9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları MEB . MEB yayınları Tarih ders kitabı 9. sınıf cevaplarını kısaca yazdık. Tarih ders kitabı cevaplarını kısaca yazdık.
9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 37 Cevapları MEB
Diğer Sayfaların Cevaplarını Gör >>> 10. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları MEB 2024-2025
SAYFA 37 CEVAPLARIMetinden yararlanarak soruyu cevaplayınız. Bir dedektif, araştırdığı olayı çeşitli bilgi ve belgelerden yararlanarak aydınlatır. Bunu yaparken öncelikle olayla ilgili kim, ne, nerede, ne zaman, nasıl ve neden kelimeleriyle başlayan sorular sorar. Araştırma yaparken âdeta bir yapbozun parçalarını birleştirir gibi titiz ve sistemli bir çalışma yürütür. Daha sonra elde ettiği ipuçlarından yola çıkarak olayı tüm yönleriyle sorgular ve kanıtlar üzerinden doğru ve güvenilir bilgilere ulaşmaya çalışır. Dedektifler, bu süreçlerin tamamında bilimsel yöntemler izlemek ve mesleki etik ilkelere uygun davranmak zorundadır. Tarihçiler dedektiflere benzetilebilir mi? Gerekçeleriyle açıklayınız. CEVAP: Benzetilebilir çünkü; Tarihçiler de dedektifler gibi, olayları anlamak için titiz ve sistemli bir araştırma süreci yürütürler. Dedektifler gibi, tarihçiler de olaylarla ilgili çeşitli kaynaklardan bilgi toplar ve analiz ederler. Dedektifler, araştırmaları sırasında “kim, ne, nerede, ne zaman, nasıl ve neden” sorularını sorarken, tarihçiler de olayların nedenlerini anlamak için sorular sorarlar. Dedektifler, ipuçlarını toplayarak olayın aydınlatılmasına çalışırken, tarihçiler de kanıtları değerlendirerek geçmişteki olayları anlamaya çalışır. Hem dedektifler hem de tarihçiler, elde ettikleri bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirir. Her iki meslek grubu da doğruluğu kesin olmayan bilgileri sorgular. Dedektifler, soruşturma sürecinde bilimsel yöntemler izlerken, tarihçiler de tarihsel olayları analiz etmek için bilimsel metotlar kullanır. Her iki meslek grubunun da etik ilkelere uygun davranması gerekir. Dedektifler, adalet arayışında iken tarihçiler de tarihsel gerçekleri tarafsız bir şekilde sunmaya çalışır. Keşfedelim Kadeş Savaşı, Hitit İmparatorluğu ile Mısır Krallığı arasında gerçekleşmiştir. 1. Kadeş Savaşı’yla ilgili bir araştırma yapacak olsanız nasıl bir yöntem izlersiniz? Neden? CEVAP: Kaynak taraması yaparım. Savaş hakkında yazılı kaynakları, antik belgeleri ve arkeolojik buluntuları incelerim.Mısır ve Hitit kaynaklarını karşılaştırım, her iki tarafın bakış açısını anlamaya çalışırım. Bu sayede savaşın nasıl algılandığını ve sonuçlarını daha iyi anlamama yardımcı olur. Savaşın gerçekleştiği dönemdeki siyasi, sosyal ve ekonomik koşulları araştırım. Elde edilen bilgilerin güvenilirliğini değerlendirmek ve farklı yorumları eleştirel bir şekilde analiz ederim. 2. Bu rölyefle ilgili hangi soruları sorardınız? CEVAP: Kadeş Savaşı’nı tasvir eden rölyefle ilgili aşağıdaki soruları sorardım:
3. Bu rölyef Kadeş Savaşı’nı araştıran bir tarihçi için doğru ve güvenilir bir kaynak olabilir mi? Gerekçeleriyle CEVAP: Kadeş Savaşı’nı tasvir eden rölyef, araştıran bir tarihçi için doğru ve güvenilir bir kaynak olabilir. Çünkü geçmiş dönemin kaydıdır, savaşa değişik bir bakış açıcı ile bakmayı sağlar. Rölyef, savaşın gerçekleştiği döneme ait bir görsel kanıt sunar ve olayın nasıl algılandığını gösterir. Dönemin kültürel özelliklerini yansıtır. Rölyef, II. Ramses’in kendisini muzaffer bir kral olarak tasvir etme çabasını yansıtır. Bu tür sanat eserleri, tarihçi için savaşın siyasi ve sosyal etkilerini anlamak açısından önemlidir. Propaganda amaçlı bu rölyef hükümdarın halk üzerindeki etkisini gösterir. Rölyefin yapıldığı dönemdeki diğer belgelerle birlikte incelendiğinde, savaşın içeriği daha iyi anlaşılır ve daha doğru bir çıkarım yapılabilir.algılandığını gösterir. |