10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 43-44-45 Cevapları MEB.10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kitabı Cevapları MEB. MEB Yayınları 10. sınıf Edebiyat kitabı cevaplarını kısaca yazdık. KEREM İLE ASLI Metni Cevapları
10. Sınıf Edebiyat Ders Kitabı Sayfa 43-44-45 Cevapları MEB
Diğer Metin Cevaplarını gör >>>> 10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kitabı Cevapları
KEREM İLE ASLI Metni Cevapları
SAYFA 43 CEVAPLARIHazırlık Cevapları 1. Televizyon ve genel eğlence araçlarının olmadığı dönemlerde insanlar boş zamanlarını nasıl değerlendirirdi? Cevap: Hikaye ve masallar anlatılırdı, geleneksel oyunlar oynanırdı, el sanatları, dokuma, örgü gibi işler yapılırdı, sohbetler edilirdi, misafirliklere gidilirdi. 2. Yörenizde anlatılan aşk veya kahramanlık konulu halk hikayelerinden birini anlatınız. Cevap: Ferhat adında ünlü bir nakkaş ustası yaşarmış. Sultan Mehmene Banu’nun sarayının süsleme işlerini yaparken sultanın kardeşi Şirin’i görür ve aşık olur. Ferhat, Şirin’i sultandan ister. Sultan, Ferhat’ı bu sevdadan vazgeçirmek için ona şart koşar. Elma Dağı’nı delerek su getirdiği takdirde Şirin’i vereceğini söyler. Ferhat dağı kazmaya başlar. Sultan Ferhat’ı vazgeçirmek için Ferhat’a Şirin’in öldüğü haberini yollar. Haberin ardından Ferhat Elma Dağı’nın eteklerinde ölür. Şirin bunun üzerine Elma Dağı’na giderek Ferhat’ı ararken kayalıklardan yuvarlanarak can verir. |
SAYFA 45 CEVAPLARIMetni Anlama Ve Çözümleme Cevapları 1. Hikayenin sonundaki “kül olmak” deyimi ile “Kerem gibi yanmak” tabirinin bağlantısı olabilir mi? Düşüncelerinizi söyleyiniz. Cevap: Evet vardır. “Kül olmak” deyimi, genellikle bir şeyin yok olmasını, tamamen tükendiğini ifade eder. “Kerem gibi yanmak” tabiri ise, Kerem’in aşkı uğruna gösterdiği büyük fedakarlığı ve tutkulu sevgiyi ifade eder. “Kerem gibi yanmak,” aşkın canlı, tutkulu ve fedakar bir yönünü temsil ederken; “kül olmak,” bu aşkın sona ermesiyle gelen derin bir kaybı ifade eder. Dolayısıyla, bu iki tabir arasında aşkın büyüklüğü, fedarlığı ve yaşanan kuvvetli duygular anlatılır. 2. Okuduğumuz hikâyede Kerem’in, rüyasında pir elinden aşk şerbeti içmesi ona nasıl bir özellik kazandırmış olabilir? 3. Okuduğumuz halk hikâyesindeki temel çatışmadan yola çıkarak: a) Metindeki çatışma unsuru sizce hangi temaya işaret ediyor? b) Metindeki çatışmanın sonuçlarını ve kahramanların tavırlarını belirtiniz. 4. Sözlü kültürün ürünü olan Kerem ile Aslı halk hikâyesi sizce sinema ve romanlara nasıl aktarılabilir? Düşüncelerinizi paylaşınız. 5. Okuduğumuz metinde nazım ve nesrin bir arada kullanılmasının nedeni ne olabilir? Tartışınız. 6. Okuduğunuz Kazılık Koca Oğlu Yiğenek Destanı Beyan Eder Hanım Hey ve Kerem ile Aslı hikâyelerinin benzer ve farklı yönlerini aşağıdaki tabloda belirtiniz. Benzerlikler
Farklılıklar
Dil Bilgisi Aşağıdaki cümlelerde geçen fiilimsileri ve bu fiilimsilerin türlerini tabloya yazınız. Cümleler —————Fiilimsi————- Fiilimsinin Türü Okuyunuz Ferhat ile Şirin, Tahir ile Zühre, Köroğlu adlı halk hikâyelerinden birini okuyunuz. Okuduğunuz hikâyenin diğer edebî türlere yansımaları hakkındaki düşüncelerinizi paylaşınız. “Ferhat ile Şirin” hikâyesi, edebiyatın farklı türlerinde zengin yansımaları olan bir aşk hikayesidir. Şairler, Ferhat ve Şirin’in aşkından esinlenerek kendi eserlerinde aşkı, özlemi ve kaybı dile getirirler.Modern romanlarda, “Ferhat ile Şirin” temasına benzer karakterler ve olay örgüleri yer alır. Aşkın toplumsal engellerle sınandığı hikayeler, bu eserden etkilenmiştir. Ferhat ve Şirin’in aşkı üzerine bestelenen türküler ve şarkılar, halk müziğinde önemli bir yer tutar.
|