9. Sınıf Edebiyat Kitabı Sayfa 56-57-58-59-60-61-62 Cevapları

SAYFA 56 CEVAPLARI

Konuya Başlarken

İnsanlar, duygu ve düşüncelerini farklı şekillerde dile getirebilir. Bu dile getiriş; beden diliyle, konuşarak ya da yazarak olabilir. Sizce duygu ve düşüncelerinizi konuşarak mı yoksa yazarak mı daha etkili bir şekilde ifade edebilirsiniz? Düşüncelerinizi gerekçeleriyle söyleyiniz.

Cevap: Konuşarak daha etkili bir şekilde ifade edebilirim. Çünkü konuşma, yüzyüze daha samimi bir iletişim sağlar. Konuşma, karşılıklı etkileşim sağlar. Anlık tepkiler ile düşüncelerinimi daha iyi aktarabilirim. Konuşma karşımızdaki kişinin de firkir söylemesini sağlar. Bu şekilde karşılıklı bir iletişim olur. Konuşma esnasında ses tonu, yüz ifadeleri ve beden dili, duyguların daha iyi iletilmesini sağlar, bu sayede iletişim daha etkili meydana gelir.

 Aşağıda Memduh Geyik Esendal ile yapılan bir mülakattan bölümler verilmektedir. Bu bölümlerden hareketle yüz yüze gerçekleştirilen iletişimle diğer iletişim yollarından farklı kalan yönleri söyleyiniz.

Cevap: Konuşma geçicidir, anlıktır. Yazı kalıcıdır. Yazı yıllar sonra bile gelecek nesillere ulaşabilir. Konuşma o anda orada, o bölgede bulunanlara hitap eder. Ama yazı mekan ve zamanın ötesinde okunabilir. Yazı kişisel iletişimde etkilidir. Konuşma anında dinleyen anında tepki verebilir, konuşan cevap verebilir. Yazar ile okuyucu arasında kopukluk vardır. Tek yönlü bir iletişim vardır. Yazının belli bir amacı vardır. Konuşma günlük iletişimde daha etkili ve samimidir. 

SAYFA 57 CEVAPLARI

 Dinleme/İzleme Öncesi Cevapları
1. Mülakat kelimesinin sizde uyandırdığı çağrışımlar hakkında arkadaşlarınızla çıkarımlarda bulununuz.

Cevap: Mülakat kelimesi, İş Görüşmesi veya alanında uzman bir kişi ile yapılan karşılklı soru cevap tipi bir konuşmadır.

2. a) Verilen biyografiyi okuyunuz.

Sevinç Çokum (1943 – …)…..

b) Mülakat hakkındaki çıkarımlarınızdan ve okuduğunuz biyografiden hareketle dinleyeceğiniz/izleyeceğiniz mülakatın içeriği hakkında tahminlerinizi yazınız.

Mülakat İçeriği Hakkındaki Tahminim:

1. Yazarın edebi eserleri hakkında bilgi verme
2. Yazarlık kariyerine nasıl başladığı
3. Eserlerinde öne çıkan unsurların neler olduğu

Mülakat İçeriği:

1. Ailesinden (anne, baba ve kardeşleri) bahsetme
2. Edebiyat ile tanışması nasıl olduğu
3. Tarık Buğra’nın mektubu
4. Hikaye yarışmaları
5. Eşi ile yayınevi kurması, ilk hikaye kitabını basması
6. İlk hikaye kitabı “Eğik Ağaçlar”
7. Romanları ve hikayelerinin gerçek hayatı ile bağlantısı
8. Yazma alışkanlıkları

c) Dinleme/izleme sonrasında mülakatın içeriği hakkında bölümü doldurunuz. Tahminlerinizin mülakat içeriğiyle örtüşen yönlerini söyleyiniz.

Cevap:Yazarın eserleri hakkında bilgi, edebiyata nasıl başaldığı örtüşen yönleridir.

3. Mülakatın içeriği hakkında yaptığınız tahminlerden hareketle mülakatın dinleme/izleme amacınızın ne olabileceğini belirleyip yazınız.

Cevap:  Sevinç Çokum’u daha iyi tanımak. Bir yazarın gelişim aşamalarını görmek. Eserlerinin ardındaki yazarı daha iyi tanımak. “Nasıl yazar olunur? Yazar olmak için neler yapmak gerekir?” gibi sorulara cevaplar bulmak amacıyla izlenebilir. 

SAYFA 58 CEVAPLARI

Dinleme/İzleme Sırası Soruları ve Cevapları

a) Ailesi nerelidir?
Cevap: Babası Siirt, annesi Kastomonulu’dur.

b) Yazarlığa yeteneği olduğunu gösteren olay nedir?
Cevap: İlkokulda yazdığı Kırmızı Eldivenler adlı yazısını öğretmeninin çok beğenmesi ve bütün sınıfa okutmasıdır.

c) Yazarlık yolculuğunda onu kimler teşvik etmiştir?
Cevap: Nursel Duruel, Tarık Buğra, Reşit Saffet Atabinen.

ç) Yayımladığı ilk hikâye kitabının adı nedir?
Cevap: “Eğik Ağaçlar”

d) Yazmaya hangi türle başlamıştır?
Cevap: Şiir ile başlamıştır.

e) Kırımlı Yazar olarak adlandırılmasını sağlayan eser hangisidir?
Cevap:  “Hilal Görününce” isimli romanıdır.

f) Eserlerini yazarken güzel sanatların hangi dallarından yararlanmaktadır?
Cevap: Müzikten ve resimden yararlanmaktadır. 

g) Yazılarını ne zaman yazmaktadır?
Cevap: Günlük aile sorumluluklarını bitirdikten, bazen gece saat 01.00 gibii sessiz bir ortam ve müzik dinlerken yazmaktadır.

ğ) Eserlerini yazmaya başlamadan önce neler yapmaktadır?
Cevap: Dergi ve kitaplarıdan, haritalardan araştırmalar yapmaktadır.

h) Eserlerinin konularını nasıl belirlemektedir?
Cevap: Kendi yaşantısından, aile büyüklerinden, yaşanmışlıklarından konularını belirlemektedir.

SAYFA 59 CEVAPLARI

Dinleme/İzleme Sonrası –
Söz Varlığımız

Kafile:

Sözlük Anlamı: Aynı yöne giden taşıt veya yolcu topluluğu, konvoy.
Mülakatta Geçtiği Cümle: Yedi yaşında İstanbul’a göç ediyorlar bir kafileyle.

Yoğrulmak:

Sözlük Anlamı: Özellikleri, nitelikleri birbirine karıştırılmak.
Mülakatta Geçtiği Cümle: Tamamen İstanbul’un kültürüyle yoğrulmuş, benimsemişler.

Metnimizi Anlayalım

1. Dinleme/izleme sırasında sorulara verdiğiniz cevapları ve aldığınız notları arkadaşlarınızın cevapları ve aldıkları notlarla karşılaştırınız. Bu karşılaştırma sonunda ulaştığınız ortak sonuçları yazınız.

Cevap: Kitaptaki sorulara verdiğimiz cevaplar hemen hemen aynıdır. Yazarın ailesinin nereli olduğu, yazarlık yeteneğinin keşfi, yazarlığını teşvik eden kişiler, yayımladığı ilk hikaye kitabının adı ve nasıl yayınkandığı, Kırımlı Yazar olarak tanınmasını sağlayan eseri, yazarlık alışkanlıkları ne zaman yazdığı, nasıl araştırma yaptığı, hikaye konularını nasıl belirlediği.

SAYFA 60 CEVAPLARI

a) Dinleme/izleme metninde Tarık Buğra’nın “Şimdiden vitrine çıkacak hikâyeler bunlar.” cümlesiyle Sevinç Çokum’un hikâyelerinin hangi özelliğini vurgulamaktadır?

Cevap: Yazarın eserlerinin edebi kalitesini, yetenekli bir yazar olduğunu ve eserlerinin yayınlanacak seviyede kaliteli olduğunu vurgulamaktadır. 

b) Sevinç Çokum, sanat anlayışıyla ilgili nelerden bahsetmektedir?

Cevap:Hümanist bir anlayışla yazarlığa başladığından, insanı yakalama derdi olduğundan bahsetmektedir.

c) Sevinç Çokum’un hayatı ile sanatı arasında nasıl bir ilişki vardır? Söyleyiniz.

Cevap: Yazdıklarında kendi hayatından bir çok kişi ve olay yer almaktadır. Eserleri yaşamı ile iç içedir.

ç) Dinlediğiniz/izlediğiniz mülakattaki açık ve örtük iletileri yazınız.

Açık İletiler:

• Yazar, eserlerinde hümanist anlayış ile yazmaktadır.
• Gerçek yaşamından olaylar ve insan ilişkileri eserlerinde yer alır.
• Eşinden ve çevresindeki insanlardan destek görmüştür.
• Eserini yazmadan önce bir çok çok araştırma yapmaktadır.

Örtük İletiler:

• Yazarlık serüveni okuma ile başlar.
• Yazar insanı anlatır
• Yazar kendi hayatındaki olaylar ve kişilerden beslenir.
• Her yazarın yazı alışkanlıkları farklıdır
• Kadın yazarların erkek yazarlardan daha fazla günlük sorumlulukları vardır.
• Yazar olmak ve kendi kitabını basmak mücadele gerektirir.

