9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları MEB

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları MEB . MEB yayınları Tarih ders kitabı 9. sınıf cevaplarını kısaca yazdık. Tarih ders kitabı  cevaplarını kısaca yazdık.

9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Sayfa 31 Cevapları MEB

Diğer Sayfaların Cevaplarını Gör >>> 10. Sınıf Tarih Ders Kitabı Cevapları MEB 2024-2025

SAYFA 31 CEVAPLARI

Uygulayalım
Verilen yönergeler doğrultusunda aşağıdaki etkinlikleri yapınız

Uygulama adımlarını takip ederek etkinliği yapınız.
• Öğrendiklerinizden yararlanarak aşağıdaki boş alana tarihin temel kavramlarının yer aldığı bir zihin haritası çiziniz.
• Hazırladığınız zihin haritasını sayfa 21’deki zihin haritası ile karşılaştırarak iki harita arasındaki benzerlik ve farklılıkları söyleyiniz.

Zihin haritası şeklinde çizebilirsiniz.

TARİH

DÖNEM——OLAYLAR——–KİŞİLER—-YERLER -KÜLTÜRLER

1. DÖNEM: Taş Devri, Orta Çağ, Modern Çağ

2. OLAYLAR: Savaşlar, keşifler, icatlar gibi önemli hadiseler.

3. KİŞİLER: Tarihi şahsiyetler, krallar, bilim insanları, sanatçılar.

4. YERLER: Ülkeler, şehirler, coğrafi bölgeler.

5. KÜLTÜRLER: İnançlar, gelenekler, sanat, edebiyat.

Uygulama adımlarını takip ederek köşelenme tekniğini uygulayınız.

Tarihin doğasının ne olduğundan yola çıkarak “Tarihi bilimsel bir çalışma alanı hâline getirmek için hangi yöntemler ve yaklaşımlar kullanılabilir?” problemine yönelik dört çözüm önerisi belirleyiniz.

CEVAP:

Tarihin bilimsel bir çalışma olması için şu yöntemler kullanılabilir;

  1. Kaynaklar eleştirel gözle incelenmeli, belgelerin güvenirliliği sorgulanmalı, farklı kaynak türleri karşılaştırılmalı
  2. Neden-sonuç analizi yapılmalı bu tarihsel olgulara göre yapılmalı
  3. Tarih, sosyoloji, antropoloji, arkeoloji ve ekonomi gibi diğer disiplinlerden yararlanarak daha zengin bir analiz sunmalı
  4. Yeni bulgular ışığında tarihi tekrar yazılmalı

 

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir