videonuzu hazırlamak için yapmanız gerekenler…
• bir site seçin, onunla ilgili bilgi bulun ve not alın.
• videonuzun ses metnini yazın ve sesinizi kaydederek okuyun.
• sitenin resimlerini/videolarını bulun ve bunları bir video düzenleyici kullanarak kayıtla birleştirin.

Öz değerlendirme

Kaydedilmiş bir metindeki bilgileri düzenleyebilirim.
Kaydedilmiş bir görüşmede basit sorulara/ifadelere yanıt verebilirim. Bir röportajda geçmişle ilgili sorular sorup cevaplayabilirim.
Kısa ve basit bir sunum yapabilirim.
Bir metinle ilgili soru sorup cevaplayabilirim.
Kısa bir öyküde olayları yeniden sıralayabilirim.
Geçmişte gezdiğim tarihi yerler hakkında cümleler yazabilirim.

Diğer Sayfaların Cevaplarını Gör
9. Sınıf İngilizce UPLIFT Ders Kitabı Türkçe Çevirileri ve Cevapları MEB