3. Dinlediğiniz/izlediğiniz mülakattan alınan cümleleri, öznellik ve nesnellik bakımından değerlendiriniz.

Cümle- Öznel -Nesnel

• Annem Kastamonu Cide doğumlu, 17 yaşında gelmiş İstanbul’a. Nesnel
• Şimdiden vitrine çıkacak hikâyeler bunlar, diyor güzel bir övgü var. Öznel
• Ben ilkokuldaken kompozisyona tahrir denirdi. Nesnel
• Yazıma Kırmızı Eldiven adını verdim. Nesnel
• Hikayelerimin rengi artık Eflatun, Yelken gibi eserlerde belirdi. Nesnel
• Bütün bunlar bana olabileceksen yazar ol, diyor. Öznel
• Lacivert Taş’ında ben yokum ama dünya, ben var olmasam da devam eder. Nesnel
• Tarık Buğra, ustalar olmaz ise hiçbir şeyden anlamazsın, derdi. Nesnel
• İlk hikaye altı altı göğüs gibi bir metafor Eğik Ağaçlar. Öznel
• Kapağı turuncu seçtik, çok da çarpıcı bir renk. Öznel
• İnsanların huyu Ben sadece kendi kuşumu, kendim korurum düşüncesiydi. Öznel
• O coğrafya, çok güzel malzemeler verdi bana. Öznel

SAYFA 61 CEVAPLARI

4. Dinlediğiniz/izlediğiniz mülakattan alınan cümlelerde kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını bularak cümlenin karşısına örnekteki gibi yazınız.

5. Dinlediğiniz/izlediğiniz mülakat, aşağıdaki ölçütleri karşılıyorsa evet, karşılamıyorsa hayır bölümlerini işaretleyiniz.

6 a) Dinlediğiniz/izlediğiniz mülakattan ve San’at adlı şiirden alınan bölümleri okuyunuz.

Kitaptan okuduk… 🙂

b) Metinlerden hareketle günlük dil ile edebî dilin benzerlik ve farklılıklarını söyleyiniz.

BENZERLİKLER

• İletişim için kullanılır. 
• Duygu ve düşünceleri aktarmak için kuıllanılır
• Dilbilgisi kurallarına uyarlar.

FARKLILIKLARI:

• Günlük dil sade, samimi, pratik ve anlıktır. Cümleler kısa ve anlaşılırdır.
• Edebi dil daha zengin kelimelere sahiptir ve edebi sanatları kullanır.
• Edebi dilde yazarın tarzı önemlidir.

SAYFA 62 CEVAPLARI

7. Dinlediğiniz/izlediğiniz mülakatla ilgili olumlu ya da olumsuz eleştirilerinizi gerekçeleriyle söyleyiniz.

Cevap: Mülakatta samimi dil kullanımı vardır. Dinleyici olarak onların yanında ve onları dinliyormuş gibi hisssettim.
Olumsuz yanı, spikerin yazar tam açıklama yapmadan diğer bir soru ile cevaplarını kesmesidir. Ayrıca mülakat kısa sürmüştür.

Üç Yaz
Dinlediğiniz/izlediğiniz çok modlu metinden hareketle mülakat türü hakkında öğrendiğiniz veya önemli bulduğunuz üç bilgiyi yazınız

• Mülakat, ünlü kişilerin çeşitli yönlerini tanıtmak ve düşüncelerini öğrenmek amacıyla yapılan, önceden belirlenmiş sorularla gerçekleştirilen bir karşılıklı konuşmadır.
• Görüşmeci, mülakat sırasında konuşmacının sözünü kesmemeli, yansız kalmalı ve sorularını okurun ilgisini çekecek şekilde hazırlamalıdır.
• Mülakat, konuşma yapılan kişinin mesleği ve ilgi alanları hakkında bilgi vererek başlar ve ardından görüşmenin konusuna dair düşünceler aktarılır.
• Mülakatta konuşmaların içeriğine sadık kalarak yayınlanmalıdır.

İki Sor
Dinlediğiniz/izlediğiniz çok modlu metinden hareketle mülakat türü hakkında merak ettiğiniz veya daha fazla bilgi almak istediğiniz konuyla ilgili iki soru yazınız.

• Mülakat sırasında kullanılan soruların etkili bir şekilde nasıl hazırlanabileceği konusunda hangi yöntemler önerilir?
• Mülakatın yayınlanma sürecinde, görüşmecinin etik sorumlulukları nelerdir ve bu sorumluluklar nasıl yerine getirilmelidir?
• Daha etkili sonuç almak için mülakat teknikleri var mıdır?

Bir Paylaş
Dinlediğiniz/izlediğiniz çok modlu metinden hareketle mülakat türü hakkındaki bir görüşünüzü paylaşınız.

Mülakat, ünlü kişilerin düşüncelerini ve deneyimlerini doğrudan dinleyerek öğrenilmesini sağladığı için çok değerli bir araçtır. Mülakata katılan kişi ve dinleyiciler arasında daha yakın bir bağ kurar. Mülkat kitapların yazmadığı ve başka bir yerde bulamayacağımız bilgileri edinmemizi sağlar. 

Bitti 🙂