9. Sınıf Edebiyat Kitabı Sayfa 140-141-142 Cevapları

PERFORMANS GÖREVİ – GENÇ ŞAİRLERDEN MISRALAR

Görev
Aşk temalı şiirlerin yayınını yapan bir radyo programı “Genç Şairleri Bekliyoruz” başlıklı bir duyuru yayınladı. Siz de bir arkadaşınızla birlikte bu programa bir şiir yazarak katılmaya karar verdiniz. Arkadaşınızla birlikte radyo dinleyicilerini duygulandırmak ve onları derinden etkilemek istiyorsunuz. Bu doğrultuda şiirinizi yazarken Anlam Arayışı temasında dinlediğiniz şiirden yararlanmaya karar verdiniz. Şimdi aşağıdaki aşamaları takip ederek yazılı ürününüzü oluşturunuz.

CEVAP:

PERFORMANS GÖREVİ
Şiir Başlığı: Aşkın Şarkısı
1. Şiir Planı:
Ana Duygu: Aşk
Tema: Aşkına karşılık bulamayan sevgili
İmge ve Çağrışım: gözlerin ateş, kalbin baharı, gözlerin değer gözlerime

ŞİİR

Aşkın Şarkısı

Kalbimde bir şarkı seni söyler
Her nota  her ritimde sen
Gözlerin bir ateş aydınlatır gecelerimi
Yıldızlar bile duyar kalbimin sesini

Kalbimin baharısın açarsın bahçemde
Seni söyler her kelime her hece.
Şarkının en güzel yerinde
Gözlerin değer gözlerime

Şarkımızı söylüyor dağlar ve gece
Bir tek duymayan sensin sevgilim
Döküldü yıldızlar soldu baharlarım
Kalbim şimdi yıkık sevgilim (Odevhane tarafından yazılmıştır…)

3. Şiirin Analizi:
İmge ve Çağrışım:

“kalbin şarkı söylemesi”, “gözlerin bir ateş”, “gözlerin gözlerime değer” “şarkımıız söylüyor dağlar ve gece” imgeler aşkın getirdiği duygular ve bunu kalpte hissetmesi. Ama herkesin bunu bilmesine rağmen sevgilinin bunu bilmemesi, anlamaması.

Çağrışım olarak, sevgilinin sevildiğini anlamaması veya karşılık vermemesi.

Açık ve Örtük İletiler:

Açık İleti: Aşk duyguları ile hayatın değişmesi, güzel şeylerin hissedilmesi. Sevgilinin buna karşılık vermemesi ve kalte yaşana hüzün.

Örtük İleti: Aşk insana hem sevinç hem de hüzün verebilir. Aşkın karşılık bulması insana mutluluk  verirken, aşkın karşılık bulmaması insanın büyük üzüntüler duymasına neden olur.

Ahenk Unsurları:

Şiirde kafiye ve uyaklar ile bir ritim ve ahenk vardır.  Örneğin, gecelerimi-sesini /bahçemde-hece-yerinde-gözlerime /sevgilim şiirde akıcılık sağlayarak duyguların hissedilmesini sağlıyor.

4. Sonuç:

Şiir başlangıçta aşk ile yaşanan mutluluğu sergilerken, sonrasında aşkın karşılık bulmaması ile yaşanan hüznü anlatmaktadır. İmge ve çağrışımlar ile duygunun etkisi artırılmıştır. 

SAYFA 142 CEVAPLARI

Haydi, başlayalım!
1. Öğretmeninizin rehberliğinde ikişer kişilik takımlar oluşturunuz.

2. Daha önce dinlediğiniz Mihriban adlı şiirin temasını yazınız.

CEVAP: Aşkta yaşanan duygular ve bunların çözülmez oluşu.

3. Arkadaşınızla birlikte yazacağınız şiirde öne çıkarmayı düşündüğünüz duyguları yazınız. Bu duyguların Mihriban şiirinin temasına uygun olmasına dikkat ediniz. Neden bu duyguları seçtiğinizi açıklayınız

CEVAP: 

Seçilen duygular : Aşk, sevinç ve hüzün.

Duyguların seçilme nedenleri: Bu Mihriban şiirindeki duyguların çözülmez oluşunun iki boyutunu gösterir. Sevinç ve hüzün, yani duygu karmaşıklığını anlatır.

4. Belirlediğiniz duygulardan hareketle şiir yazmak için takım arkadaşınızla şiir yazma planı oluşturunuz.

CEVAP: Şiirimizi yukarıda yazdık.

Yazma Sonrası
1. Performans görevinin değerlendirme bölümünde yer alan karekoddaki öz değerlendirme formunun çıktısını alarak yazılı ürününüzü değerlendiriniz.
2. Arkadaşlarınızın yazdığı şiirleri takım arkadaşınızla birlikte performans görevinin değerlendirme bölümünde yer alan karekoddaki akran değerlendirme formunun çıktısını alarak değerlendiriniz. Değerlendirme formlarını arkadaşlarınıza veriniz.
3. Öğretmeninizin değerlendirme sonuçlarını inceleyiniz.
4. Öğretmeninizden, arkadaşlarınızdan aldığınız dönütleri öz değerlendirmenizle karşılaştırınız.
! Gelen dönütler doğrultusunda yazılı ürününüzü düzenleyerek son şeklini ağ günlüğünüzde yayımlayınız.